大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于楷书那种字体容易学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍楷书那种字体容易学的解答，让我们一起看看吧。
我想问下小学生学毛笔字，应该从学楷书开始还是隶书开始？
小学生学书法，先学楷书？还是先学隶书？要看怎么有利个人进步，可以商讨。
一要看兴趣和手性。楷隶两种字帖放在小学生面前，哪个最能引起极大兴趣？哪个最宜小学生上手？哪个就可以作为这个学生初学的书体。二要看身边有哪方面的指导老师。有老师手把手教或亲自指导老师拿手的字最出成效。三是看学书目的和今后打算。如是学而致用或学为交流使用，学楷略显优势。
从学习难易程度上分析，隶书易，楷书难。隶有三法，即直法（横、竖、点），撇法和捺法；楷有八法，即横、竖、撇、捺、点、钩、挑、折。由浅入深，由易到难，可先学隶书，早出成效。若严要求，知难而进，早树攻关攻坚精神，可先学楷书。
楷虽严谨，却更实用。对今后准备全面学习书法益处更多，若是也能方面找到指导老师，我还是建议先学楷书。（宋凤洲）
小学生学习毛笔字，我建议以楷书为好，楷书更能与现代的文字相匹配。
楷书到唐发展到顶峰，出现欧、颜、柳，再加上元代的赵孟頫称四大家。他们风格各异，欧体险峻，法度严谨，颜体厚重体健，阳刚之气十足，柳体骨力劲秀，清雅，赵体媚美健劲，与现代审美相接近。这些都是经过几千年文人墨客认可的大书家，也学习楷书的经典碑帖。
隶书发展在唐楷之前，有蚕头燕尾的特点，字体宽大厚实，典雅，为世人所推祟。
学习楷书就是掌握好字的基本笔画、结构，练习用笔的技法，从而打好书法的根基，为行、草书的创作创造坚实的条件，使自已的书法步入正统轨道。
小学生刚开始练习毛笔字的话，建议您还是让孩子从练习写楷书开始吧！
楷书是万字之源，绝大多数的书法老师都是从正楷开始教孩子学习书法的，很多老师都是***用《欧阳询九成宫醴泉铭》进行练习，先一笔一划把汉字的偏旁部首一个个，扎扎实实的练好才是根本，急不得，等孩子练习几年正楷书法，有了一定的书法基础后，再练习其他字体也来得及！
我觉得应该按照小学生个人喜好和兴趣来作抉择。
首先是要让他(她)选择自个儿喜欢的字体，这样他(她)的动力就会强劲一些，如果你强迫他(她)去学某一样东西，往往适得其反。
最为关键的是我们应该让他(她)觉得学习某一样东西是快乐的，并且这种快乐能够持续下去。不然的话，就算他(她)在学习，也大多是不能专心的。
所以小学生学习毛笔字，首先必须要尽力开发他(她)的学习兴趣，然后逐步引导或根据他(她)个人喜好去选择应该练习的字体。我们在任何时候都要尊重小孩子的天性，在此基础之上加以引导或点拨，相信会收到很好的效果。
希望能帮到你，哪怕是一点点也好。
小学生学毛笔字，我个人认为应该从现代人的简化字楷书入手学习。理由是①简化字是通行文字，好读，好记，好写，减少了学习书法的难度，提高了书写者的兴趣。②把书法学习的方法技巧和书写作业答卷，尽可能快点结合起来，收到事半功倍的效果。毕竟学生的时间是有限的。③楷书技法最丰富完善，学会了楷书，其它书体技巧就比较容易掌握。取法乎上，这个上，在这里就是楷书。④学习楷书，容易培养审美精神。其他书体，不易做到。正因为楷书天天见，人們对它熟视无睹，汉字书写之美，又不易觉察，故此，需要勤加训练，深入观察体验，方能逐步提高。
注意一点，这里是说写毛笔字，说书法，就是说写法。写字是技术，书法是艺术。把字写好了，方法技巧等因素积累到一定程度，则上升为书法艺术。
那么从隶书入手学习毛笔字怎么样？答曰可以。这么说也并非是我自己的主张，前人早说过。因为隶书笔法相对单纯，变化少，入门比较容易。上承篆书，下启楷书。这不很对劲吗！但要出新也很难！
也有主张学篆入手的，民国有人就这样做过，如篆书***朱复勘。对今天小学生来说，是不合适的，他们面对的不是那个年代，谁又敢拿自己孩子的前途命运作实验？
结论：小学生喜欢什么字体，就勇敢拿起毛笔练习！
初学者练字是练楷书好呢还是行书？
我的看法可能出乎很多人意料之外，我认为学习书法应该从兴趣出发，由孩子自己来选择究竟一开始学习楷书、行书，甚至一开始就选择隶书、草书。我的理由如下：
1、国书法如烟波浩渺，深不可测。通常人们认为，学习书法应该循序渐进，先学楷书，再临行贴，后到草书。许多书法培训学校也是这样做的。然而，由于在汉唐时期书法就已经达到高峰，后人一直在模仿，从来未超越，那么在书法高峰时期，人们都是从学习楷书入手吗？岂不知楷书没有出现之前已经有草书隶书篆书三体并存于世？
2、我本人首先跟随父亲学习隶书和草书，知道中年时期，不曾练过楷书。虽然草书得到很多人认可，但总有人质疑我的楷体他功底如何如何。在这种尴尬的情况下，我“被迫”也开始补习楷书，由于我有很好的草书和隶书功底，学习楷书也感觉很轻松。不到一年时间，我觉得楷书已经可以堵住别人质疑的嘴了，就又开始专心研究草书了。当然学习楷书对我的草书水平还是有所提高的，在处理很多“急不得”的字的时候，我更成熟了。
因此我认为学习书法可以因人而异，从兴趣出发，这样孩子们更容易书法入门，即便最终成不了书法家，也找到了一个有兴趣的爱好。
到此，以上就是小编对于楷书那种字体容易学的问题就介绍到这了，希望介绍关于楷书那种字体容易学的2点解答对大家有用。