大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于认识草书字体教案中班下册的问题，于是小编就整理了2个相关介绍认识草书字体教案中班下册的解答，让我们一起看看吧。
50后60后当年上过幼儿园吗？还记得学前教育的情形吗？
才三岁，能记得玩就差不多了，那些学前教育都是讲卫生，饭前饭后要洗手，过马路要拉衫尾，唱下歌，做游戏，不要跟不认识的人走，不玩火，听父母的话，搞团结，读下唐诗宋词，又不用学写字，计算术，过去认为那是小学老师的责任，
我六岁上半年在我家庄子上一年级，一个庄子就一个班，一个老师，可能就是幼儿园，下半年到山后学校又重上一年级！
那时候在庄子上上学的时候，都是一个庄子上的，放学天天在一起玩，躲找找，翻鞋子，做烂泥***，惯牌子，捏蜻蜓，捉蝴蝶，粘知了，逮蚂炸，钓青蛙。
还有一天在学校前边一户人家，摘一篮烂树枣走二百多米远，到县废品站卖一角三分钱！
那时学费才二元钱一学期！
我49年生人，父母都是机关干部，我4岁上托儿所。我家住市中区，而托儿所在长江对岸，以前叫全托。周一保姆乘过江轮渡送，周六下午接。
托儿所是父亲单位的，管理是仿苏联模式。让我养成很多好习惯，自立，有礼貌，凡是自已能做的亊都不喊老师，比如，自已辫麻花辫。早餐后必须解大便。这习惯一直到现在都不变。晒一张毕业照片给大家看。
中排左二就是我
谢邀请！（原创）
我是50后生人。
有幼儿园。但印象好像叫托儿所，不叫幼儿园。
托儿所的老师，好像都是我们大队的阿姨，婶婶。
在托儿所，主要就是玩，好像没有学过什么。
托儿所中午还管饭，一顿饭大概是一毛钱或许是伍分钱，或者是不要钱。
印象最深的是，我偷偷留下一个包子，被老师发现，问我为啥不吃？
我说，“不想吃，想让我妈妈吃”！
老师允许了，我拿回家让妈妈吃了。
因为，妈妈生病了，就想拿回家让妈妈吃。
五十年代，上学前在幼儿园，当时我们村有敬老院，幼儿园，我在幼儿园还是大队长，穿一身海军蓝底白条的海军军官服，只有正付队长有，其它的都是海军士兵式的蓝色服装，当时的敬老院和幼儿园都是吃在那里，家里不用拿钱的！
小孩要读幼儿园了，是早点学写字好，还是晚点学？
孩子绝对不能输在起跑线上，这是大多数人的想法，上了幼儿园就应该学写字、学认字、学算术，可是教育局又明文规定不能够小学化。教育局的规定肯定是顺应孩子的发展规律的，所以说，没有必要那么早写字，晚点有晚点的好。
急切的家长
“老师，我家孩子都上了一年的小班了，怎么一个字都不会写？”看看这位家长有多急切，孩子上小班，在私人幼儿园也就是两三岁的孩子，两三岁的孩子还在学习怎么吃饭、穿衣、上厕所，这个时候就要求写字了，是不是太早了？
“老师，孩子都已经学前班了，应该教写“爸爸妈妈”这些比较深的字了”。这是我曾经遇到过的一位家长，我当时是这样回应她的：“想让孩子多写一点，多学一点，这种心情我是能够理解的，但是我们给孩子布置作业也是顺应孩子的发展特点的。一个班20多号人，却有一半过的孩子连大、小、口，这写字都不会写，把他们的笔顺都写错，如果孩子还没有认得出来，连简单的字都不会写，教孩子太深的字，孩子也学不来。即使孩子能够写出一个爸、妈，但很多情况下，他们写的笔顺都是错误的，只能说他们只是拼凑出了一个字，而不是写一个字”。
打好基础
孩子上幼儿园，当然不只是玩耍的，但它却是以游戏活动的形式来对孩子进行培养。培养孩子的自理能力，礼仪知识，如何与他人交往，班规、圆规又如何遵守等。
到了幼儿园，大班一般都会教孩子认一些简单的字，学一些简单的字。学写字一般都是从笔画先开始，然后到笔顺。学写字的时候，我们都会要求孩子一笔一画写，按照笔顺写，而不是胡乱拼凑成一个字。
只有把简单的字学好了，写的整齐工整了，那么这个时候再学复杂一些的字，孩子也是比较能够接受的。而且写一些简单的字，对于年龄稍大的孩子来说也是比较容易的，等他们学会写字之后，他们就会有一种成就感，这种成就感就会迫使他们去学习更多的字。
反之，如果孩子在小班的时候就开始写字，因为年龄太小，对他们来说，写字并非是一件很容易的事情。如果强迫孩子写字，就会让孩子对写字产生一个厌恶、抗拒的心理。即使孩子乖乖的拿起笔写字，写出来的字也不会太好，而且也会写得很辛苦。
学写字真的没有必要学太早，我们只要顺应孩子的发展规律就好。等孩子到了大班再认一些简单的字，在开始学写字，你会发现，孩子学起东西来会又快又好。（文中图片均来源于网络，如有侵权，请联系删除）
刚上幼儿园一定不要急于教孩子写字！
小朋友过早写字的危害：1、六岁以前的小朋友，手部肌肉群不是很发达，过早拿笔写字，常会造成握笔姿势错误，更重要的是会造成肌肉伤害，留下手指变形等后遗症。
2、孩子写字应该做到坐姿端正。小朋友过早学习写字，容易坐姿不正确，从而造成驼背，近视等现象。
3、汉字的书写，讲究一定的书写规则。如果孩子只是依葫芦画瓢，将字描出来而已，势必会养成写倒笔字、连笔字的习惯，影响今后的学习。……
什么时候开始学写字：孩子写字的好坏是由孩子小手的控笔能力决定的。所以，幼儿园小班中班时，锻炼孩子的小手就显得格外重要。最省事的方法是平时让孩子动手做自己能做的事情，比如脱穿衣服、扣纽扣、系鞋带。最有效的方法就是让孩子画画、做手工、折纸、剪纸。这样孩子在运用小手的过程中，眼手的协调能力得到加强，为以后的写字奠定良好的基础。
研究表明，只有在绘画能力逐渐发展到能完成9种图形后，儿童才真正具备文字书写技能所需的必要基础。作为基础技能的9种图形是：水平线、垂直线、圆圈、正十字、右角平分线、正方形、左角平分线、交叉线和三角形。所以，平时多让孩子画画这九种图形。
中班下学期可以试着写写数字，大班过渡到拼音，简单的笔画汉字。小学一年级正式学习书写比较好。
以上为个人拙见，仅供参考😊
到此，以上就是小编对于认识草书字体教案中班下册的问题就介绍到这了，希望介绍关于认识草书字体教案中班下册的2点解答对大家有用。