大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广的行书字体的问题，于是小编就整理了4个相关介绍广的行书字体的解答，让我们一起看看吧。
书法讲究师承，书圣王羲之的书法是谁传授的？
王羲之的书法老师是卫铄。卫铄是我国历史上最负盛名的女书法家之一。
卫铄（公元二七二――公元三九四年），字茂漪，东晋河东安邑人。是当时著名书法家卫恒的侄女。后来嫁给汝阴太守李矩为妻，史称“卫夫人”。在书法上，她擅长隶、正、行三体。据《古今传授笔法人名》记载，她的书法师承钟繇，然后又传给了王羲之。
卫铄的书法高雅清新，穆若清风。书法理论也有极高的造诣。相传《笔阵图》一篇，就是她对书法实践的总结。
相传王羲之师从卫铄学习，十二岁那年，王義之偷偷地读了他父亲藏在枕头里的《笔说》，后来“不期盈月，书便大进”。当卫铄再次看到王羲之书迹后，便对太常王策说：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有志成之智。”并流着泪说“此子必蔽吾名。”当王羲之结婚生养王献之后，卫铄还在王献之五岁那年写了《大雅吟》赠给王献之，对于书法的新苗，倾注了无限的厚爱。
王羲之除了跟随卫铄学习之外，他正书师钟繇，草书学张芝，并且博***众长，精研体势。最后终于推陈出新，一变汉魏以来的质朴书风为妍美流便的新体，因此，被后人尊为“书圣”。
（下图：1、卫铄 2、卫铄书法作品 3、王羲之）
相传是卫夫人。但是我不认同书法一定要师承，真的有天才，当然不只是书法领域有天才，其他艺术领域也有。
只是我们往往给一个横空出世的天才找寻“根源”，认为天才的与众不同是因为有人指引，有伯乐的点播，这也能给我们这帮平庸人一个合理的解释，你看你碌碌无为是因为没有一个好老师，也让我们能心安理得混日子，好让我们“与世无争”，其实每个人都潜能无限，自己可以成就自己。
怀素、齐白石、梵高他们的老师是谁？没有真正意义上的老师，当然他们是继承了前人一部分东西，但更多是他们的开创性，打破了局限。
启蒙老师是卫夫人，和，钟繇，传受楷，行，草书，成为书圣，得益于二位启蒙老师，传受以外。他有天赋，加上后天勤奋刻苦，好学的精神是分不开的，最终成为中华书法史上的书圣。。
王羲之学习书法，主要是得益于卫夫人和钟繇。
卫夫人教了王羲之楷书，王羲之的楷书一部分从卫夫人来，一部分从钟繇。
王羲之的行草笔法，也就是对书法史有“变革”影响的行草书，在其自学篆书和学习卫夫人、钟繇楷书的基础上，发展创新，别开生面，终于成为书圣。
从汉字的发展演变来看，魏晋时期是五体兼备，日趋完善的时代，“书圣”王羲之就是在这个时代的宠儿。
▲ 《兰亭序》冯承素摹本
整体来说，他的书法学习之路，是在博***众长的基础上，加以继承和创新。
具体来说，王羲之的书学历程大致可分为第三个阶段：幼时师从卫夫人；青少年时师从叔父王廙；之后博***众长，追本溯源，增损古法，开创“今体”。
南朝宋羊欣在《***古来能书人名》中记载：“晋中书院（郎）李充母卫夫人，善钟法，王逸少之师。”而王羲之自己在《题卫夫人（笔阵图）后》里也记载：“予少学卫夫人”。
依此推断，王羲之少年时书法的启蒙老师是卫夫人。卫夫人以正书见长，善钟法，所以王羲之少年时跟卫夫人学习的，大概就是钟繇一派的楷书。
▲ 王羲之《黄庭经》
据南朝齐王僧虔《论书》记载，后来王羲之随叔父王廙渡江，十余年后，王羲之二十岁时，王廙去世。这段时间，王羲之是随王廙学习书法的。王廙善楷书、行书、草书等，在东晋早期较有影响，王羲之也跟随学习了各书体。
为什么“屡”字是由尸米女构成？是怎么形成的？
这个问题问得非常好，答案有点长，没有耐心阅读，可直接拉到后文看【结论】部分。
首先「屡」其实是「屢」的「草书楷化」，也即「婁」的草书楷化为「娄」，然后类推简化：「屢」——「屡」。
所以，「屡」字中的偏旁「米」，仅仅只是一个草书楷化而来的抽象符号，不代表任何意义。
客厅放书法，写什么字比较好？
1、客厅挂书法，是主人生活格调、情趣、志向、好恶的写照，当然要以主人的欣赏标准来选择，并不是挂着给外人看的。
2、如果你不太懂书法，那么可以挂你所欣赏或尊敬的人所写、所赠的字。
3、如果没人送你字，那你可以向懂得书法的人请教，你家适合挂什么字体的字。
4、如果你想挂自己写的字，那么你觉得什么样的好，喜欢什么样的就写什么样的。
5、如果以上都不是，你也确实不知道挂什么字好，那我可以简单介绍给你：楷书规矩工整，雅俗共赏；隶书古朴稳重，老少皆宜；行书潇洒流动，适用最广；草书狂放飘逸，自在洒脱；篆书高古悠远，博大精深。看你怎么选了，哈哈！
我们还能用书法创造汉字之美吗？
毫無疑問！答案是肯定的！之所以這樣說，是由漢字的根本性質決定的！我們知道，我國的書法藝術，是以舉世無雙的漢字作為基本載體！而漢字本身所具備的以“象形”為基本表現形式（另外還有指事、會意、形聲、轉註、***借）和以表意為基本功能的特點，必然地決定了漢字書法藝術是一種舉世無雙的高品位的藝術形式！再加上與我們漢語中的詩詞、楹聯及豐富多彩的民風民俗緊密結合，從根本上決定了漢字書法藝術具有極其旺盛的生命力！形成了篆、隸、楷，行、草五大書體！先後產生了王羲之及歐柳顏趙等許許多多的書法家！呈現出極其旺盛的藝術生命力！特別是自上世紀八十年代興起的全國性的書法熱，隨著中華民族偉大復興的”中國夢”的逐步實現，正在以方興未艾之勢健康發展！從大專院校到小學生，學練書法已蔚然成風！特別是伴隨著電腦、微信、今日頭條等各類形式所提供的有利條件，給書法教學、交流創造了前所未的有利條件，古老的書法藝術趕上了盛世！這必然地為書法藝術的蓬勃發展提供了得天獨厚的有利條件！讓我們張開雙臂，迎接書法藝術新的春天！
到此，以上就是小编对于广的行书字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于广的行书字体的4点解答对大家有用。