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普通书法爱好者，如何才能加入书法协会？
谢谢好友邀请！
问题：普通书法爱好者，如何才能加入书法家协会？
我就纳闷了，当一个书法爱好者多自在，加入书法家协会干嘛！知道吗？那个圈子里是多么的肮脏！
若为名和利而加入书法家协会，别人无权干涉。但加入书法家协会是有条件的，比如，加入省级书法家协会，须在省书协举办的书法展上，入展三次，或获奖两次，就符合加入省级书法家协会的条件了。另外，若是六十岁以上（含六十岁）的书法爱好者，在省展入展两次，也就具了备入省级书协的条件了。总之，各地有各地的规定条件。
另外，还有通过书法考级的办法进入书协的。
需要说明的是，加入书法家协会的人，并不全是书法家。不要认为加入了书协就是书法家啦！
进入那个圈子后，就会明白里面的“一切”的。全是玩关系的，还存在着一些不可告人的“秘密”。还有一些喜欢“耍大牌”的，也有忽悠人的人。总之，进入那个圈子后，很累很累的，还是不加入的好！
实际上，工作之余看看书，写写字挺好的。我们学习书法，以古人的碑帖为师，谁也不找，谁也不拜，更用不着求爷爷告奶奶的，自由自在的，是多么开心的事啊！
加入中国书协，是每个书法人的追求，虽然对于中国书协，也存在很多不同意见甚至非议。
加入中国书协，最主要的方式是在中国书协主办的展览中获奖、入展，这是入会的条件之一，也是主要条件。
具体的获奖、入展次数，全国书法篆刻展也就是俗称的“国展”，入展1次；国展以外的诸如青年展、手卷展、册页展、楷书展、隶书展等统称“单项展”，入展2次。获奖1次算入展2次，即不管什么展，获奖1次即可。
但有个展览很特殊，即全国老年书法作品展，要求获奖2次才有资格，入展不具备资格。不可否认，老年人整体创作水平低于中青年，但对老年人，我们是否应给予特别的关爱呢？
当然，除了获奖、入展，还有其他途径，比如每年中国书协要招入一些理论、编辑、活动组织以及有一定社会影响力等方面的会员。哈哈，当然，你懂的。
至于省市书协，入会条件也是参照中国书协的，只不过条件低一些。而实际运作中，更加宽松也更加人性一些，更多地体现出中国特色。
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体制内的不一定都写的好，只是几个名人牵头，有一种轰动效益。
人家掌握着话语权。镀了金的人名气地位自然升高，作品价格也会增长。
其实我个人挺看不起书法界的。官方发布上海“华珍阁”“金刚经”创作，宣传时，入选作品报销路费、上海酒店食宿免费五天，参加会议。可最后却公布个人承担。对于这样的官方有何信誉让人相信，明摆着就是在***。
我个人从事书法、热爱一生。创作近二万幅作品。我追求的不是名利只是个人的一种喜爱。我没有名气也不是高人，自然一山还比一山高，我相信高手在民间的那句话。
像郭德纲一样做个非著名的相声演员，自谋生路不也挺好。干嘛非要去追求一个虚名。郭德纲让我佩服的是，别人把相声当做一种噱头，而这是他的饭碗。
我们很大一部门书法爱好者，总是觉得自己加入进这个协会以后，会对今后的书法事业有较大的帮助。但事实是，除了发你一个证件外，不会有任何的其他活动。你若是想凭借这个证件在售卖作品或是开班授课时有所帮助的话，你会很失望。现在的人贼精。对普通会员的资格并不买账。最终还是要靠自己的本身实力说话。而有实力的人，并不在乎这个协会的虚名。
其实，如果你喜欢书法，何必一定要去加入什么协会？加入协会，首先你的书法风格要对得上评委的口味。对不上，写多好都没用。投稿多次而无结果，会产生不必要的挫折感。原本是想借助书法来调理性情的，却无端的自找没趣。
那要看你参加什么级别的书法家协会了，我国的正规书法协会就是文联旗下的各省、市、县级书法协会，其它还有民间自己组织的协会，都可以参加。
想参加省级以下的书法家协会是很好加入的，只要你是书法爱好者，参加过市、县级书法家协会举办的活动就可以填表格申请了，一般都会通过。
这些组织虽然是正规协会，但是还是要缴纳一定的会费的，会费一般都是***取的终身制，一次性缴清，一般都在200到800左右。那些按年收费的，一般都不可信。
加入协会必须要一级一级的申报，从县级协会开始，到市级再到省级，这个是不能跨级别的，现在要求的很严格。
