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表现一个人写的毛笔字好应该用什么词语,句子?
说功力深的“力透纸背"和“入木三分”。说笔划有力“悬针垂露”“善用飞白”。说灵动的“行云流水”“宛若游龙”“飘若惊鸿”。说功底深的“磨穿铁砚"“笔冢如山”。
还有:
笔酣墨饱,形容笔墨运用得很畅快,很充分。
初写黄庭,旧时评论书法有“初写黄庭,恰到好处”的成语,比喻作事恰到好处。
剑拔弩张,形容形势紧张,一触即发,比喻书法雄健,有气势。
举例发凡,称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。
力透纸背,指书法遒劲有力。
龙飞凤舞,形容气势奔放雄壮。
龙蛇飞动,形容书法笔势的劲健生动。
毛笔字书法,观赏性极佳。
自古以来,所谓的文人雅士,极之推崇毛笔字,它可令人修身养性,儒雅风流。
一个人写的毛笔字漂亮,大家就会对其评头论足,雅俗共赏。对于好的书法作品,大众都会溢美赞赏。譬如:
笔走龙蛇
力透纸背
龙飞凤舞
矫若惊龙
行云流水
铁画银钩
写毛笔字是中华民族历史悠久的传统书法,我老家自上世纪60年代开始,毛笔逐渐被钢笔、圆珠笔、铅笔替代了。我上小学一、二年级的时候,学生们的书包里装的是毛笔、砚台、墨锭、墨盒,毛笔是当时唯一的写字用具。那时老师的毛笔字在我的眼里,就是登峰造极、高不可攀。那么表现一个人写的毛笔字好应该用什么词语,句子?
我们的老师姓马,是解放前从县城里投亲来农村的,那时的乡下识字的人很少,他是村子里唯一公认的学问人,因此就当上的第一任老师。学生的毛笔是很重要的学习工具,那时只有外地的货郎来了才可以买到。学生们虽说天天用毛笔写字,为了解决下笔轻重的问题,我们的毛笔尖,都不要毛峰,用小刀割下毛尖,写出字来的虽然生硬,但是感觉很好掌握轻重。
老师的毛笔字确实好看,不论哪家有喜庆,或节日都会找老师求字,酬谢老师就是管顿饭就行了。每每老师写出字来,都能得到一片喝彩,有一次,我家一个有见识的客人,看到老师写的毛笔字细细端详一番,然后赞到:行云流水、清秀飘逸、挥洒自如、变数无穷。
著名美学家宗白华先生说,好的书法像幅画,像首歌,像舞蹈,像优美的建筑。而我长大后,回想起老师写字的神情,感觉那是种感悟美、创造美和酝酿美的过程,老师那一笔一画,从起笔、行笔、收笔都十分得体,老先生一生酷爱书法,寿从笔中来,在那缺吃少穿的年代,活到***岁的高寿。
笔走龙蛇,力透纸背,行云流水,下笔有神,笔锋犀利,神来之笔,妙笔生花,挥毫流畅、、、。这些都是对写毛笔字写的好的人的赞誉。
我也赞几句:俊字悦目;美字养眼,毫瘦字富,亳肥字瘦,笔峰似剑。
形容王羲之书法的四词语?
形容王羲之书法的四字词语是什么呢?
苍古有劲,笔扫千军,入木三分,独具匠心,古色古香,雅俗共赏,美不胜收,比老墨秀,笔底龙蛇,雅俗共享,美不胜收,独具匠心,笔走龙蛇,曲高和寡,妙笔生花,高不胜寒,比书法精致,美轮美奂,行云流水,潇洒自如,狂龙蛇舞。
行书代表作中最著名的是东晋书法家王羲之的《兰亭序》,前人以“龙跳天门,虎卧凤阙”形容其字雄强俊秀,赞誉为“天下第一行书”。唐代颜真卿所书《祭侄稿》,写得劲挺奔放,古人评之为“天下第二行书”。而苏轼的《黄州寒食帖》则被称为“天下第三行书”。行楷中著名的代表作品是唐代李邕的《麓山寺碑》,畅达而腴润。
还有如宋代苏轼、黄庭坚、米芾,蔡襄,元代的赵孟頫、鲜于枢、康里巙,明代的祝允明、文徵明、董其昌、王铎,清代的刘墉、何绍基等,都擅长行书或行草,有不少作品传世。
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