大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科字草书书法字体的问题，于是小编就整理了2个相关介绍科字草书书法字体的解答，让我们一起看看吧。
书法家刘炳森行草书作品，能与其隶书相提并论吗？
谢谢悟空官方邀请！对于这个问题，我的观点是：书法家刘炳森的行草作品也很有味，但还不能与他的隶书相提并论。
书法家刘炳森的隶书已自成一家，已实属难得！按古人的说法，这叫术业有专攻。但可以说明的是，书法家刘炳森先生的行草书，也是有一定的功底的，不下上几十年的功夫是不能达到这样的水平。
虽然书法家刘炳森的隶已自成一家，但我还是建议学习隶书者，学隶书，一定要先从汉隶入手，万不可先从刘炳森的隶书入门。学书法，一定要取法乎上，不要先学近代、现代和当代人的隶书。
以上为个人观点，一家之言，仅供参考。如果各位网友对此有不同看法，欢迎留言和评论！
刘炳森先生的行草书作品水平，完全可以与其隶书同台相提并论！
在浩瀚的中国书法史上，历代都会有书法大家脱颖而出，他们像星辰一样在属于自己的时代闪耀光芒。这些书法家们绝大多数都是五体兼修，甚至五体皆佳，但通常人们赞美颂扬、学习临摹的也就是他们的某一种字体。比如欧阳询虽然草书也相当了得，但大家都仅仅在学习他的欧体楷书。王铎的楷书精妙秀丽，可是很少人知道，一说王铎，浮现在眼前的自然是他矫若惊龙的草书作品。
王铎的楷书作品（局部）
刘炳森先生无疑是中国当代书法大家，他以隶书立足书坛，并著称于世。但其实刘炳森先生行草书水平并不在其隶书之下。熟悉他的人都知道，刘炳森行草书法气势恢弘、墨韵变化生动、法度森严，章法清丽舒朗，笔法千变万化，揉进了一些隶书笔意，个人特色鲜明，丝毫不让其隶书功力。我这里粘贴刘炳森几幅行书法作品，以飨各位看官，大家可以比较。顺祝题主愉快！
谢谢你的提问和邀请。刘炳森，字树庵，天津人，1937生于上海，1962年，毕业于北京艺术学院美术系中国画山水科本科后，一直在北京故宫博物院从事古代法书绘画的临摹***和研究工作。因病2005年去世。
刘炳森先生是一个专科书法家，他最初是学习绘画，但是对书法太喜欢了，于是，他反而把画画给疏远了。
我们都知道刘炳森的隶书很有名，其实，他最早还是学过草书的，而且非常痴迷，据说，他14岁就非常喜欢《草诀歌》。不过，他的草书到底还是没有隶书那样出名，所以，很多人也不知道他还喜欢草书。
那么，刘炳森先生的行草书法怎么样呢？
如果真要比起来，那么，刘炳森的行草书真的不如隶书好。
为什么他的行草书不如隶书好呢？我们还是看看作品对作品做一些具体的分析和欣赏，才会看得出来。
比如说下面这个写韩愈诗的行草书作品，整体的章法布局是没有什么问题的。
但是，笔法和结构都不好的字太多。例如，第一个字“天”就写得不好。起笔和最后的收笔，都不好。再看第二个字“街”好像也不太符合草书的写法。他先写的是中间的“圭”，这样写也可以，但是双立人的草书写法不对吧？
另外，接下来的“小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春”除了“色”字还可以，连续十几个字都写的不好。幸好后面有“好处绝”三个字还可以。不然真的成丑书了
最后就一个“都”字还不错。
刘炳森先生的隶书造诣是值得学习和肯定的，他的隶书吸取古法，古朴苍劲。书法家一般在一个领域成就比较大，自成一派。但是他的行书也是很好的。近代的启功先生的书法也是自成一派，是近代的书法***。所以评价书法家的书法成就还是要看广大书法爱好者的眼光，大家都认可的就是有价值的。
