大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童如何练好楷书字体的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童如何练好楷书字体的解答，让我们一起看看吧。
学生该怎样快速练好楷书？
想要练好楷书，关于练好楷书的话，相对于其他几种字体来说，还是不难的练好的。
相对而言，楷书结构明了，笔画清楚简明还是比较好临写和创作的。
比如，从楷书入门的话。可以从颜体、欧体等这些法度严谨的唐楷入手。
到达了一定程度了可以选着练习智永的楷书、褚遂良的楷书等等难度系数又稍微大一点的楷书。
那么，最简单、最快速的入门方法就是把字帖字面的一笔一划都临写准确、记到心里。
所以，在让学生快速学好楷书的时候，要注意三点：
1、首先做出许多精准临摹，比如说先是单字临摹，临摹到一定的程度在继续临摹下一个字，反反复复进行下去。
2、其次是做出大量的临摹，临摹的次数不仅要多，而且要反复让学生找出自己临写的与字帖上还有的差距。
学书法基本上都是从楷书入手，特别是小孩子，青少年学习书法，一上来就是行书，草书，固然是行不通的，楷书一笔一划是培养信心和端正态度的书体，当然也有人主张从隶书入手，也无可厚非。
学生时期练楷书，应该是很好的选择，因为人在青少年时期学习书法应该是黄金时段，这一时期精力充沛，时间充裕，学习能力强，能达到事半功倍的效果。
当然有了这些好处之后，并不是说就一定能写好楷书了，因为快速练好楷书本身就有些不通，不独楷书，任何一种书体都是这样，书法是不能速成的，这一点务必要记清楚。书法没有捷径不等于说没有更好地方法。
第一，学习楷书不应该自己琢磨，自己觉得好看是不行的，要找范本，找经典，对于学习楷书来说毛笔可以选用楷书四大家的，硬笔可以选择《灵飞经》。
第二，学习楷书要注意掌握法度问题，要照着字帖精临，不可自己独创，要忠于字帖。
第三，笔画，结构，章法是书法三要素，对于楷书同样适用。这三者同等重要，不可偏废，应该同时练习，还有就是要经常进行作品练习，光写好单个字是没有用，练习写作品能让字显得有神韵，不单调。
以上是我个人看法，不当之处，请指出，欢迎留言，我是铁匠的头发，感谢关注！
其实练书法是没有速成的，写字也一样。如果非得要速成，就练仿宋体。
仿宋体只要做到横平竖直，只要做好起笔收笔的顿笔动作，大体上就有个样子了。这远远比学习其他书体省事得多，写好了也挺好看的。
附上仿宋体的字体样式
孩子刚开始学书法，应该学哪家字体？
我只能谈些我个人学书的感受。当年我学习书法，是从颜楷入手的，习颜真卿的《多宝塔》《大庙碑》《勤礼碑》。主要原因是当时就碰上颜楷的字帖，十分珍惜！几十年前，字帖少，早年习书多是名家写帖给学生临。颜楷入门较容易，颜楷的特点：笔画含蓄、厚重、筋力饱满，雍容大度。笔画圆润、厚重、饱满。比如，《多宝塔碑》起笔、转折多棱角，与晚期的作品《大庙碑》相比，方圆结合的特点较明显，且对比强烈，有着高度的反差美。后来，学习行草书法，学习二王、米芾、黄庭坚、孙过庭等！
刚学习书法的小孩，肯定要从学习楷书入门。因为，楷书是书法的基本功。
一、学习硬笔书法。硬笔楷书，建议以学习庞中华、田英章、田蕴章和顾仲安等名家字帖、作品入门。他们的书法作品都比较传统、规范、工整，一笔一划干脆利落，毫不乔装做作、拖泥带水，符合教学要求，易学易懂，容易入门上手。
二，学习毛笔楷书。古代的要以柳公权、赵孟頫和魏碑帖等为代表；现代的要以田英章、田蕴章等书家的字帖、作品为代表。他们这些成名作品，不仅正规规范，且端庄大气、气势恢宏、美观大方、十分漂亮。
通过正规学习名家的硬、软楷书，完全掌握书法基础要领，才能在今后的书法学习道路上走得更远更好。
可以学习隶书，因为历史最容易学，而且隶书在中国文字发展史上被称为“隶变”，还有就是如果以后学草书也要从隶书在吸收营养。所以说隶书学习对初学者非常适应。隶书大气，书法作品要写的大气磅礴，就要多学隶书，因为那是汉民族走向强盛时期的一种书体，有质朴厚重的特点。而晋人书法虽然被后世评价很高，但是一来真迹很少，二来字体较小，三来善学者少，所以小编认为，学隶书最好。
看了评论区好多评论我不禁想笑，大部分说欧楷。而他们的理由呢大多数都是什么“法度森严”、“笔画严谨规矩”，没一个人把欧楷真正的特点－险绝给说出来。足以看出现在大部分人都可能把欧楷写死了，说句难听的话你要是真有本事把欧阳询的原帖写好那其他书体都是小菜可惜你写不出那种险绝之感，你都写不好那初学者又能写好你就能保证他不会把字写死？下面我谈一谈我的建议:楷书如果非要从颜柳欧赵中选那我建议写颜，颜体楷书特点是雄浑豪迈大开大合，无论对笔画的练习还是对将来如果要写篆隶行草都有很大的帮助。首先，颜楷起笔逆锋通过轻提或驻锋调转中锋运笔，最后若是横则顿挫收，若是捺则轻按出笔，若是竖可藏锋或露锋收笔，竖弯钩则通过使转写出。无论是提按使转还是各种笔法都体现地淋漓尽致。其次，颜体的豪迈和大开大合对篆隶行草有帮助之后写篆隶行草就敢于下笔不会有拘束如果不敢下笔那篆隶绝对没有金石气，行草也绝对写不出起伏搓顿的气势。
我认为，楷书作为学生书法学习的基础是一条正确的途径。这是根据客观实际，结合学生的年龄结构特点，对事物的理解、对知识的接受能力，对字体的实用***受程度等因素来决定的：
一、学生的年龄结构特点，决定书体的定向选择。 根据少年儿童的年龄结构特点，对他们提出书写的基本要求是：书写规范、字体端正、结构严谨、字迹清晰。而这一点很大程度上就决定了少年儿童学书法时字体的选择，这样一来，学生学习书法对识字与写好汉字起到事半功倍的效果。学起来更会产生浓厚兴趣，积极性也就大大提高。
二、楷书是汉字最成熟的字体，决定少年儿童书体的选择。 楷书是汉字最成熟的字体，是由隶书演变而来。其形体方正，笔划平直，法度谨严，有规有矩，其笔法极完备、清晰，风格多样，流派众多，精彩纷呈，可供选择的可靠范本多，如颜真卿《《勤礼碑》、《麻姑仙坛记》，欧阳询《九成宫醴泉铭》、柳公权《玄秘塔碑》，还有赵孟兆页《千字文》，褚遂良《倪宽赞》等等诸家碑帖。唐代碑帖构成我国楷书的一大渊薮。
三、学生对事物理解及其接受能力程度，决定了对楷书的选择。 行书、草书都以楷书为本体，若对楷书基本结构掌握不好，一开始便龙飞凤舞，进而应用到作业上去，会造成未学行，先学飞的倾向。
到此，以上就是小编对于儿童如何练好楷书字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童如何练好楷书字体的2点解答对大家有用。