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公的甲骨文的由来？
的"公"字，上部的"八"字表示将集体所共有的物品均分。下部的"口"表示集体共有的物品。甲骨文有多款不同的写法，第一、三、四款是上下结构，构形大同小异，第二款是左中右结构，写成两竖中间一个"口"，其基本义未变。金文"公"字承续甲骨文字形。金文第三款在"八"字下面写了两个叠加的"口"，表示物品数量较多。小篆承续金文字形，隶书将下面部分写成"厶"，楷书由此写成"公"。
"公"的本义是平分部落的物品。此义仅见于古文。说文解字："公，平均分配。字形***用"八"、"厶"会义。八，犹如各各相背。韓非子说，与私相背就是公。"
"公"的原义是无私。延伸成公正。《盐铁论.非鞅》："邪臣擅断，公道不行。" 又引申指公共的，公众的。《礼记.礼运》："大道之行也，天下为公。"
公共的事物大都具有不隐蔽的特点，所以"公"也引申指公开、公平、公正。如"办事公道、买卖公平"等。
"公"还是古代的爵位名。即"公、侯、伯、子、男"中的第一等。春秋以后，又特指诸侯国的国君，如"齐桓公、晋文公"等。汉代以后对朝廷最***位的通称。《汉书.百官公卿表》："太师、太傅、太保是为三公。" 由此引申对男子的尊称，如"蒋公、刘公、赵公"等。
"公"用于指动物时，"公"表示雄性的意思。如"公牛、公鸡"等。
现代汉语中的"公"，指国家的、***的、集体的"人、财、物"，与私相对。如"人民公社、公私合营"等。
公是人字头吗？
公不是人字头，是八字头，读作:gōng。
部 首:八
笔 画:4
五 行:木
繁 体:公
五 笔:WCU
笔顺名称:撇、捺、撇折、点。
基本释义
1.属于国家或集体的（跟私相对）。
2.共同的；大家承认的。
练篆书对提高书法有什么帮助？
大家好！我是景行书苑，谢谢悟空问答的邀请。
一年多以来，我坚持在头条发布自己的学习轨迹记录，得到朋友们的关注支持，深表感谢。
近来，还是回答问题，悟空问答还是一如既往的邀请，决定把自己的一点理解与大家交流。
就这个问题谈一下自己的见解:
1、从书法发展史来看，篆书是第一个成熟的字体。感觉事物从简单到复杂的发展规律来讲，篆书应该是技法相对简单的一个书体。那么，写篆书可以更容易入门，从而体验书法学习的成就感。同时，篆书作为书法的起源书体，其他书体必然以他为基础，加强篆书学习，自然会有益于其他书体的学习提高。
2、书法是线条的艺术，大小篆书的线条正是书法的基本元素，练习篆书也是书法线条训练的最佳方法。我老师经常告诉我们，在遇到迷茫不知道学什么的时候，就去练习篆书。可以肯定的说，学习篆书，对于书法学习有百益而无一害。
3、具体到书法基本功的藏锋，逆锋，回锋，中锋等一些基本的书法技法，都可以在篆书学习中得到充分的训练。从而为书法学习打下坚实的基础，可以让我们进一步学习其他书体能够更加游刃有余。
4、篆书学习可以对文字的发展有一个初步的了解，还可以避免我们对古文字一窍不通，出现文字上的错误。所以说，篆书对我们后期书法创作实践也具有不可替代的作用。
总之，篆书是每一个有志于书法艺术研究的朋友需要学习的，书法史上有成就的书法家，大多对篆书有过深入的学习研究，就说明了他的重要性。
以上是我的一点浅见，附图是我的篆书练习，与大家交流。
到此，以上就是小编对于小篆字体公如何写的问题就介绍到这了，希望介绍关于小篆字体公如何写的3点解答对大家有用。