大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老师如何练楷书字体的问题，于是小编就整理了4个相关介绍老师如何练楷书字体的解答，让我们一起看看吧。
学习楷书，如何提高控笔能力？
任何一门艺术都有其自身的学习原则与方法，这些方法原则都是有历代学者和艺术家们总结出来的，能够科学的指导我们步入正确的轨道。到时这些方法方式都是一个由浅入深循序渐进的过程，必须经历长时间的刻苦训练。
所谓的控笔，其实就是在你书写一个具体笔画时笔锋在纸上的运行操作过程，包括起笔、行笔、收笔三个过程，运笔的好坏直接影响字的艺术效果。是至关重要的一个过程，想提高这个控制过程就是多看、多分析、多练习。没有捷径可走，也没有速成一说。这是一个漫长积累的一个过程。
题主的这个问题说反了，不是学习楷书如何提高控笔能力，练习楷书的目的之一就是提高书写者的控笔能力，这也就是为什么我们一直把楷书当成基础色原因。
按说，当成基础练习，其它的书体也是可以的，但为什么偏偏楷书最适合？这和楷书本身的特点有很大的关系。
1、首先我们从小练习写字，都是行楷书开始的，楷书是我们最早接触到的字体，也是我们最常见到的字体，它本身的用处比较多，又平易近人，适合初学者入门学习。
***如一开始写篆书、隶书、或者行书，这些书体虽然都很好，但是和现在社会脱节，和初学者的生活经历很难形成共鸣。所以大部分书法老师会选择以楷书入门。
2、楷书最为五种书体里面成熟最晚的一种书体，他的技法是比较完备的，基本包含了书法里的所有的技法，这些是篆书和隶书都比不了的。
篆书主要的用笔就是圆转，隶书虽然有了方折，但是它缺少后来流行的撇画和钩画。训练笔法和用笔，无疑楷书是最合适的。
3、楷书的结构严谨，能够训练书写者的观察能力，观察到的东西需要表现出来，这也就无形之中提高了书写者的控笔能力。
练习楷书，就是通过不断的进行用笔、结构、章法的训练，不断的强化书写者的观察能力、控笔能力和审美能力。
所以说，通过练习楷书，本身就可以提高你的控笔能力，不需要再去做额外的训练。
你觉得呢？
书法书写过程的控笔能力在于“心”，也就是谋后而定，这样才能实现心挥手运。心中先有技法和美观的字形，然后依照心中之字通过毛笔表现在纸上，这个过程就是靠心法所为。心中一片茫然，自然落笔盲目，心无所指，笔无所挥运。心中有法，心自定，心定神态从容，自能指挥若定。
心中有法，要读帖，读帖到位，胸中有丘壑，心中自然有法，然后就是练至精熟了。姜白石《续书谱》中说：大抵要执之欲紧，运之欲活，不可以指运笔，当以腕运笔。执之在手，手不主运；运之在腕，腕不主执。又作字者亦须略考篆文，须知点画来历先后。“腕运”就是靠心法完成。心中有了书法的“法”，控笔的控就有了度和准。如果没有心法，也就谈不上控制了，因为我们没有了“控”的依据。因此要想提高控笔能力，就要先使得心中有“法”。先有书法的法和规矩技法。
个人认为，原大临帖更能锻炼控笔能力，同时多尝试悬肘练习临帖。刚开始可以稍放大(不超过一倍)，慢慢再接近原帖大小。通过这样训练，控笔能力可以得到有效提高。必须指出的是，放大数倍临帖，其实容易很多，但对已有些基础的人来说，最好别用，原因自己去领悟。
控笔能力分三个方面:稳定性、准确性、自如性
一、稳定性
起笔、行笔、收笔需保持笔的稳定性，写出的笔画才能有力度，有立体感。
这需注意培养正确的书写姿势:执笔要指实掌虚，钩、格、抵、押、擫、捻要正确运用;运笔须腰、臂、肘、腕、指齐发力，全身既放松又紧张。
