大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手写体字体楷书的问题，于是小编就整理了1个相关介绍手写体字体楷书的解答，让我们一起看看吧。
中学生应当练什么样的字？练楷书有用吗？
练什么书我觉得行楷比较好，不过我又觉得不那么重要，重要的是你只要能写清楚，写的工整，老师或者自己看到能觉得一眼很赏心悦目那就是最好的，即使你是小学生的字，写的很慢，那也无妨
一是不要急，急于求成是练不好字的。
二是练字要先叫楷书，要告诫自己，“我是在练字”，不能与自己平常写字一样。
三是练字时，先练“描红”，一笔一划，细心体会字的笔画，写法，间架结构。
四是写字时笔要握紧，手腕要感觉到一定的力度（不是将笔尖按在纸张上的力度），每天坚持十五分钟左右即可。
五是临摹。练字描红是不可缺少的步骤，练到一定程度，才可以临摹，急不得，描红急不得，临摹也急不得，否则，前功尽弃。
六是在练字的过程中，平时写字，也要有意识地配合练字是的感觉，不要“练归练，写归写”。
这样坚持两个月左右，字就会慢慢“变样”！
我陪女儿练字的经验分享给你，希望有帮助。她通过一个寒***，字大幅提高，还力压书法班的同学，代表班级参加学校书法比赛，获得了一等奖。
2⃣️选什么字？永、你的名字、日常写的高频字
3⃣️用什么字帖？
百度汉语。
4⃣️怎么练？
看下百度汉字关于这个字动态的展示，仔细观察字的落笔，走势，占位。主意要细化到每一个小格子的比例，斜线的位置，交叉的坐标。
按照这个默写一个在米字格。
赶紧给中学生的书法补课，文化已经快失传了，给每个学生发毛笔，字帖，纸。虽然现在的教育考试制度让学生们很没有时间，可是真的应该留出时间培养学生的文化基本功。把书法课划到语文课上，理论上比较妥当，但是这就要求语文课的考试要会写毛笔字，而且写的好才能不误人子弟，这就可以根据具体情况来定，语文老师写的好，就可以教书法，写的不好就安排专门的书法老师。书法是心性之学，受用一生，说真话大部分人是应用型的，少部分顶尖的是研究型的，顶尖中的顶尖是创新型的，不论哪种类型，练习书法都是可以对治人的浮躁，当然通过书法才不自主的去学习了解到许多古代经典，这对于各行各业都是有启发的性质，善哉
中国古人有说，字如其人。意思是在古人眼中，一个作风正派，儒雅清贵的士子，是可以把这种风骨浸润在他的字里的。古代士子必修的六艺:礼、乐、射、御？书、数。及大家闺秀必修的琴棋书画诗酒花，都包含有书法一项。
练习书法，能使人平心静气，踏实沉稳。于注意力集中大有裨益。练好字，无论是笔势，框架，都需要练习者不断琢磨领悟。对于初习者来说，建议从楷书入门。钢笔字或毛笔字都可以。
个人建议是毛笔字。每天不用练车太长时间，30分钟即可，但持续个五年，十年，二十年，你待看会是如何优秀的一笔好字。
学生当然可以练，就当做和钢琴，舞蹈一样的兴趣爱好慢慢养成即可。
练习书法，先备工具。中锋毛笔，墨汁，以及毛边纸。另外，可买描红本，从横竖撇捺折基础笔画的不同写法开始练。再者，买欧阳修楷书的字帖，多看。看什么呢，看结构、笔框架、繁体写法等。
有志者事竟成 苦心人天不负。祝你练出一笔好字！
到此，以上就是小编对于手写体字体楷书的问题就介绍到这了，希望介绍关于手写体字体楷书的1点解答对大家有用。