大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于硬笔楷书字体训练的问题，于是小编就整理了3个相关介绍硬笔楷书字体训练的解答，让我们一起看看吧。
学习硬笔书法应该先学楷书还是行书？
很多人都希望自己有一手漂亮的字。现在生活中硬笔字比较实用，学习的人也很多。学习硬笔书法应该先学楷书还是行书？我觉得因人而异。
第一，每个人爱好不同，目的也不同，所以选择也会有差别。如果是学生练字，我觉得还是以楷书入门较好。如果是为了日常生活或工作而写的好看些，我觉得可以直接练习行楷、行书都行。如果是想以后成为硬笔书法家，想在这方面有所建树，建议从楷书入手，熟练后再练习行书或其他字体。
第二，初学者选择字帖时，建议要选择字体规范好看的，自己喜欢的字帖。字帖的好坏对日常练习及以后的应用都会有很大影响。
第三，无论是练习楷书或行书都是一件需要长期坚持的事情，想起来练一下或者练了一两本就想练好，是不可能的。即便速成班出来的，会让你字形好看，但根基不扎实，平时也得多练习。
对于书法而言，练习的方法可以说仁者见仁，智者见智，不是别人说要如何去学习你就一定能学得好。
其实书法是一种习惯，长久的坚持才能有所成就，书写的习惯是不能短期促成改变的。对于硬笔书法，无论你是先学楷书还是行书，最终目的是为了能够学习得好，写一手漂亮的硬笔字而已。
那么我们目前想要就是确定学习最开始的方向。
题主你问先学楷书还是行书？
说的肯定一点的话，其实我更推荐楷书，因为
楷书厚重，稳定，重心明显，所以，基础较薄弱的书写者，应从楷书入手，逐渐变换字体，因为楷书是一切书体的基础。
学习硬笔书法是先学楷书还是行书？这是许多硬笔初学者都想知道答案的问题。在我看来，先学楷书和先学行书都可以。
一、硬笔书法的要求没有软笔书法高。
许多练书法的人都强调先写好楷书然后才练行书，只有这样才能基础扎实，进步明显。我不否认，软笔书法这样练是对的。因为软笔书法既要强调结构，又要强调笔画，而楷书的练习，对于笔画的掌握来说是收效极大的。但对于硬笔书法而言，由于书写工具的影响，要与软笔一样表现轻重淡浓是很难的。所以，其练习重点应在结构的处理上。硬笔的练习便没有必要一定要从楷书练起了。
二、楷书规整美观，行书流畅灵动，看自己喜好便可。
楷书书写整齐划一，看上去非常美观，深受普罗大众的喜爱；行书线条优美，灵动活泼，深得书法爱好者的欢心。两者的特点鲜明，不管先练哪一种，都是差不多的，只需要根据自己的喜好即可。
无论是先练楷书还是先练行书，都必须注意临帖，切不能随意而为，而且在练习时选择当代名家或古帖均可。相较而言，如果是只想把字写好看，当代名家硬笔字帖即可;若是要往艺术路上前进，最好还是临古帖。同时要注意专一和坚持，不能三心两意或半途而废。
《硬笔书法学习不妨从行楷实用书法入手，对个人书写技术提高最快》
初学硬笔书法，弄清自己的练习目标很重要。有时候，我们笼统地一说，就是要练习书法。其实是存在两种不同目标的，最基础的是：通过书法练习来提高自己的工作学生书写水平。这种情况是“实用书法”的练习方法才有针对性，容易见实效，这类型书法应该具体称为“实用书写技术”。工整、高效、流畅是关注重点，比如行楷、馆阁体、现代规范字硬笔手写体等。
另外一种便是常说的“书法”，实际上应该完整地称为“艺术书法”。这类书法实用性不是学习者主要关心的对象！
估计题主所说"硬笔书法”是指小楷类的“实用书法”吧！
在书写效率方面分析，人们为了方便初学者更明确个人对学习书写技术的实际需求，将书法这个笼统的概念分类为"艺术书法"与“实用书法"。我们还可能对两种书法具体特点进行专门上的分析。
图：田楷艺术书法与实用书法馆阁体的特点比较图
艺术书法所指的是在掌握书写基本技术的基础上，运用艺术化的笔法，艺术化的结构形态来表达个人书写的情感倾向，请书写作呈现一些画的功能。书写中更多体现的是书法的艺术性一面......
