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练习传统书法的人日常书写是怎样的?这两者之间有什么联系和区别?如何做到学以致用?
书法和写字是两个概念,但书法和日常生活却是分不开的,写字是为了使用,这时字是工具,书法是为了欣赏,这时字是情感,而情感正是源自生活,我个人把一切未赋之以情的书写,统统称为写字,而不承认是书法,象古代留传下来的书法精品,如王羲之的《兰亭集序稿》,颜真卿的《祭侄文稿》等,都是在浓厚的感情中催生出来的。
为什么称为《稿》呢?因为在打稿的时候,正是情最真最切的时候,时间一过,情已淡,力已泄,就再也难出佳品,即使再沐浴斋戒,但时机已失,不复再来,纵然硬写,也已不再是精品,没有了传世的生命为。
习传统书法者,与平常书写有何区别,两者联系是什么?
大凡喜书者,一种崇古,属性是中规中矩,一种是喜创新意,属性是变古出新。
命题所指崇传统者,一般个性稳重持有,谈吐谦和,文质彬彬,谨言慎行,一丝不苟,实为儒家风范。
那么喜欢书法,都是正于楷,功夫硬,心正笔中,一笔一划不乱来,恭诚于自己信念,坚持自己的书路,必有立书即正德,见字如面,恳于达观而远俗。
即是行书或行草都选择比较合度又具有意气,诸如王羲之,赵孟頫,有的书写魏楷,总之无论学哪种书体,皆合规矩,崇古意,
因此平常写的字,也是温文尔雅,持重稳健,不去随意而涂抹,对于潦草不规,对自己来说是一种不负责,而对观赏者大不敬。
由于个性决定书者的笔触,崇古,实为尊重中华传统的思想神邃,代代相传的一种***之品味,由来而使他们在书法笔墨有所体现。
学书思维与平常写字,是一致的,一旦形成一种中规中矩之习惯,做任何事情都讲究一种合度而不逾矩.
感谢邀请,个人理解书法就是感情流露自然状态书写,每个书家自然状态下书写都可能出现败笔或错误,如状态好时书之作品没有瑕疵,即可为精品,不存在创作之说。现在皆为为参展所创,失去了书之本意,即無自然笔势,亦無神韵
书法,也就是书写的章法。练习传统书法的人,在书写书法作品的时候,当然更具所学实力。这类人,掌握了最根本的书写方法,知所以然,因此,日常书写的时候,可以更为灵动,更为随心所欲。在学习书法时,应该以传统书法为主,多临摹古贴,魏碑等等。其力透纸背书***底,非常值得我们去学习,学习古人的书写方式,书写章法。其实日常书写的时候,既要求效率,也要求书写的美观大方。举一个不太恰当的例子,学习传统书法就像学习劈叉,只有在练习的时候掌握了劈叉的方式,把劈叉的动作做到位,这样,在平时跳舞的时候,就可以做到很舒服,很自然的跳舞。写字也是一样,只有在掌握了传统书法的基础上,比如,三点水的写法,三点水的开度,相互之间的角度,以及整体的配合美观等,只有掌握了这些书写方式,日常书写时就可以写的好看,书写速度也快。
曾国藩三戒是什么意思?
戒房闼不敬就是戒色的意思。
曾国藩有句很出名的话是“不为圣贤,便为禽兽。”曾国藩好色,这个在他的日记里多有表述,情欲在他看来是与圣人的行为相悖的,于是他决定要克制情欲,为改变这个缺点他还制定了一套约束自己的办法,后来曾国藩的戒色经历也成为了一段千古佳话。
据他在日记中的记载:“有用之岁月,半消磨于妻子”。他在家里把时间消磨在妻子的闺房之内,对这种行为,也是非常后悔。加上自己的体弱多病,不加节制让身体更加虚弱。他在日记中写道:“明知体气羸弱,而不知节制,不孝莫此为大。”他把这种行为看作不孝的行为,用以提醒自己早日戒除。
另外他还给自己立下规矩,每天的生活要安排的十分充实,有工作的时候干工作,没有工作的时候就练书法,修身养性,同时经常在日记中告诫自己,若是动了邪念,就大骂自己,从而增强自己的自律能力。
如何学习传统文化国学?
学习传统文化,不能只是诵读经典,流于形式。传统文化,是古人对天地万物、社会人生等等一切的探索、认知和应用。学习传统文化,要真的能对自己的工作生活产生实质作用才行。《大学》中讲,格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。所以,学问不是用来附庸风雅的。后世的儒生,为什么被称为腐儒,对国对民没有很多的供献,便是只知钻故纸堆,只停留在书本上和经义上。即没有做到真正的格物致知,也缺少了真正的诚、正、修,自然无法齐、治、平。学习传统文化,当如王阳明一般,真正能做到治世利民,如此,才算是真修行。
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