大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于楷书字体可爱作业的问题，于是小编就整理了2个相关介绍楷书字体可爱作业的解答，让我们一起看看吧。
想问一下各位，练习过的楷书字体，怎么运用到生活中书写？求指点？
我的感觉是，学习书法，不能只是一直临摹，要边临摹，边创作，学以致用，虽然，刚开始时肯定不太好，但是，只要坚持，肯定会越来越好。另外，养成写日记的习惯，每天坚持用毛笔写日记，我相信，如果坚持几年，肯定能如你所愿。在古代，写字时他们生活的一部分，是传递信息的一种手段，所以，都用毛笔写字，真正把书法用到了生活当中，所以，名家倍出。而现代社会，书法的实用性在逐渐减弱，练书法成了兴趣爱好，更何况还有好多人学书法，练书法的目的是为了名和利，只想着把字写好，而从没想过去多读书，提高自己的文化修养，为写字而写字。现在流传下来的名帖，当时的作者在书写时，就是在生活中书写，记录事情，记录心情。他们当时并没有想着字写了可以卖多少钱，所以，那才是好书法。
我喜好颜体故练习颜体字较多，颜体字看着宽松厚重笔画间透着书写者的灵气与朴实，但凡古时的门匾和钟楼无不是以颜体字而点缀，留存至今的春联和俱多数的餐饮门楼又恰是颜体字的门楣和招牌。我们在临写唐楷及颜体字时又恰逢举国上下学习古诗词的***，我们在学习临写字帖时可适时掌握和运用，像我现在就给亲朋好友写春联其乐融融觉得很有成就感。哈哈哈
这是我自己总结的方法，你看能不能对你有所帮助 首先，先看你有没有下面四样东西,其他的字帖呀什么的都不是重要的部分.以下四点才是最重要的部分： 第一.你有没有兴趣 第二.你有没有耐心 第三.你悟性高不高 第四.你能不能坚持 上面四项中只有"第三"可以不高,但是其他三项必须有.没有这三项别指望能很快的练好字.如果有了上面四项,那你练字就变的很容易了.具体方法很多.下面我以最常见的练字方式讲： 1.选本好的字帖(我个人认为司马彦\司马东父子的字可以选择,字体不错,最重要的是练起来容易上手.推荐你买那种8元/本的中间夹有白纸的字帖练习，方便使用，并且经济实惠) 2.每天印着白纸写1~2页,不需要写太多(重要的是一定要慢,一笔一画写到位,用心细细的体会,琢磨字的运笔方式，可以记成顺口溜“一笔一画写到位，用心琢磨细体会”). 3.写完了开始读帖(看字帖上的字,一类字的偏旁的布局怎样,怎样摆放?体会它的运笔方向,在脑子里写) 说到读帖再说一下.你除了看字帖,在大街上或者是其他什么地方,看到有些店铺的招牌,牌匾什么的,只要觉得那字好就可以看一看.很有效果。“周末无聊没事干，走到街上转一转，有事没事看牌匾，不用动笔把字练” 4.这个时候是你已经写完字帖中的白纸的时候,你自我评价一下,感觉自己的字有没有长进,长进大不大,是否能让自己满意,如果长进不大那你可以买点薄白纸裁小再印着字帖写一段时间.如果已经很有效果了,你这时候就没必要再印着字帖写了.可以照着字帖模仿.照着字帖上的字写.这个时侯应该很熟练了,可以加快速度,加大书写量. 5.这个时期你的字已经很有长进了,就可以扔开字帖了.呵呵.当然不能把字帖也扔了哦.有兴趣的话还要看看,矫正你写的字. 以上是我总结的一些练习硬笔书法的经验，有兴趣可以借鉴一下，希望能对你书法 水平的提高起到一定作用。 ------------- 如果我回答对你有帮助，请关注我一下。或有其他问题也可以关注我，给我发私信
【个人心得，仅供参考】
楷书在应用中不算实用，因为通常我们在日常生活中需要手写的文字，通常会用行书。记得小时候考试卷子需要家长签字，然后同学们（主要是试卷不敢呈报家长的同学）各种模仿，当时对家长的签名无疑后来面对经典法帖。
楷书练习，其主要作用在于对用笔方法的熟练（硬笔也是如此），而在运用中，从容的用笔一定可以帮助您完善书写中的很多细节。书无百日功，把书法练习当做一种兴趣和爱好，收获的不仅仅是一手漂亮的手写体。
田英章、荆霄鹏、司马炎的硬笔楷书适合学生作为规范字练习吗？
所谓规范字练习一般是针对学生而言。当一个小学生刚学习的时候，他就要开始学习汉字，那么学校的教学大纲对一年级的小学生就有明确的要求，书写是要工整整齐规范。