解答这个问题之前，我们先来简单了解下楷书行书之间的关系
楷书:字体比较方正，形态美观大方，但书写速度较慢，实用性不强，当然小学生除外。
行书:也就是楷书的快写，字体潇洒飘逸线条流畅，在楷书的基础上笔画进行连带牵丝提高书写速度进而具备了更强的实用性；
知道了楷书行书之间的关系我们再来回答题主的这个问题:
如果只是作为一名书法爱好者或者单纯的想去练练字也就是把自己的字写的相对规范一些亦或静静心啥的，那从楷书开始练习完全可以，当然行书也是没有问题，全凭自己喜好；但若是练好了楷书再练行书会更顺畅一些。
当然另一种情况就是它的实用性，如果是为了满足生活或者工作需要当然要练习行书。毕竟实际工作生活中 你要写楷书的话肯定是不科学的。
所以练字是否从楷书开始练习这个问题完全取决于你练字的目的。
在练习过程当中的几点建议:首先选一本自己喜欢的字帖，然后从基本笔画开始，由易到难，每天一个基本笔画搭配几个简单的汉字进行练习，练好一个再进行下一个，书写速度要慢，每天至少坚持认真练习一个小时以上。初学可以适当描摹，但是不能多，最好的方法就是对临，练习的过程当中多注意观察，看清楚笔画长度、角度、起收笔位置，做到少而精，不要贪多。
用钢笔写楷书作品，格式应该是怎么样的？
钢笔写楷书一般在方格里面写，现在有现成的各种作品纸，一个一个方格的，有圆形，扇形，龙门对形，钱币形，各种形状，然后彩色背景。另外楷书也可以错落有致的书写，像楷书碑刻一样，例如颜体的颜家庙碑，错落有致的章法写出来也很有味道的……
第二，现在钢笔字追求古法，用钢笔临古代优秀碑帖，是专业硬笔书法追求的。钢笔字可以参考毛笔书法的章法：对联，条幅，扇面，中堂等。
钢笔写楷书之格式，我的理解是硬笔书法的章法布局。很多未涉及毛笔书法的硬笔书法作者们，对于硬笔书法的章法来说是比较薄弱的。
第一，硬笔书法的一般书写习惯。冠于书法，对于硬笔来说，章法布局，还是要参考毛笔书法的，就是行笔从右往左起竖式。
第二，硬笔书法的落款。作为一个艺术创作，完整性是很重的，硬笔书法尤其体现在落款处，楷书作品之落款，最好的落款字体应该是行书，草书次之，楷书为末，至于其他书体我觉得比较不搭。
第三，款识中的印鉴款。现在很多的硬笔书法作品的完整度都媲美毛笔书法了。印鉴分阴阳，除了起首章外，在行文中有留白章，最后是落名款。尤其是名款，如果落单款，不计较阴阳章，而落双款，最好是做阴阳搭配。
以上是我对硬笔书法的章法的一点认识，学识有限，及供参考，不足之处，还望指正。
有没有一种适合小学生写的字体？为什么孩子练硬笔楷书快两年了，作业还是一写快就乱？
小学写字教材就是最适合小学生写的字体，是编委们精挑细选出来的，就躺在小孩的书包里，很多家长不知道。你找出来看看，绝对正宗，比网上卖的字帖强太多了。大人也可以跟着练，我就练过，棒棒的。
至于练字两年，时间太短了，不要操之过急。我都练了十几年了，也还是不怎样。
我相信，水到渠成。
最近也听到很多家长反应，孩子跟着书法老师练硬笔书法，练了好久，一写作业还是很乱，感觉练的时候挺好的，一用起来又回到了解放前。这到底是什么原因呢？有没有一种字体是适合小学生写的字体的呢？
我因为自己也有一个马上要上三年级的孩子，也很关注小孩子写字的事情，马上准备着手为中小学生出一套适合学生的硬笔字教程。昨日还在跟一个书法老师在讨论这个问题，是什么原因使得小孩子练字的时候看上去还可以，一到实际应用的时候就写不好。
我家孩子二年级时的作业
最后我们得出结论，是因为教学的想法出现了问题。现在很多硬笔书法教学，教学思路都是从硬笔书法的角度去训练，而不是以快速改善小孩子实际书写角度去训练。等于说，教学的目标有问题。
很多家长让小孩子练字，最关键一个原因是希望小孩子在写作业的时候，考试的时候，能把字写得工整，不要老是被老师批评，至于孩子以后能不能成为书法家，那倒是其次的事情，这是家长的初衷。
而目前的硬笔书法教学是从硬笔书法的角度来训练的，别说小孩子，很多成年人这么练，到了实际使用的时候也是写不好。硬笔书法的角度去练字，很多的笔画带有[_a***_]性的用笔，因此写起来很慢，如果笔画练的不好，即使结字标准，组合在一起也不太好看。而实际使用的时候，是没有时间让学生这样慢慢写字的，因此一写作业就又回到了原来的书写习惯了。
所以，我们准备的这套中小学生硬笔字教学的思路是，从日常学生的作业抓起，写作业就是练字，练字在写作业的过程中去抓，***用社群式管理服务。根据每个孩子的不同情况，每周提出一个小目标，每周改变一点点，养成良好的书写习惯。家长只需要把孩子作业拍照发给老师，根据孩子作业上的字来实际指导孩子下一步怎么写。
文章中的几幅图片都是我家孩子二年级时候的日常作业，上图是课堂听写时候的字。应该说是基本满足了老师的字迹工整的要求，她还获得了学校硬笔书法二等奖。而我并没有刻意让她练过一天的硬笔书法，只是要求她在作业的时候，提出过几点注意事项，然后要求她逐渐做到这几项要求，字迹就属于班里写的好的学生了。
这种练字方法不给孩子增加额外的负担，又能直观反应在作业上，老师看见效果后会表扬孩子进步了，孩子得到表扬就会更有动力。这是我们这套教程的教学目标和思路，目前正在撰写当中，有需要的朋友可以私信我。
到此，以上就是小编对于硬笔楷书字体训练的问题就介绍到这了，希望介绍关于硬笔楷书字体训练的3点解答对大家有用。