本篇文章给大家谈谈楷书字体为人师表，以及为人师表楷书书法对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
楷模的楷的四字成语
带“楷”字的成语有五个：一代楷模 [ yī dài kǎi mó ] ：一个时代的模范人物。出 处：《旧唐书·李靖传》：“朕今非直成公雅志，欲以公为一代楷模。”蝇头小楷 [ yíng tóu xiǎo kǎi ] ：像苍蝇头一般大小的楷体汉字。
蝇头小楷： 像苍蝇头一般大小的楷体汉字。奉为楷模： 楷：法式；模：模范。把某种事物当作榜样。
不好意思，没有楷字开头的成语。释义 jiē 楷树，落叶乔木，果实长圆形，红色。木材可制器具。kǎi 法式，典范。组词 楷模 ：值得学习的人或事物；榜样 。楷书 ：汉字字体的一种，就是现在通行的汉字手写正体字，是由隶书演变而来的 。
【贻范古今】：贻：遗留。给世世代代的人留下榜样。【以身作则】：身：自身；则：准则，榜样。以自己的行动做出表率。【整躬率物】：整饬自身做出榜样，以为下属示范。
哪四人的字被后人称为“四大楷书”?
唐太宗李世民是我国封建社会的一位帝王。他常常在处理政事的空闲时间里，潜心练习书法。当时，被誉为初唐四大书法家之一的虞世南就在宫中任职。由于他精通古今，文章书法下笔如神，因而唐太宗一向很尊敬他，也经常临摹学习虞世南的书法。
欧阳询，字信本，潭州临湘人。他的书法成就以楷书为最，笔力险峻，结构独异，后人称为欧体。颜真卿，字清臣，京兆万年人。祖籍唐琅琊临沂。在书法史上，他是继王羲之和王献之两位书法家之后成就最高，影响最大的书法家。柳公权，字诚悬，唐朝京兆华原人。
欧阳询，字信本，潭州临湘（今湖南长沙）人。书法成就以楷书为最，笔力险峻，结构独异，被后人称为“欧体”。其代表作有《九成宫醴泉铭》等。颜真卿，字清臣，小名羡门子，别号应方，京兆万年（今陕西西安）人，祖籍琅玡临沂（今山东临沂）。 颜真卿的楷书端庄雄伟，气势开张，世称“颜体”。
楷书四大家是指书法史上以楷书著称的四位书法家，他们分别是：唐朝的欧阳询（欧体）：他的楷书严谨工整，笔力险峻，结构独异，被后人称为“欧体”。唐朝的颜真卿（颜体）：他的楷书端庄雄伟，气势开张，被世人称为“颜体”。
搜集其他书法家勤学苦练的故事
颜真卿起初向褚遂良学习，后来又拜在张旭门下。拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖，简单地指点一下字贴的特点，让颜真卿临摹。 颜真卿不满，当张旭给颜真卿讲了一番道理后，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。
王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，临帖不辍，练就了很扎实的功夫，这为他以后的发展奠定了基础，铺平了道路。
王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，临帖不辍，练就了很扎实的功夫，这为他以后的发展奠定了基础，铺平了道路。 {东床快婿} 郗山与微山岛隔水相望，山上有一座好大的坟墓，墓前有一统石碑，上书：“东晋太尉郗鉴之墓”，系东晋大书法家王羲之的手笔。
接着他给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事，最后严肃地说：“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学苦练。要记住，不下苦功的人，不会有任何成就。” 老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。
教师的粉笔字对学生的写字影响很大,对此你怎么看?
教师的粉笔字的确对学生的影响比较大，尤其是低年级的语文老师。因为孩子处在七岁的年龄，正是模仿欲强烈的时候。而且孩子对老师，有一种发自内心的崇拜，在他们眼里，老师就是一种无所不能的存在。什么都会，什么都懂，什么都好。
对于学生而言，教师的粉笔字也能起到正面的影响。教师的书写规范和优美，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的书写能力。而良好的书写习惯，不仅有助于提高文化成绩，还能培养学生认真细致的学习态度。粉笔字的练习不仅仅是机械性的重复，更是一种艺术的创作。一笔一划间，蕴含着书写者的情感和态度。
另外，一个教师的的板书，对班里大多数学生都起着潜移默化的影响。尽管现在课堂里都是多媒体，教师写粉笔字的机会少了，成为了***功能，但是粉笔字依然是最方便的，这个时候如果你能写一手漂亮的板书，也会给你的课堂教学加分，起到一个好的效果。
当然，有助于促进学生好好写字，并且楷书肯定要认真写。很多老师总是写连笔字很多学生是看不懂又不敢问，所以，让老师练字还是对的。
如果写的字连学生都不认识的话，那么也不会成为一位很好的老师。这位大三的学生，他是师范专业，因为之后要当一个人民教师。所以必须要写的一个写的一手好字，才可能更好的教学生。
关于楷书字体为人师表和为人师表楷书书法的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。