大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于楷书过字体怎么写的问题，于是小编就整理了3个相关介绍楷书过字体怎么写的解答，让我们一起看看吧。
改西乡隆盛诗赠父亲楷书
可以改因为现在的字体风格多种多样，西乡隆盛诗赠父亲楷书也不是十分传统的字体，如果需要根据自己的需求进行修改是很正常的。
同时，楷书是一种比较容易学习和掌握的字体，可以通过学习楷书的基本笔画和结构来了解更多的中国书法知识，提高自己的写字能力。
如果要改，可以尝试参考一些专业书法家的作品，学习他们的笔画和用笔特点，逐渐形成自己的习惯和风格。
通过不断地练习和实践，可以提高自己的书法水平，让自己的字体更有个人特色。
本人初一，练了一年的字。如图还有救吗?求***指导，该用什么样的字帖？
不管是临谁的帖，认真临进去才是最重要的。从笔画线条与结构结体的轮廓来看，题主是临过字帖的，但我看不出来是临谁的。有点灵飞经的痕迹，又好像有点颜体的笔画特点，总之，应该达不到“化境”的程度，那么原因便只有一个，临摹得不够深不够实，还没有真正的临进去。
系统的开始书法学习之前，没有“无可救药”的字，关键在方法与态度，更何况题主的字并非一无是处，首先并不丑，也没有太多的“顽症痼疾”，只不过是不够出彩、“艺术感”比较欠缺的问题，规范字的基础不是有的。因此，首先要坚定信心，之前练得效果不好，主要是不得法的问题，改变一下思路办法，或许就会柳暗花明。
书学者尤其要“慎重初临”。鉴于题主的书写技法基础状况，还是要系统地对临摹进行“回炉”，当前市面上流通比较多的一些硬笔字帖，如田英章、司马彦、吴玉生等人的楷书字帖，都可以参照临摹，重点是把笔画、结构等技能层面的东西，加以强化规范。尤其不要以固有习惯去喧宾夺主，去干扰入深入细的临摹，坚持一段时间，相信会必有斩获。
浅谈。插图为抱庸硬笔习作。
通过看你的书写证明你练习过写字，笔画的运用还是比较灵活的，不足之处间架结构有点散，平时在练字中多观察，多思考，在理解的基础上加强练习会事半功倍。
送你几句话：
要想写字不一般，看写比改记心间。若能坚持好多天，保证字迹变美观。
建议看看我的课程会对你有所帮助。加油！！！
我是雨夜构想我来回答这个问题。
练习书法不能一蹴而就，要经过时间的积累。
初中一年级的时候，你的字体根本就不成熟，想要学习书法必须认真的临帖，看到自己的不足，加以改正。书法的练习是一个艰苦卓绝的过程，不可能速成，一定要经过长时间的积累大量的临帖和大强度的练习，才能够有所成绩。这不是练了一年两年的书法就可以改变的了。
没有人一出生就是书法家，对于书法的浓厚兴趣和极大爱好，促使他开始练习书法的这条路，初中一年级的学生，怎么就能说，这种字体有没有救呢！只要加以时日勤加练习，任何人都可以写好字，我们不要求所有人，都通过练习书法来成为书法家，可最起码我们能把字写好。对于学生而言，这也是最重要的，不管是在日后的学习生活中，还是在现在的学习考试当中，一手好字绝对能够给你带来意想不到的收获。
初中的学生，由于学习任务比较重，可能很少有时间特意的练习书法，像你这样，专门的临帖练习是很少的。能够做到这样已经是难能可贵了。既然已经有了这个良好的爱好，那就一定要坚持下去，相信以后你的字一定会学得很好的，目前看来，你的字已经有模有样。只要再加1把劲对于你来讲，把字好不成问题｡
至于该选择什么样的字体，要按照你自己的自己或者是你喜欢的自己来选择。鳐鱼你现在练习写字，偏重实用性，个人建议，选择行楷，字帖比较合适。楷书的书写速度比较慢，一般很少能用到实用的学习当中。所以选择些，硬笔行楷的字体练习，是比较适合你现在目前情况的。
田英章、荆霄鹏、司马炎的硬笔楷书适合学生作为规范字练习吗？
硬笔书写技能是一门专业学科，分实用类、艺术类，它们是两种截然不同的概念，两者主要区别是笔法动作不一样，适用场合与范围有很大区别。
