大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童毛笔行书字体大全的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童毛笔行书字体大全的解答，让我们一起看看吧。
孩子初学书法该选择什么字体？
小孩初学书法选择什么字体？
楷书好的范本不少，一般建议从唐楷入手，唐四家:欧阳询虞世南颜真卿柳公权。颜二推荐从颜真卿《多宝塔》和《颜勤礼碑》开始，为什么呢？因为“颜体”有“正大气象”，笔力雄强，对于现在娇生惯养的孩子来说是一个熏陶，对培养孩子心胸开阔、正直开朗有潜移默化作用。
《颜勤礼碑》
另外柳公权的玄秘塔碑也不错，柳体有“人正字正”说法。
柳公权《玄秘塔碑》
欧体现在基本上写烂了，从欧楷写到田楷，已经写死了，写成了印刷体，僵直少变化，艺术性大大减弱。如果要学需从平正中求变化，从险绝求平正。这一点初学者不易做到。
欧阳询《九成宫醴泉铭》
楷书，学颜体，是大部分初学者的选择。不过我要说的不是《颜勤礼碑》，而是《颜氏家庙碑》。《颜氏家庙碑》，“颜体”的典型之作，也是颜真卿传世碑刻中最后的巨作。它是颜真卿为他的父亲颜惟贞撰文并书写的，由唐代篆书名家李阳冰篆书“颜氏家庙之碑”碑额，镌立于唐建中元年（780年）。碑高338厘米，宽176厘米，厚40厘米。四面刻，阴阳两面各24行，行47字；碑侧各6行，行52字。原碑现存西安碑林。
颜真卿的书法，历来在国家、士大夫和民间得到热捧。一方面由于他忠义人格之魅力，刚正不阿、浩然之气融于书法之中。另一方面颜书刚劲遒美，气势恢宏，流露出堂堂正正、大气磅礴的忠义之气。北宋书学理论家朱长文说：“观《家庙碑》，则庄重笃实，见其承家之谨”。“书如其人”的对应观点，在他和他的作品中得到了很完美的诠释。所以，从这一点看，学颜体，能涵养大气磅礴的性灵。
其实，学颜字的风尚在宋朝就开始了，欧阳修、蔡襄、苏轼、米芾都学过颜字。董其昌也说，宋四家书皆学颜鲁公。宋代的雕版刻书，多欧、柳、颜体字。宋朝以后学颜的书家有很多，尤其在清代学颜的大家有张照、刘墉、钱沣、何绍基，民国的谭延闿也是学颜体，等等。
《颜氏家庙碑》需要我们学习的点有很多，这里不能一一尽述，但可以肯定地说，它是我们学颜体、学楷书入门第一之选，也是初学书法者的不错选择。
孩子初学书法该选择什么字体？
小孩初学书法选择什么字体？
颜二认为选择楷书为好。理由是楷书书写规范，书法的各种法度规则成熟。一方面与孩子在学校的语文学习，有相辅相成的作用，不至于脱节；另一方面学习楷书树立了书法规则，对于以后进一步学习其他书体，比如行书草书隶书等打下基础。哪怕没进一步学习，对于“写好字”也是最佳的方法。
楷书好的范本不少，一般建议从唐楷入手，唐四家:欧阳询虞世南颜真卿柳公权。颜二推荐从颜真卿《多宝塔》和《颜勤礼碑》开始，为什么呢？因为“颜体”有“正大气象”，笔力雄强，对于现在娇生惯养的孩子来说是一个熏陶，对培养孩子心胸开阔、正直开朗有潜移默化作用。
《颜勤礼碑》
另外柳公权的玄秘塔碑也不错，柳体有“人正字正”说法。
柳公权《玄秘塔碑》
欧体现在基本上写烂了，从欧楷写到田楷，已经写死了，写成了印刷体，僵直少变化，艺术性大大减弱。如果要学需从平正中求变化，从险绝求平正。这一点初学者不易做到。
楷书，学颜体，是大部分初学者的选择。不过我要说的不是《颜勤礼碑》，而是《颜氏家庙碑》。《颜氏家庙碑》，“颜体”的典型之作，也是颜真卿传世碑刻中最后的巨作。它是颜真卿为他的父亲颜惟贞撰文并书写的，由唐代篆书名家李阳冰篆书“颜氏家庙之碑”碑额，镌立于唐建中元年（780年）。碑高338厘米，宽176厘米，厚40厘米。四面刻，阴阳两面各24行，行47字；碑侧各6行，行52字。原碑现存西安碑林。
颜真卿的书法，历来在国家、士大夫和民间得到热捧。一方面由于他忠义人格之魅力，刚正不阿、浩然之气融于书法之中。另一方面颜书刚劲遒美，气势恢宏，流露出堂堂正正、大气磅礴的忠义之气。北宋书学理论家朱长文说：“观《家庙碑》，则庄重笃实，见其承家之谨”。“书如其人”的对应观点，在他和他的作品中得到了很完美的诠释。所以，从这一点看，学颜体，能涵养大气磅礴的性灵。
其实，学颜字的风尚在宋朝就开始了，欧阳修、蔡襄、苏轼、米芾都学过颜字。董其昌也说，宋四家书皆学颜鲁公。宋代的雕版刻书，多欧、柳、颜体字。宋朝以后学颜的书家有很多，尤其在清代学颜的大家有张照、刘墉、钱沣、何绍基，民国的谭延闿也是学颜体，等等。
《颜氏家庙碑》需要我们学习的点有很多，这里不能一一尽述，但可以肯定地说，它是我们学颜体、学楷书入门第一之选，也是初学书法者的不错选择。
小学生选择哪一种字帖呢？行书还是楷书呢？
小学生练习书法应该从楷书开始练习，为什么哪？
这里有三个方面：
一是，培养孩子的良好写字习惯；我们都知道习惯的力量，孩子年龄小，一旦养成书写楷书的习惯，不但能写一手好字，同时培养了孩子的意志力.观察力和理解能力。
二是，学习书法最好能有人指导性练习，临摹是基本，要指导学生善于观察字体结构，笔画粗细方向变化，起笔位置和轻重，收笔方向和变化，然后理解性的练习，原来这个字应该这样写，这个笔画应该这样起笔和收笔，做到笔随意走胸中有笔，字还没写就知道这个字写出来长什么样，达到事半功倍的效果。
三是，培养孩子的兴趣，让孩子在寓教于乐中学习。
我只能说：我和我的孩子就是这样练习的，而且，我是陪着我孩子一起练习的。
到此，以上就是小编对于儿童毛笔行书字体大全的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童毛笔行书字体大全的3点解答对大家有用。