大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于楷书字体练习内容的问题，于是小编就整理了2个相关介绍楷书字体练习内容的解答，让我们一起看看吧。
中学生应当练什么样的字？练楷书有用吗？
赶紧给中学生的书法补课，文化已经快失传了，给每个学生发毛笔，字帖，纸。虽然现在的教育考试制度让学生们很没有时间，可是真的应该留出时间培养学生的文化基本功。把书法课划到语文课上，理论上比较妥当，但是这就要求语文课的考试要会写毛笔字，而且写的好才能不误人子弟，这就可以根据具体情况来定，语文老师写的好，就可以教书法，写的不好就安排专门的书法老师。书法是心性之学，受用一生，说真话大部分人是应用型的，少部分顶尖的是研究型的，顶尖中的顶尖是创新型的，不论哪种类型，练习书法都是可以对治人的浮躁，当然通过书法才不自主的去学习了解到许多古代经典，这对于各行各业都是有启发的性质，善哉
一是不要急，急于求成是练不好字的。
二是练字要先叫楷书，要告诫自己，“我是在练字”，不能与自己平常写字一样。
三是练字时，先练“描红”，一笔一划，细心体会字的笔画，写法，间架结构。
四是写字时笔要握紧，手腕要感觉到一定的力度（不是将笔尖按在纸张上的力度），每天坚持十五分钟左右即可。
五是临摹。练字描红是不可缺少的步骤，练到一定程度，才可以临摹，急不得，描红急不得，临摹也急不得，否则，前功尽弃。
六是在练字的过程中，平时写字，也要有意识地配合练字是的感觉，不要“练归练，写归写”。
这样坚持两个月左右，字就会慢慢“变样”！
中学生最应该练习楷书。楷书字体端正、工整、规矩，是众多字体的楷模。我们现在的楷书字体始于汉代，成熟于魏晋南北朝，基本上定型于隋唐，流传至今，再经过国家语言文字工作委员会的整理，形成了规范的通用标准手写字体。
楷书有笔画标准、书写规范、结字平正、章法严谨四大特征，写好楷书是中学生必备的技能，也是时代的要求。楷书的学习训练，对于培养中学生的优秀品质、良好习惯，提高中学生的审美素养，进而达到开发智力，促进全面发展都大有好处。楷书的学习还有利养神、健脑。正如古人所说:学书养德、学书健身。
所以，中学生一定要能写好楷书。
中学生练习写字，主要是要应对考试。故不宜花费太多时间练书法。毕竟功课紧，无暇分心。
建议练习一下钢笔字，把字写端正了，字形就不会难看。练字目的也容易实现。
当然，练习楷体是正道。
我陪女儿练字的经验分享给你，希望有帮助。她通过一个寒***，字大幅提高，还力压书法班的同学，代表班级参加学校书法比赛，获得了一等奖。
1⃣️如何安排：每天练一到三个字，大概十五分钟到半小时。
2⃣️选什么字？永、你的名字、日常写的高频字
3⃣️用什么字帖？
百度汉语。
4⃣️怎么练？
看下百度汉字关于这个字动态的展示，仔细观察字的落笔，走势，占位。主意要细化到每一个小格子的比例，斜线的位置，交叉的坐标。
按照这个默写一个在米字格。
书法中的楷书四体是什么？
书法中的楷书四体是对书法史上以楷书著称的四位书法家的合称，指的是：欧体、颜体、柳体、赵体。
欧体是唐代大书法家欧阳询创作的一种楷书字体，其特点是方圆兼施，以方为主，点画劲挺，笔力凝聚。既欹侧险峻，又严谨工整。欹侧中保持稳健，紧凑中不失疏朗。代表作《九成宫醴泉铭》。
颜体是针对唐代大书法家颜真卿的楷书而言的，其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。其与柳公权并称颜柳，有“颜筋柳骨”的说法。代表作《多宝塔碑》。
柳体是唐朝最后一位大书法家柳公权所创，特点是，匀衡瘦硬，追魏碑斩钉截铁势，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧。代表作《玄秘塔碑》和《神策军碑》。
赵体是元代初期很有影响的书法家 赵孟頫所创，特点是圆润清秀，端正严谨，又不失行书之飘逸娟秀，代表作《玄妙观重修三门记》。
到此，以上就是小编对于楷书字体练习内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于楷书字体练习内容的2点解答对大家有用。