我认为，中小学生练字的主要目的是为了应对日常抄写作业，力求写得好、写得快，并不是专门研究硬笔书法。因此说，应该练实用类硬笔字，或者说学习实用书写技法是正确的选择。
实用类硬笔字突出特点是: 笔法动作简单，笔画起止处和转折的地方，只需适当的提按、停驻，没有刻意顿笔、回锋，行笔节奏婉转流畅，书写速度快慢可调。如图:
▲图为本人教学示范稿——实用型硬笔楷书
从实用书写技能这方面上讲，田英章、荆霄鹏、司马炎(司马彦)等，他们的硬笔楷书字体及其写法，属于艺术类的，从专业角度看，主要取法于毛笔碑帖，如欧楷之类刀刻的工艺字，与毛笔小楷字帖不是一路，所以，这种模仿碑帖字体写法不适合中小学生用作临习范本，主要原因是: 笔画起止处和转折的地方带有刻意顿笔、回锋……恰恰是这样的笔法动作造成运笔卡顿，犹如路上行车时一会儿踩一下刹车似的，导致笔法动作不流畅，行笔速度快不了。这样的字体，只注重模拟毛笔字笔画棱角特点，追求笔画与字形，而忽略了实用书写功能性，近似于印刷体美术字写法，虽然挺好看，但是，书写速度慢，一快就变形，只能参加书法比赛展览或自娱自乐，平时写作业用不上。如图:
▲此图片源于网
提醒各位家长朋友们千万要注意，当今市场上销售的硬笔字帖、网上的硬笔字教学讲座等，几乎都是强调顿笔、回锋的，凡是此类写法的字体都不适合中小学生学习。
以我的经验，毛笔小楷字帖比较适合作硬笔临习范本，例如: 钟绍京《灵飞经》、赵孟頫《太极图说》、成亲王《赤壁赋》。如图:
▲钟绍京毛笔小楷《灵飞经》
▲赵孟頫毛笔小楷《太极图说》
规范的书写汉字，既是对中华民族传统文化的弘扬，也是对自身修养的提高。养成规范的写字习惯，让您受用终生。那么怎样才能把字写得规范呢？
保持正确的握笔、写字姿势。
正确的握笔、写字姿势是写好字的先决条件，换句话说，要想规范的写好汉字，必须要有正确的执笔和写字姿势。
- 正确的执笔方法
右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50°左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，书写起来才能灵活用笔。
- 正确的写字姿势
上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸部离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
写好基本笔画
笔画是汉字最基本的构成单位，要想规范的写好汉字，就必须先规范的写好汉字的基本笔画，即掌握基本笔画的运笔要点。再小的笔画（如点画），都有起笔、收笔、行笔的运笔过程。每一笔的提、按、顿、挫；轻、重、缓、急；长、短、粗、细；俯仰、呼应，都应该精准的把它表现出来。
掌握正确的笔顺
掌握汉字正确的笔顺规则，不仅可以把字写得规范，而且可以使笔画之间搭配合理，有利于提高书写速度。如先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、先外后里等。
写好汉字的结构
汉字的数量很多，但是汉字的结字是有规律的。汉字的独体字比较少，左右结构的汉字数量最多，但左右偏旁的高低不同，宽窄不同，所以我们要努力寻找各种字的结构规律，把握每个汉字的结构特点，这样才能够把字写得规范！
田英章、荆霄鹏、司马炎，都是硬笔书法界的佼佼者，对中小学生规范字的书写都有深入的研究，并出版过很多关于规范书写汉字的字帖。例如，田英章的《小学生笔顺规范字帖》，荊霄鹏是九年义务教育《写字》《书法》教材规范字书写者，司马炎的《中国规范字书写——写字课课练》，都是适合学生作为规范字练习的硬笔楷书字帖！
到此，以上就是小编对于楷书过字体怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍关于楷书过字体怎么写的3点解答对大家有用。