建议初学者中楷以上一开始就要悬肘，中楷以下至小楷以悬腕书写，强化肌肉控笔能力。一段时间后会发现，再以悬腕写中楷会很轻松，枕腕写小楷更不在话下，并加倍灵活自如。
二、准确性
无论临帖或书写作品，控制笔恰当的落点、准确的搭配及收放是关键。
一般临帖只注意笔画的粗细、正欹、长短等变化，而忽略了笔画间空隙的形状变化，建议加强这方面行笔训练，会发现所临间架、位置更准确，与原贴更接近，这就是古人说的“知黑守白”。
三、自如性
除了以上稳定性与准确性外，我们书写时还须能充分控制运笔的自如度，能在各种环境下书写自如。建议经常站立书写或把纸张挂于墙上训练。
如何做一名优秀的书法教师？
如何做一名优秀的书法教师，可以从书法教学、书法老师、优秀书法教师风三个层次开论述。
🇨🇳一，书法教学
现在能够写好书法的人很多，古代书家很多，现在的书法家更多。但是，懂“书法教学”的人不多。如何组织书法教学，是一门大学问，这比书法本身更重要。
⛵组织书法教学，分为“形而上”和“形而下”部分。
“形而上”：笔墨纸砚文化教育；书法文化普及；书法礼仪教育；传统书法碑帖临写。
“形而下”：端正“双姿”（执笔姿势、坐姿）；讲解笔法（执笔法∽运笔法等）；选定字体和碑帖；指导学生临写碑帖（双钩阔添∽单钩∽描红∽背临∽意临等）。
🇨🇳二，书法教师
书法教师，首先，应当是精通书法者，起码懂得“真草隶篆行”的相关书写要领。
其次，要热爱书法，笔耕不辍。
再次，懂得教育学和心理学的知识，懂得如何组织教学，懂得学习的心理状态。
做一名好的书法教师，我认为:
1.自己必须懂得书法的理论知识，从篆体，隶书，楷书，行书及草书都要系统的了解掌握，对有造诣的书法***的书体要了解，特别是把有影响力的书法家的书体传授给学生。让学生掌握书法代表作的同时认识其人更能激发学习者的兴趣。
2.作为书法教书，自己要会写字，至少会2-4种书体，最基本的楷书要写的过关，楷书不要求都会写之少要写好一个体，如代表欧楷，颜楷，柳楷，赵楷等四大楷懂其一体足矣，若连楷体都拿不上台面我觉得就不是合格的书法教书。其次要求会写隶书，行书就更好了，这样不会被单一的书体让学生小看你也不至于学生学着无味。
3.作为书法教师，要多学习人文哲理，儒家、道家思想，不断提升自己的品德修养，提高思想境界，用高尚的心境培养学生，让学生真正从心里认可你，敬佩你，做一个合格的书法教书。
当书法老师容易一些，当得起优秀两个字就难了！
当书法老师，以及能写手不错的书法就可以了，即使是书法理论方面有所欠缺，教一教入门的功夫还是可以的。
***如你对颜体有些功力，你就可以教颜体，你的柳体出色，你也可以教柳体。至于行草方面厉害呢！你可以以此立个招牌，招收学习行草方面的学院。
可是，晋级到优秀这两个字，真的需要自己斟酌一下自己的能力。只能教学生临一临帖，指导一下偏旁部首，章法上似乎也能说出点一二来，能算优秀吗？恐怕是底气不足！
一个优秀的书法老师，应该是自己的书法突出，而且还要书法理论合格，你动不动就说什么，古人是这么写的，我们只管照着写就是了，什么你不照着写那是找死之类的话，你说你优秀，或是别人炒作你优秀，你能坦然接受？
所以，书法老师就是老师，至于优秀，没有几个可以称得上！
如何做一名优秀的书法教师？
做一名好的书法教师，我认为:
1.自己必须懂得书法的理论知识，从篆体，隶书，楷书，行书及草书都要系统的了解掌握，对有造诣的书法***的书体要了解，特别是把有影响力的书法家的书体传授给学生。让学生掌握书法代表作的同时认识其人更能激发学习者的兴趣。
