大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于***体字体教程楷书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍***体字体教程楷书的解答，让我们一起看看吧。
针对孩子练字，家长该如何辅导？
让孩子从小喜欢文化和学习，是每个家长的愿望，尤其习得一手好字，对于孩子日后成长具有很大益处，甚至能因此获得不少意外机会。本人的经历就因此而深受益处，下面谈谈个人看法：
先“乐”后“教”，兴趣第一，成果第二。
孩子大都天性好动，对新鲜事物具有很强的好奇心，这导致其注意力很容易被分散，难以集中精力来学习，这也是很多家长头疼、甚至放弃教学的原因。
因此，家长只能去顺应孩子这种天性，利用其好动、好奇的特点，带着他们先以“玩”的心态来学，而不是一开始就抱着“学”的心态。先通过一些简易、简单的、能让其产生兴趣的涂画开始，让孩子对“笔”和笔带来生的结果发生兴趣。比如，让孩子发现笔可以画出很多他感兴趣的东西，不仅可以画太阳、花朵，还可以画兔子之类，平时多进行这种逐渐有意识的主观影响和带入。等孩子喜欢用笔来玩、涂画的时候，再向书法、写字方面引导。
“笔”在这个过程中起到的不止是玩乐、涂画功能，更是“学习”和“知识”的象征，通过这种有意识对孩子的潜意识引导与培养，也利于家长日后引导他们学习文化课。
很多家长担心自己既不会写、更不会画，怎样教？要我说，这正好是家长的优势！
优势的第一点在于，你可以趁机和孩子一起学习、一起进步，让孩子看到你和他是一样的，他们会因此放松心态、没有压力和困难感，因为父母有和他一样。
优势的第二点，即使家长也不会简单的涂画，但可以利用网络搜索相关素材和技法教学，找一些孩子感兴趣、难度适宜的简单图形来尝试，孩子会真切的感受到你在陪伴、会因此培养和产生类似“玩伴”一般友谊感。
“李姥姥话育儿”分享：孩子在刚开始学习写字的时候，家长朋友们一定要帮助孩子养成良好的书写习惯，告诉孩子正确的书写方法，我们可以从以下几个方面去着重注意一下：
家长朋友们一定要注意，不要给孩子选择一些卡通图案的铅笔或是橡皮记，不太好用又会影响孩子书写的效果，还会让孩子在写作的时候分心，无法专注，老是边玩边学，家长朋友们一定要注意。
在让孩子学习数学的时候，一定要注意给孩子创造一个良好的书写环境，有孩子固定的书桌椅子，让孩子坐在固定的位置学习，让孩子有意识坐在这里就要好好学习了，而不是一边学一边玩，在学习的过程中一定要专注才能写出漂亮的字体。
在孩子学习书写以前，家长朋友们一定要让孩子明确书写的重要性。书写除了能够表达自己的思想以外，还是一个人的性格体现，也会很重要的反映出孩子，对于学习的认真程度，让孩子能够重视，对于孩子提升书写来说也是非常重要的一个部分。
在整个学习的过程中，书写成为孩子非常重要的一个部分，所以在刚开始书写的时候，一定要让孩子高度重视才行。
在孩子刚开始学习写字的时候，家长朋友们一定让孩子多看一些干净整洁的书写字体，和周围哥哥姐姐们写字漂亮的一些典范，让孩子有目标，自己才能够有努力的方向。让孩子清楚明白，什么样的方式方法才是正确的，这样孩子在写的时候才会注意和避免。
孩子在，低年级的时候书写的进步很大，而且可塑造性很大，所以家长朋友们一定要把握好练字的时间，让孩子坚持长期练字，提升数学水平，这对于孩子整个学习阶段来说非常重要，特别是有了作文以后见面分也是非常重要的一个部分，家长朋友们一定要明确书写对于孩子的重要意义。
(1)写好基本笔画。在认识“田字格”的基础上，一定辅导孩子掌握“点、横、竖、撇、捺”五种基本笔画。开始时，要求看一笔，写一笔，以后逐步要求看一个结构写一个结构，直到看一个字写一个字。五种基本笔画练好以后，随着识字教学的进展，要教孩子学习新的比较复杂的笔画。同一种笔画，在不同的字里，也会有长短、斜度等不同的变化，要重视这些细小的笔画变化。如“点”有左点、右点、短点、长点；“横”有长横、短横；“竖”有长竖、短竖等。有的竖收笔要停顿，如“下”；有的竖收笔时要提笔，如“中”。掌握了这些，字就写得正确、工整，而且美观了。
