大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于电脑楷书字体有GB的问题,于是小编就整理了4个相关介绍电脑楷书字体有GB的解答,让我们一起看看吧。
电脑楷书字体为什么不是田英章写的?为什么没有田英章写的电脑字体?
电脑楷体字即印刷体字,民国高云塍所写,早有了。田英章字可入印刷体,但有了,就显得多余,且田字与高字一样,工整平直,高字够用,田字吃老高剩下的?于是小日本的印刷体为英章所写,印刷体,工整二流字,恰如其分,没有埋汰,请田昆仲自重。噗哧噗哈哈!
能选入电脑楷书字体是对民族文化的重大贡献,历史将永远记住他的名字。目前电脑楷书GB2312是一款通用的大众比较喜欢的规范字体,但缺少一些灵气。田的钢笔字还不是电脑印刷体,有严谨的结构和运笔的规律,但有些字书写不规范,不符合字型标准,在每一个笔画上不夠统一,就是说田楷进入电脑印刷体还有一定差距(末完)
1***9年上海字模厂为增加汉字“行楷”体,邀请全国40余位著名书法名家试笔,任政行楷书以“熔铸百家、妙成一体”而一举获选。他之所以入选是因为“熔铸百家,自成一体”,而不是田英章的只学一家,这个区别还是比较大的,任何把自己固封在一个小范围的人很难成为大家,光擅长炒作是不行的,炒作只能迷惑不懂书法的人,一旦国家有大的书法工程,比如编写中小学书法教材等,二田是没有资格参与的。
教小朋友硬笔字是应该教规范字还是颜欧柳赵法帖中的楷书?
提问者所提出的这个问题在现实中不同的书法老师应该有不同的选择,依照本人的经验总结来看,小朋友的硬笔入门学习以规范字的学习开始为好。
不管是以学习书法为目的还是以写好字实用为目的,写好字都是基础,因此,小朋友硬笔学习从规范字入手可以达到“初入规范,建立基础”的目的。
硬笔的学习跟软笔有很大的不同,主要是由于书写工具的不同而引起的。
硬笔书法比较容易体现汉字的形体结构美,但是难以表达点画形态和笔致的要求;而毛笔书法由于毛笔“软”的特性跟硬笔刚好相反,其更容易表达点画的不同形态,正如“唯笔软则奇怪生焉”。
毛笔书法的学习一般来说先从笔法入手,再择帖临摹学习,达到“入帖”后再旁涉诸家融会贯通进行“出帖”等;
而硬笔的学习,正如我上边所说的,硬笔比较容易体现字的形体结构美,因此,从笔画到偏旁部首再到间架结构再章法等逐步学习,当以上的基础打好后,届时可以结合自身情况及审美进行择帖来进一步学习,如此便可由写字买入书法的学习。
小朋友硬笔的学习首先是以实用为目的的,在这一个目的没有实现之前任何谈及艺术的言论都是好高骛远、不现实的。
写字应该从规范字写起,楷书并不适合新学字的小朋友,其实写字是,随心所欲就好,但是前提是要懂规矩,规范字和楷书都是学规矩的字体,打好基础剩下的就是自己的江湖任自己遨游了。
其实还是得看您希望小朋友练字的目的吧。
如果,您只是希望小朋友能写一手好看的字,以后考试卷面分高一些,那就规范字即可。因为相对来说,易上手,见效快,目前市场风气也是这样,毕竟只是要普通人看着觉得漂亮就行。
但如果,您希望小朋友以后能将写字作为终身追求,甚至有艺术审美的要求,个人觉得还是从经典大家的作品入手,***留世的作品毕竟是那个时代的集大成。“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。从小所看所临所写,都是***经典作品,潜移默化会对他的审美形成影响,这种影响是潜在的、终身的,不局限在字本身好不好看。
学生练习书法,印刷体适合吗?有什么利弊?
学生练习书法本没有固定模式,你完全可以练习自己特别感兴趣的字帖。只是书法老师在教学中是用通用教材。初学阶段也不会因材施教、因人而异,以后逐步可自行选择。
无论硬笔、软笔书法,能被称为所谓“印刷体”的,都是当前最高要求、最高水准的,否则还真得不到这个雅称。学生在开始练字的时候,尽量选择易临易仿的字帖。一般可选择教师队伍中老师的规范字帖,能适应的快容易上手。别一上来就学个难啃的,比如赵贺新、荆宵鹏这类的字先放一放,练过三五年后再说。
所以,我要告诫初学书法的青少年同学们,切勿好高骛远,一步一个脚印,踏踏实实学好书法,写好中国字。要学“印刷体”没有一定功底可真不行。
可以看出一些著名的书法家,已把汉字写到了极致,都是苦练出来的。
不可以这样做。
你如果学美术字,这样是可以的,有一定帮助。但要学习书法,一定是先学书法中的用笔,是学人写的字,不是学死字。印刷体是死字。
练习书法,这个问题,在之前就只是毛笔书法。现在人把毛笔也叫软笔,咱不讨论合不合适,就也这样说吧。现在多了个硬笔书法,虽然这个概念也有待商榷,但咱也可以不较真。也就是说,软笔、硬笔,你都可以。只不过,毛笔的用笔讲究,硬笔简单;写好毛笔字,硬笔一定没问题,而硬笔字写得再好,也千万不要用写硬笔的方法去学毛笔字,千万不能!
有时间和精力,还是学毛笔字。实在时间紧,只图写字好看,文面、卷面加分,拿得出手,就练练硬笔字也可以。建议从小楷名作来写硬笔字,嫌麻烦也可以自己学硬笔字帖。
但不可拿印刷体来练习书法噢。
就看你的定位了,如果初衷只是把字写的工整美观,可以学习印刷体,只是书写起来缺乏变化,千篇一律,略显呆板。
硬笔字初学就可以选择市面上最畅销的硬笔字帖,入门易,进步快。
无论学什么,都要持之以恒,不要做人人耻笑的叶公好龙!
现有的书刊印刷体基本上***用的是仿宋体,即人们所说的美术字,这种字适合用排笔书写,大多用于社会上的报刋广告宣传……;而初学书法者多数以"颜柳欧褚"为启蒙,这样更适合用毛笔练习书法,更适合从楷书向行书和草书过渡。以上是本人之拙见,请法家指正。
学生练书法,不是写字,印刷体是不可取的。练书法,一讲究笔法,二讲汉字结体法则,三学大自然法则规律在书写汉字中的应用如何,四看书法的气和书法的韵如何合一,等书法理念和思维。书法的最高境界是既有法而又无法,无法,就是个性化的呈现,印刷体就没娟个性化的书韵了,也就没有书法艺术的展现了。所以说,学生练书法,还是更多的人练书法,尽可能的不要练印刷体,要以名碑名帖为教材,学习传统书法。
人教版的“非”字为什么是左右结构?
我认为独体字和左右字都可以!
独体字是以笔画为直接单位构成的汉字,它是一个囫囵的整体,切分不开,从图画演变而成。独体的象形字和指事字是构成合体字的基础。“非”书法上是从左往右书写的。
非 fēi
〈动〉指事。金文作“兆”,像“飞”字下面相背展开的双翅形,双翅相背,表示违背。本义:违背;不合。
非,违也。从飞,下翅取其相背也。如果说作为翅膀来说,可以说一对翅膀,也可以说两只翅膀。
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