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你觉得当今社会是否夸大了书法的艺术性？书法是否要回归实用性？
汉字从实用性逐渐转换，演变至当下极具观赏性，艺术性，甚至于极具浮夸性，这一演变过程是中华民族文明进步发展的历程，兴衰荣辱尽在其中。
现实生活一笔漂亮的字体，不仅令人赏心悦目，也是个人形象的提升，更是民族文化传承延伸的体现。
书法，绘画，声乐，曲艺等等所有传承，无论是大雅之堂还是民间艺术，最终相融并弘扬于民族传统文化信仰，形成中国标志，屹立于世界民族文化之林。
民族传统文化道德传承，人人有责！
艺术的特质就是少数性与独特性。
而书法却是普遍性与独特性并存，统一又对立。
说它是艺术，它却具有实用性和通俗化;说它不是艺术，它又具备艺术的个性化与独立性。所以对于书法的概念就形成了夸大其艺术性与极力弱化其艺术性的两大认识。
其实书法就是书法，它既不同于所有艺术门类，又共通于所有的艺术。弱化承载书法的实用性，必然减少书法的艺术魄力;夸大书法的艺术性，同样也是脱离了书法实用的本质。
自从书法成为了一门专业、一个职业，书法也就不是书法了。当今艺术家们把书法转化为“线条艺术”，抬高为脱离大众的“廊庙之法”，殊不知这种自觉性的“创新”恰恰是中国书法的民族性与走向国际化愿望的失败尝试。
现今中国书法实用性减弱，是社会发展的趋势。信息传播的多样化必然导致书法实用功能衰退，这不是以人意志为转移的。书法是中国传统文化的附属产品，是以琴棋书画、诗词歌赋为立体背景的。在当今处于书法蜕变的前夜，只有重拾传统文化精碎，才能使书法的实用性与艺术性和谐统一，重新成为代表中国传统文化的符号。。。
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这个问题很有价值，有必要讨论一番。我对这个问题的看法是的确如此。我认为当今社会确实把书法的艺术性大大夸大了。但是同样的，我仍然认为书法的艺术性并没有达到它应该有的高度，反而呈现一种令人高度怀疑的“伪艺术性”。
一、实用性和中国书法
中国自从诞生之日起就在文人、书写者眼中是一种实用性的书体存在着。这是不容不容置疑的。不管中国书法是何时自觉的、中国书法的艺术觉醒在何时，对于中国古代的文人而言，书法就是一种实用性的书写技巧。因此，从传统意义上来讲，实用性仍然是中国书法最根本、最传统的特性之一。
这在古代可以体现为文人科举考试时候书写使用的馆阁体书法。这种书体是专门供中国中央集权制度下的古典帝国选拔人才和日常公文书写、抄录时候的实用性书体。作为帖学书法一个固定化的书写规范，馆阁体是书法的一种，而这种书体深刻的实用性是中国书法实用特征最佳的证明。
另外魏晋文人虽然是中国书法史上最早觉醒的一代人，但是他们的书法实践完全都是深刻实用性的。比如王羲之的《十七帖》是他日常书写的便条、《兰亭序》也是文集的序篇罢了。这个时期他们虽然具有深刻的自觉意识和艺术气息，但是他们所有的艺术实践几乎都是使用性质的。
据传王羲之在写完《兰亭序》后，回家数日书写数十遍，都不及当时一时兴起而写就的那篇。这其实就隐含的了一个绝妙的例证：作为即兴的使用书写一旦变为刻意为之的所谓“艺术品”便会黯然失色，水平大减。
因此，对于魏晋时期的人而言，由于缺乏有意识的艺术经验，他们的作品往往会透露出一种自然天真的气息。但是这种气息可能本来就是他们缺乏艺术意识造成的，这种风格植根于他们深刻的实践性。
所以，如果真的想要追求魏晋自然的气质，最好是不要有太强烈的艺术创作气息，否则做作的痕迹很严重。
因此，从这个层面来看，中国书法曾经拥有的实用性在今天逐渐消散，被当今大行其道的展览体霸占了书坛。
二、“***艺术性”和丑书书法
这么说吧！ 书法的产生离不开汉字。汉字在最初的甲骨文、大篆、小篆时期就已经具有独特的美感。所以书法的实用性与艺术性是相伴而成长的！只是到了现在，书法的实用性逐渐被电脑打字等替代，而学书法者就只好注重书法的艺术追求！在古代很多名家作品都是在实用过程中产生的。同样达到了今天不可***的艺术高度！如竹简、信稿、铭文、拜帖等等，就连《兰亭序》当初也是为了记事而写的。而今天我们学书者如果过于追求书法的艺术性，就会偏废书法的实用性！艺术是源于生活的，如果离生活太远，那你创作的书法作品就只能自己解读。因此我认为：我们今天过度夸大了书法的艺术性，而削弱了书法的实用性。这不符合我们传统文化中的中和之美！任何一种艺术都有一种思想支撑。夸大书法艺术性，刻意追求艺术感的作品，就好比老想着夸大本国文化的日本，中国的优秀文化没有学懂，本国的文化又没有出路！
书法的实用性下降是个不争的事实，我们要做的不是要回归，不是让更多人提起毛笔写字，那是开历史倒车。
我们要做的是，如何让书法与日常生活紧密结合，将书法渗透到日常的工作、生活用品之中去。
历史上，汉代是个分水岭，这之后，晋人尚韵丶唐人尚法、宋人尚意、元人尚态、明人尚姿等应运而生，这说明，中国书法在每个历史时期都有不同的解读以及发展和演变。
在当代，中国书法的实用功能已随着历史发展而退化，更由文人书房的把玩而一跃进入大众展厅的展示时代，从而形成一种极具视觉欣赏价值的艺术。
毛笔实用功能的退化，致使中国书法纯艺术化发展的时代到来。
但纯艺术只能使书法的受众越来越小，越来越边缘化。书法必须找到新的载体，无疑，日常工作、生活用品是个很好的选择，这方面，小日本走在了我们的前面，他们的很多文创产品上，出现了书法的元素。
看来，书法的发展之路任重而道远。
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2年级的孩子成绩差、生活习惯不好，作为妈妈对此感到非常无力，我该怎么办好？
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你好！我是皮皮爸，
这位妈妈，看得出来你对孩子是很上心的，我觉得你比那些懒得管孩子的家长强多了，你不要放弃，改变一下方法。
我也不知道你平时怎么教育孩子的，要不你就和孩子一起学习，一起运动吧。和孩子说，别变得和爸爸一样不运动死宅。但我们不要教孩子写作业，只能教他去理解题意，运动不是逼着他，而是以身作则。
我的孩子读小学一年级，他的成绩并不是最好的，但也不差。他平时做事也是有些不走心，经常让我们提醒，我希望自己的孩子成长得更有意义，而不是只看重成绩，有很多有意义的事情，在成长的过程中都可以去留意。
教育不只是学习上的，还有兴趣培养，人格培养，价值观的输出。这就需要家庭的参与了。
现在小学推崇家庭教育，但家庭教育，不***妈妈去教育就行的，而且家人平时的表现也会影响孩子，孩子成长如此令人费神，和爸爸的漠视也有一定关系。
但我们不能完全放手，适当放手也是可以的。平时如果总给孩子安排这安排那的，希望孩子按自己的方向去成长，忽视了孩子的选择，也没有留意孩子有什么特长，没有发现孩子的亮点，总和别的孩子比较，那最后只会哪里都看不顺眼。
以上是我的个人观点，欢迎大家讨论，谢谢
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