- 这里边我们要分析清楚两个问题。
- 一是课本上的印刷体和同学们自己写的手写体，这是有区别的。
- 那么手写体目前我们国家来说，谁写的好呢？我看以上三位都可以。起码在规范两个字上，他们是做到了。而且这些大家都是严格的训练过了毛笔字的写法。这样来说二者相结合，既有硬笔字的规范，又有软笔字的艺术、美观。二者完美的结合，就为以后达到漂亮做了铺垫。
3、具体而言，我比较了解的多的田英章老师来说，他曾经给日本写过规范字，花了六七年的时间，因此上说他在手写体方面是比下了硬功夫的，也是其他人望尘莫及的，因此上说，作为规范字的范本，是比较合适的。
4、从社会现象来看，全国有多少人在学习田英章的硬笔字，这足以说明他有广大的群众基础。因为你的字好不好是需要社会来承认的不是自己来说的，因此上我觉得在硬笔字里边，田英章老师的字，还是比较适合做规范字的。至于其他的老师，我不太了解，以不便多做评论。我自己也是练习田英章的硬笔字，欧体的毛笔字，将二者很好的结合，我觉得效果还是不错的。
我们从几个老师的作品上来看，其美观程度，还是让人拍手称赞的。
我是"边写边说书法视界"以上只是浅浅见解，望共勉。
作为书法基础的字体，个人觉得重要的其实不是有多好看，而是端正和大气。而且各人审美不同，对于字体看法可能也会有一定的影响。
就好像颜真卿和柳公权的楷书，就从个人审美上来讲，我总觉得不及黄庭坚的俊朗和潇洒，但不得不说作为入门教材，再适合不过了吧。
田英章出版过多套书法教学视频而走红。 田英章的字走的是排字路线。田英章的字看起来挺拔，工整，但变化不多，长时间观察就觉乏味。书法爱好者普遍缺乏自信，很少动笔，往往分不清字的好坏。
田英章的学生荆霄鹏，田英章的儿子田雪松跟田英章在书法上差别不大。
司马彦早期的楷书学欧，但经过化简，司马彦擅长钢笔字。后期的作品吸收了颜体和仿宋体，司马彦亦学过柳体。
以上都称的上书法名家，他们的字还是比较适合作为教材使用的。
规范的书写汉字，既是对中华民族传统文化的弘扬，也是对自身修养的提高。养成规范的写字习惯，让您受用终生。那么怎样才能把字写得规范呢？
保持正确的握笔、写字姿势。
正确的握笔、写字姿势是写好字的先决条件，换句话说，要想规范的写好汉字，必须要有正确的执笔和写字姿势。
- 正确的执笔方法
右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50°左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，书写起来才能灵活用笔。
- 正确的写字姿势
上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸部离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
写好基本笔画
笔画是汉字最基本的构成单位，要想规范的写好汉字，就必须先规范的写好汉字的基本笔画，即掌握基本笔画的运笔要点。再小的笔画（如点画），都有起笔、收笔、行笔的运笔过程。每一笔的提、按、顿、挫；轻、重、缓、急；长、短、粗、细；俯仰、呼应，都应该精准的把它表现出来。
掌握正确的笔顺
掌握汉字正确的笔顺规则，不仅可以把字写得规范，而且可以使笔画之间搭配合理，有利于提高书写速度。如先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、先外后里等。
写好汉字的结构
汉字的数量很多，但是汉字的结字是有规律的。汉字的独体字比较少，左右结构的汉字数量最多，但左右偏旁的高低不同，宽窄不同，所以我们要努力寻找各种字的结构规律，把握每个汉字的结构特点，这样才能够把字写得规范！
田英章、荆霄鹏、司马炎，都是硬笔书法界的佼佼者，对中小学生规范字的书写都有深入的研究，并出版过很多关于规范书写汉字的字帖。例如，田英章的《小学生笔顺规范字帖》，荊霄鹏是九年义务教育《写字》《书法》教材规范字书写者，司马炎的《中国规范字书写——写字课课练》，都是适合学生作为规范字练习的硬笔楷书字帖！
到此，以上就是小编对于楷书字体可爱作业的问题就介绍到这了，希望介绍关于楷书字体可爱作业的2点解答对大家有用。