大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于岁的草书书法字体教程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍岁的草书书法字体教程的解答，让我们一起看看吧。
湖北武汉11岁小朋友把草书写成这样，还获得书法大奖，你觉得是天赋还是歧途？
你说的这个小朋友名字叫做吴果然，实际上他6岁就开始学习硬笔书法，7岁开始练习毛笔书法，从颜真卿的楷书《颜勤礼碑》入门，一直练习了三年的楷书。
所以他不仅草书写的好，楷书写的也很不错呢。
吴果然小朋友10岁的时候才开始开始学习行草书，从赵孟頫的手札再到孙过庭的小草，再到王羲之行草书，也是用了很大的功夫。
经过这几年的书法学习，吴果然小朋友也是成绩斐然，获得了很多奖项，在书法报全国少儿书画现场大赛行草书总决赛中获评“全国十佳少儿行草书之星”，在省级比赛中也取得了骄人的成绩。
吴果然能获得这些成绩的原因，我觉得有四点：
不能贯以一个孩子“歧途”的字眼。小小年纪能写出大家之范，父母下了心血，孩子也下了苦功。孩子本身有这个天赋，能把“十年磨一剑”做到事半功倍，我们成人自己做不到，凭什么以“歧途”二字去评价一个仅有11岁的孩子，只能说是成人们心虚，或者有可能有那么点嫉妒？
对于这位孩子，我更希望他是能读懂自己作品里的每一个字，更甚是自己作品内容的文字内涵。中华文化博大精深，单是能写还不够，还要能体会字里行间里的中华民族的人文精神。同时字体要学多样的，书法字体不单单是草书，篆书、隶书、楷书亦应书写传神。
作为成人的我们，心要放大一点，孩子的成长路还长，正确引导，不会有“歧途”之事。
本人也是书画爱好者，以本人拙见，这就是天才，希望他的父母继续鼓励他加油，坚持不懈，所谓五百年出一个绝世大家，为什么就不能是他呢？！纵观历史，一世成名的都是出自少年，从小他们都天赋异禀，高人一筹。再加上名师指导，后天勤奋，领悟力高，都有机会能成为一代宗师。只是在这个过程中，应该辅以正确的方法，引导孩子健康成长，切莫成为今世之仲永！[祈祷][祈祷][祈祷]
这道题虽然没带教育标签，但是我觉得其实就是教育问题，所以还是说几点意见，跟朋友们商榷。
11岁的小朋友把草书写到这样的火候，还获得了书法大奖，先不说天赋，直接告诉你，跟歧途一丝一毫都联系不上。书法是一门艺术，11岁的孩子在这门艺术上取得如此高的造诣，这就是成才，怎么会想到“歧途”这个词语呢？这是成才之途，是正途，不是歧途！
可能在题主及一些人的心目中，只有会考试，考上大学才是正途，其他的路都是歧途。这是一种错误的成才观，也是一种错误的教育观。
以这种教育观去教育孩子，直接带来的后果就是扼杀了孩子的天赋，以这种成才观去要求孩子，则是要求孩子用自己的弱项去跟别人的强项比拼，要求孩子放弃自己的强项，放弃自己最优的发展方向，让一个有天赋的人变得平庸不堪。
孩子的教育，就是要找到孩子的最优发展区和发展方向，在这个方向上助力孩子成长，让孩子的天赋在后天的助力下在自己的努力下，得到最大的发展，成为这方面的专才。一个书法家，哪怕数学考个0分，又有什么关系呢？
11岁的孩子，草书写成这样，确实已经很有功力了。这孩子有书法天赋，是毋庸置疑的。但是，天赋只是人的擅长，并非是天所赋予的。只有对这个擅长加以强化和发展，才能成为真正的天赋。
我们有些人可能只看到孩子的草书，以为11岁的孩子写这样的草书是贸然前进是好大喜功。其实，不会爬的孩子是不会走路的。这个孩子草书写到这样的火候，是经过楷书、行书阶段的过渡而来的，孩子的楷书行书的功力达到一定的程度，草书才会有根底。一个楷书行书都写不好的人，是不可能写好草书的。
这名叫做吴果然的孩子，书法方面的天赋已经展露无遗，但是，从来没有缺席努力的天赋。让我们祝果然小朋友，在书法的路上越走越好，成为一名书法家，为传承祖国书法文化作出贡献！
不理解问题中的“歧途”是什么意思，这是正规的书法，何谈“歧途”二字？
可以看得出来，孩子下过苦功夫。但不是每个下过苦功的孩子都能写到这个水平，11岁能把草书写到这个境界，没点天赋也是完不成这个任务的。
草书自有严格的章法，孩子的每一笔都有来处，相当不容易，有些地方还能看出来写得紧，但能写到这个程度，实属难能可贵了。
草书很难平空飞来，楷书仍然绕不过去，从图片上看不清第二幅上面的小楷是不是他所写，如果是，则其楷书已斐然成章，如此草书其来有自。
很震撼，也很为孩子高兴。珍惜自己的天赋，再加上水磨功夫，日后成就不可***。
加油！
七十多岁写草书成名的人是谁？
是林散之。林散之（1898.11.20-1989.12.6）名霖，又名以霖，字散之，号三痴、左耳、江上老人等。生于江苏南京市江浦县（今南京市浦口区），祖籍安徽省和县乌江镇七颗松村庄，诗人、书画家，尤擅草书。
到此，以上就是小编对于岁的草书书法字体教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于岁的草书书法字体教程的2点解答对大家有用。