准备考级书法9级，现在这水平能过吗？
我认为书法等级考核九级，要具备精通真、草、隶、篆的知识，在考核之前，上级备好的标题（诗词）当场拆封，让考生们用四体书法创作出来，还可能有书法理论方面的答卷，所以说书法九级考核是有一定难度的。
准备考9级？你书法理论看了吗？9级不是光考书写，还有理论，中国书法史没看过，你就只能考6级以下等级，7-9级需要考理论的！看你这个书写水平可以去尝试6级，但是六级是要考行书的，没见你行书内容！难说，而且隶书曹全碑你写的一般般！
就题主目前的书法水准来看，书法考级，只要你准确理解考试大纲要求，迎合考察标准去做，好好准备估计就能通过。但是学习书法的目的不是为了考级，而是为了把字写好，换句话说，即使通过了九级，也不代表字就写好了。
题主的书法取法
就题主所发的三幅习作来看，分别取法欧阳询楷书、曹全碑隶书、秦小篆一路，其实还有很多火候未到之处，写得好一点的是楷书，其次是隶书，再次是篆书。
先说楷书
学欧阳询的楷书，写得非常不错了，一是注意有些笔画比较生硬，例如“今”字、“天”字的捺画，太直，没有捺画的柔美，“风”字、“岁”字的戈钩等；第二是某些字，例如“疾”字的内部结构把握不准。改掉这两点，楷书就会更美了。
再说隶书、篆书
建议改进之处，一是蚕头燕尾的笔画过于夸张，如“雨”字、“乐”字、“真”字等，弧度过大，有点媚俗；二是结构不准，如红色标记出来的几个字。
至于篆书，要多在笔画上下功夫，篆书的笔画看似简单，但是要写灵动才有生命力，题主所附的篆书笔画还比较僵硬，还要多练。
一家之言，欢迎各位留言交流。
不知题主年龄多大，如果是未成年人，可以考级，如果是成年人就不必要了。
①关于考级的作用。我认为书法学习是一个系统。考级从某种程度上讲就是让书法学习系统化。以文化部艺科所考级为例，1~5级为基础等级，以楷书为内容，其中1~3级重笔画基础，4~5级重结构与章法。6~8级相当于提升等级，在考察楷书的同时还要考察第二书体，这个第二书体可以是隶书、行书、篆书。其中6级可以临帖，7、8级要求书写指定内容，重在运用与变通。9、10级则是在7、8级的基础上增加第三书体，其中楷书与行书是必考书体，同样要求书写指定内容。从以上考级内容可以看出，随着学习的深入，对娃娃的要求也在不断提升，难度还是比较大的。
②考级的态度。确实，由于大多数考级都是由社会团体在组织，出于经济利益以及其他因素的考虑，实际难度有所降低，造成考级证书的含金量与公信力不足，给人的印象比较水。但正因为如此，考级价值就和老师的态度与组织方式比较紧密了。我个人是老师，也组织考级，但我会严格训练，让学生在不断的磨炼中得以提升。我经常告诉家长，当一堆十级证书摆出来时，你的娃娃能够脱颖而出那就是成功就是有价值的。
③考级的功用。随着招生政策的不断调整和优化，尤其是摇号招生的普级，各类证书尤其是考级证书在录取中的影响力几乎消失殆尽。所以家长或者老师不要再寄奢望于凭证书加分或影响录取。
综上所述，艺术考不考级关键的是老师如何组织训练，而不是考了证书有没有用。任何一门艺术，娃娃学习有兴趣、能力有提升、活动经验能不断丰富与积累也就足够了，其他都是浮云。
至于题主，作品反应出的能力还是可以的。无论楷书还是隶书篆书考九级都没问题，但没有行书（9、10级必考内容哟）。
到此，以上就是小编对于科字草书书法字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于科字草书书法字体的2点解答对大家有用。