大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于此小篆字体对照表的问题，于是小编就整理了3个相关介绍此小篆字体对照表的解答，让我们一起看看吧。
求繁体字？
繁体字是指汉字简化后被简化字所代替的原来笔画较多的汉字，以***院2013年6月5日公布实施的《〈通用规范汉字表〉附件之一〈规范字与繁体字、异体字对照表〉》为最新规范，在该对照表中“求”字没有对应的繁体字，何来简繁之说。“求”是传承字，并不是什么繁体字或简化字。
“求”字的繁体、简体，字形都是“求”，并无其他写法。当然，此处讨论的，不包括甲骨文、石鼓书、金文和篆书、异体书的写法，那是题外话。
求，这个字，日常应用非常广泛。例如，求人，求人办事。求告，求告无门。求解，求解疑难。求之不得，求贤若渴。求财得财，求名得名。求人不如求己。
如何快速识别篆书？
怎样学认篆字?各人有各人的体会。
以下就是我的体会：第一，学认篆字要有所本。五十多年前，我初中时学刻篆字图章，靠的就是一本四体千字文。如今，谁要是想学认篆字，不妨买一本真篆对照千字文或真草隶篆四体千字文。有了它，翻阅方便，携带轻便。
第二，如前所说，先弄清并掌握篆字部首与今日汉字部首之间的对应规律。本人利用《康熙字典》弄了一个部首篆真对照表(见附录一)。熟悉了对应规律后，再利用附录二，考考自己能不能看着篆字部首，想得出它所对应的真体字或简体字的部首。
第三，辨似。即将篆体相近(如部件“支”和“攵”)或真体相近(如“未”和“朱”)的字放在一起(该例可在附录一中查看)，进行比较，辨认。
第四，将特殊篆字，如父、牙、花、鸟、乌、必、庚、康、焉、惊、学、头等这些不能用部首对应规律来加以识别的篆字收在一起，以便硬记。第五，注意同一个部件在一个字的不同部位可能有不同的篆法。例如部件“谷”，作为一个字的左偏旁(如“欲”)和作为一个字的右偏旁(如“浴”)，篆法就有所不同。而部件“立”作为一个字的左偏旁(如“飒”)和作为一个字的上部(如“童”)，篆法几乎完全不同(该例可在附录一中查看)。又如部件“阝”，它是由两个完全不同的篆字“阜”和“邑”变化而来的，二对一。在篆字中，如果看到它的一个部件是“阜”的篆体，那它对应的是今天的左耳“阝”;如果看到它的一个部件是“邑”的篆体，那它对应的是今天的右耳“阝”。第六，利用网络下载篆字图片作为学习资料也是不错的选择。第七，要学认更多的篆字，可查看《康熙字典》扫描版和《说文解字》扫描版。
如何快速识别篆书？
怎样学认篆字?各人有各人的体会。
以下就是我的体会：第一，学认篆字要有所本。五十多年前，我初中时学刻篆字图章，靠的就是一本四体千字文。如今，谁要是想学认篆字，不妨买一本真篆对照千字文或真草隶篆四体千字文。有了它，翻阅方便，携带轻便。
第二，如前所说，先弄清并掌握篆字部首与今日汉字部首之间的对应规律。本人利用《康熙字典》弄了一个部首篆真对照表(见附录一)。熟悉了对应规律后，再利用附录二，考考自己能不能看着篆字部首，想得出它所对应的真体字或简体字的部首。
第三，辨似。即将篆体相近(如部件“支”和“攵”)或真体相近(如“未”和“朱”)的字放在一起(该例可在附录一中查看)，进行比较，辨认。
第四，将特殊篆字，如父、牙、花、鸟、乌、必、庚、康、焉、惊、学、头等这些不能用部首对应规律来加以识别的篆字收在一起，以便硬记。第五，注意同一个部件在一个字的不同部位可能有不同的篆法。例如部件“谷”，作为一个字的左偏旁(如“欲”)和作为一个字的右偏旁(如“浴”)，篆法就有所不同。而部件“立”作为一个字的左偏旁(如“飒”)和作为一个字的上部(如“童”)，篆法几乎完全不同(该例可在附录一中查看)。又如部件“阝”，它是由两个完全不同的篆字“阜”和“邑”变化而来的，二对一。在篆字中，如果看到它的一个部件是“阜”的篆体，那它对应的是今天的左耳“阝”;如果看到它的一个部件是“邑”的篆体，那它对应的是今天的右耳“阝”。第六，利用网络下载篆字图片作为学习资料也是不错的选择。第七，要学认更多的篆字，可查看《康熙字典》扫描版和《说文解字》扫描版。
到此，以上就是小编对于此小篆字体对照表的问题就介绍到这了，希望介绍关于此小篆字体对照表的3点解答对大家有用。