而省级的和国家级的书法家学会加入就比较困难了，需要参加比赛或者展览，入展或者拿到名次，属于千军万马过独木桥的那种，一般都是一两万份选两百分，加上一些老手一般都参赛，被选中的机会是很小的。
需要有很充足的时间练习，还需要一个有高水平的老师给你做辅导，同时还需要投资很多资金，比较困难。
如果你是一位普通爱好者，不打算获奖、出名，加入一个市级的书法协会就好了，经常参加协会里的活动，不仅能够交到很多的朋友，还能更快的提升自己。
书法协会每一个县市区都有的，可以在网上搜索一下，一个人写字太枯燥，不如大家一块写。
你觉得呢？
码字辛苦，
怎样写好板书呢？
谢邀！
我们小学老师板书要求很严格。大致有以下几点要求：
1、书写规范。因为面对的是小学生，必须是楷体，规范美观，整洁。严禁字体潦草，东一片字，西一片字，杂乱无章。教师的笔顺、笔画也要规范书写。同时要求学生也要养成书写的好习惯。
2、准确生动。教师板书的内容用词简单、明了、精简易懂。板书不要长篇大论，洋洋洒洒一黑板，学生没有了头绪，没有了重点，会严重影响教学效果的。
3、布局合理。教师要把讲到的重难点和主要内容，迅速地展现在黑板上，布局要合理，清晰，精心的设计好。板书的内容直观、形象。
板书对小学老师的要求很高，一手漂亮清晰的板书，能体现出老师的教学基本素养，对于课堂效果也有直接的关系。老师们一定认真对待，努力让自己的教学水平上一个新台阶。
谢谢邀请！板书是教师的一项基本功，好的板书既展现了教师的教学艺术，又给学生带来学习的乐趣。教师的板书基本功是练出来的，这其中也有一些窍门。那么，怎样才能写好板书呢？
一、教师要有一手好字。人常说，字是一个人的门面。教师能写出很漂亮的粉笔字，自然就能赢得学生的敬佩和尊重，进而让学生爱上你的课程，爱上学习。所以，教师还是要练好写字基本功，特别是使用多媒体教学以后，更应注重写字基本功的训练提高
二、教师的板书要写在点子上。板书要遵循少而精的原则，要少书，要精书，要写在关键处，起到画龙点睛、提纲携领的作用。
三、教师板书要有目的性。板书是对教材的有效补充，同时给学生提供完整的课堂知识体系。因此，教师的板书要有的放矢，做到虚实结合。该写的一定要写出来，该省略的要省略。
四、教师的板书要精心设计。教师可以把黑板分为主体部分和***部分。主体部分作为讲解知识的核心，***部分灵动配合主体部分，主辅搭配，形成完整体系。好教师往往一堂课一黑板，黑板写满了，一节课也就结束了。
五、教师的板书要讲究美。就是说，教师的板书既要字体美，即笔顺正确、书写清晰、美观整齐，又要布局美，整体画面感强、构图新颖、富有特色、能带给学生视觉上的美感。
谢谢邀请。我个人认为板书事为知识的呈现，学生直观的感受，更好的理解知识服务的。因此好的板书也要根据学生所处的学习阶段，知识课型等来去设计。
比如上课的对象是小学或初中生的话，板书还是要多样化的呈现，有知识点，有图帮助理解，有利于激发学生的学习兴趣，使上课生动有趣。
板书能展示教师授课的目的和提纲与思路，是教学的精华，帮助学生深刻理解教学内容。
一、精美、合理的板书设计展示了授课良好的授课基本技能，能启发学生深入课堂，延续课堂的思路，再现教师授课意图，彰显知识点间的联系。
二、板书也是课堂艺术的重要组成部分，是教学的主要手段，是教师向学生传递课堂知识信息的重要平台。
三、一堂成功的课堂板书设计主要具备以下几方面的特点：
1.具有总体的提纲与挈领性。
（1）好的板书设计起到提纲挈领作用，学生通过板书就可以了解课堂总体内容，对本节课主体知识有了学习思路与学习目标。
（2）通过提纲性的板书设计，学生能快速的掌握知识要领，理解本节课的教学思路，加深学生对所学内容的知识全面掌握。
2.具有高度的概括与精炼性。
（1）教师授课离不开利用板书展示知识要点，在有限的课堂时间内，教师通过有限的内容书写，归纳出所授内容的基本过程和总体思路。
（2）板书内容必须遵循精炼、简洁的原则，所写内容必须要做到：调理清晰、言简意赅、全面概括。
到此，以上就是小编对于表格如何添加草书字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于表格如何添加草书字体的2点解答对大家有用。