(2)突破难点，掌握规律。帮助孩子写好间架结构后，要有意识地把一些相同偏旁部首的字归在一起作专门指导，引导孩子从中找出规律来。如走之底的平捺要捺得一波三折，像把大刀，通过连续观察大量带有走之底的字，集体分析、概括出写好这类字的三条规律：“点得低些，包得紧一些，捺得长一些。"又如指导写心字底的字，编了一个顺口溜：“写字碰到心字底，中间一点向下移，三个点儿排得齐，弯弯钩儿要注意。”
(3)在理解音、形、义的基础上写字。主要做法是：其一，把读字音、讲字义跟写字结合起来。让孩子先读字音、讲字义，然后再写。如写“大”的时候，教学生先说：“大，大小的大；横，撇，捺。”接着再写。孩子自己写的时候也要求他们小声地念，并逐步从小声念改为默念，养成习惯。总之，要使孩子每写一个字都清楚地知道自己写的是什么字，这有利于字形的巩固，防止写错别字。其二，在写字之前把字形分析辨认清楚。要看清所写字有哪些笔画，哪笔长，哪笔短，笔画与笔画之间有多少距离，怎样搭配等。其三，在识字辅导中把某些字的难点讲清楚。如写“九”时，常会把“横折弯钩”写出方角来，家长主动提出这一难点，并辅导孩子把弯钩写得圆顺。
家长要重视孩子的写字，要从小抓起
孩子能写一手孩子，对未来发展会带来好处，所以家长必须重视，细心辅导。如何辅导呢？
要让孩子掌握正确的握笔姿势，不然长大了很难纠正。有不少孩子握笔姿势不对，但到了四五年级根本纠正不过来。
字，都是由基本笔画组成的，每一笔都有自己的写作技巧，需要一笔一笔的去练，去揣摩。光撇、捺这两个笔画，有的人就练很长时间，也写不到位。8个基本笔画一定要练到位。
太多的孩子，写字的笔顺都不对。时间长了，养成习惯了，就很难纠正。家长，如果也搞不懂笔顺，就买一本笔顺字典，拿不准的就查一下。
汉字有许多偏旁部首，要让孩子会认、会写。偏旁写好了，写字也就有了基础。
字的结构，有许多技巧，比如左窄右宽、左宽右窄、上长下短、上短下长等。掌握这些结构规律，字会写得更好看。
学什么都贵在坚持。练字更是如此。如果每天练20分钟，坚持三五年，一定会有好效果。关键是家长要有耐心，不要放弃。有不少孩子学写字的时候，不是孩子放弃了，而是家长先坚持不住了！
学写字，贵字坚持！
小孩子接受力，摹仿能力都强，练字从娃娃开始，正当时。且娃娃练字的好处多多。孩子练字，可以培养孩子敏锐的观察力，理解力。孩子学习写字，提高娃娃的书写能力，在作业时工整美观，老师看着也赏心悦目，也可以增强孩子的自信心。有的孩子天生顽皮，好动，学习练字，在静心写字的过程中，慢慢改变孩子毛躁，不安的性格。
作为家长，该如何一步一步地引导孩子喜欢练字，正确地练字呢？
首先，应当培养孩子对书法的认知，认识，有条件带领孩子看看书展，或给孩子购买相关书籍，或引导孩子观看书法类视频，耳濡目染，让孩子对写字产生兴趣，便成功多半。
其次，在孩子练字的同时，家长也应充充电，多了解些书法的相关基本知识，为孩子答疑解惑。最好以身作则，与孩子共同学习，共同进步。
第三，学习练字是个枯燥乏味的苦差事，孩子日久生厌，也是常情，对小孩要多鼓励，多肯定，激发娃娃的自信心，上进心。
真正把孩子引进书法的大门，对其一生有益无害，这是每一位家长都应尽心竭力去做的好事。
本人也是一位家长，也有过辅导孩子练字的经验，略作分享，鄙人也是一位书法爱好者，下附临书，请指正，谢谢!
我发表了书法，好友在留言区也发表一幅，请评2幅有什么优缺点？
1.笔画飘，没有根基。2.章法疏密不当。3.字与字之间笔画牵丝过于牵强，没有起到笔断意连的效果。
个人浅见，没有贬低的意思。大家共同学习吧！
到此，以上就是小编对于***体字体教程楷书的问题就介绍到这了，希望介绍关于***体字体教程楷书的2点解答对大家有用。