2.作为书法教书，自己要会写字，至少会2-4种书体，最基本的楷书要写的过关，楷书不要求都会写之少要写好一个体，如代表欧楷，颜楷，柳楷，赵楷等四大楷懂其一体足矣，若连楷体都拿不上台面我觉得就不是合格的书法教书。其次要求会写隶书，行书就更好了，这样不会被单一的书体让学生小看你也不至于学生学着无味。
3.作为书法教师，要多学习人文哲理，儒家、道家思想，不断提升自己的品德修养，提高思想境界，用高尚的心境培养学生，让学生真正从心里认可你，敬佩你，做一个合格的书法教书。
如何做一名优秀的书法教师，可以从书法教学、书法老师、优秀书法教师风三个层次开论述。
🇨🇳一，书法教学
现在能够写好书法的人很多，古代书家很多，现在的书法家更多。但是，懂“书法教学”的人不多。如何组织书法教学，是一门大学问，这比书法本身更重要。
⛵组织书法教学，分为“形而上”和“形而下”部分。
“形而上”：笔墨纸砚文化教育；书法文化普及；书法礼仪教育；传统书法碑帖临写。
“形而下”：端正“双姿”（执笔姿势、坐姿）；讲解笔法（执笔法∽运笔法等）；选定字体和碑帖；指导学生临写碑帖（双钩阔添∽单钩∽描红∽背临∽意临等）。
🇨🇳二，书法教师
书法教师，首先，应当是精通书法者，起码懂得“真草隶篆行”的相关书写要领。
其次，要热爱书法，笔耕不辍。
再次，懂得教育学和心理学的知识，懂得如何组织教学，懂得学习的心理状态。
当书法老师容易一些，当得起优秀两个字就难了！
当书法老师，以及能写手不错的书法就可以了，即使是书法理论方面有所欠缺，教一教入门的功夫还是可以的。
***如你对颜体有些功力，你就可以教颜体，你的柳体出色，你也可以教柳体。至于行草方面厉害呢！你可以以此立个招牌，招收学习行草方面的学院。
可是，晋级到优秀这两个字，真的需要自己斟酌一下自己的能力。只能教学生临一临帖，指导一下偏旁部首，章法上似乎也能说出点一二来，能算优秀吗？恐怕是底气不足！
一个优秀的书法老师，应该是自己的书法突出，而且还要书法理论合格，你动不动就说什么，古人是这么写的，我们只管照着写就是了，什么你不照着写那是找死之类的话，你说你优秀，或是别人炒作你优秀，你能坦然接受？
所以，书法老师就是老师，至于优秀，没有几个可以称得上！
如何用中性笔写出精妙楷书？
来来来，我告诉你，首先你要比较粗的中性笔，比如1.0或者0.7的，然后要有一个书法垫，再买些纸来练吧，赵贺新老师的楷书蛮不错滴，学费也不是很高。下面是我学习过程中写的，还有很多毛病，正在努力学习
说到中性笔书法，不得不提到一个人，赵贺新。赵贺新老师的出现可以说爆炸式的把中性笔书法推向了***。但是我们可以看到他在书写的时候一直在勾画描写，这个是我本人不太接受的，如果说借助垫板已经是增加笔画表现了，为什么还要通过勾画写出像毛笔字的艺术感呢？硬笔书法本来就和毛笔不同，为什么要强求？与其这样，不如直接写毛笔字好了。我觉得中性笔本来就是缺少笔划粗细表现的，加个垫板不是不可以，但是重点应该放在字体的结构上，因为我们不可能总在垫板上写字而要应对更多的日常书写。
赵贺新老师早期的视频中就可以看的出来，他有绝对扎实的灵飞经功底，和超稳的控笔能力。我们当然可以直接学中性笔书法，但时间够的话，还是学学毛笔字，写写古帖更好。
到此，以上就是小编对于老师如何练楷书字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于老师如何练楷书字体的4点解答对大家有用。