大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于喵玖的草书字体的问题，于是小编就整理了2个相关介绍喵玖的草书字体的解答，让我们一起看看吧。
书法作品中能夹杂***数字吗？
书法作品能不能夹杂***数字，我认为是可以的，在传统书法中，***数字的使用，只限于一个数字，其余的都不能加。而且这个数字还不能出现在正文中，这个已经被书法家充分的利用过了，效果很好，不会破坏整体感觉。现代书法从理论上讲，应该说也可以用，比传统书法应用起来会更宽泛，不过应该也不是所有的数字都可以用，因为要考虑到整体风格的统一，下面我具体说一下。
传统书法，不论是对联，条幅，还是手卷等等其他形式，使用***数字的，大家应该不陌生，就是落款的时候，表示时间的零可以用。比如二零一九年，可以写成二0一九年，这么使用不会破坏整体氛围，会很协调，根源在于数字零像是汉字的一个部分，写出来是一个圆圈，而圆圈在书法中经常会出现，像口的写法，或者行草书中的连笔牵丝形成的圆圈，简单说，同类型图像的重复出现，不会给作品带来异样感。其他数字，一到九，应该不会再有可用的了。
下面说现代书法。也就是被大家称为的丑书。
现代书法的构成，讲究古今异形，各体杂糅。最终效果且不说是好还是坏，因为欣赏角度的不同，有的人对丑书充满了憎恨，说他无规矩，四不像，喜欢丑书的，会说他内涵丰富，效果强烈。因此上基于个体角度的好坏，先不考虑。我们只说他的协调问题，一个数字或者字母，能不能融入进去汉字群，不完全取决于字母或者数字本身，还取决于创作者的安排能力，高手把几种字体放在一起，可以形成一幅风格统一的作品，低手就是写一种字体，也未必能够统一起来。学书法的人我想能理解我的说法。
说到融合，一是不同书体笔画之间的融合，比如楷书中有隶书笔画，一种融合是不同书体的字安排在一起，比如颜真卿的裴将军诗帖，里面既有楷书，又有行书，还有草书，这个就不多说了。那么像***字母，就说这个零，如果被融入到正文中，经过夸张，变形，巧妙的统一起来，应该不是什么难事。
问这个问题，本身很奇怪，严格意义上，书法只能是汉字。夹杂任何不属于汉字符号的，都属于书写者自己任性的表现。
数字从0到9，是数字。然而换成是“一”到“九”，书法作品中写“一二三四……”等，本身就很正常。这些数字都是汉字。换成“12345……”，就不太成立了。因为数字表现不出汉字线条的特殊美。
如果你想写书法，还是要遵从传统书法来写，连传统书法都没写的怎样，就自大的任性夹杂，那就是根基不稳，已脱离书法之路了。
除了汉字，很多人用毛笔来写少数民族的语言文字，还有用毛笔来写日文，韩文，蒙古文等等，全都不应该叫“书法”。而只是叫“拿毛笔写日文”。因为这些文字，全都无法表现书法的美。别自作聪明的大谈“创新和革变”，这些东西，有些激进的前人或许早就尝试过了，你的那点聪明，就是增添了历史尘埃的一毫灰尘。
这有点像中国的丝绸，中国的陶瓷等特殊门类艺术一样，把技术全都交给外国人，让外国人在本国生产实践，无论如何也制造不出中国陶瓷。这就是一方水土养一方人的道理。换了地方，换了人群，真的就只能是失败了。
因此，书法还是要循规蹈矩的学习。保持着敬畏之心来学习与创作，才有收获。当然，有其他书法家，甚至有名气的人搞创新，那是人家的事，又没有犯法，何故理睬哉……
原则上是不可以的，中国书法作为几千年的传统文化艺术，是具有独到的文化特色传承沿袭下来，如夹杂***数字，就会失去书法艺术味道和美感，纵然书法写的再出色，就像一道色香味俱佳的松仁桂鱼加了一瓢清水也就索然无味了！
谢邀
目前来看很少见到或者几乎没有见过书法中加入阿拉布数字的。
最主要的的原因是阿拉布数字传入中国的时间比较晚，根据考证大概在18世纪末19世纪初开始在我国使用推广。所以在书法中出现基本是不可能的，就算有也是很晚的时候或者现代的一些书家会用到吧。
目前书法界用的最多的数字还是以我们自己的文字为主：一二三四五六七八九十，壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾
是否还记得那个令你一辈子都忘不了的王老师/张老师？
我今年近70岁了，提起上学时教过我的老师，他们的名子我都能记得很清楚，那个年代的老师真心是教书育人的，拿学生都当自已孩子一样对待。
现在我们同学只要聚会，都会把只要现在还在世的老师请过来聚一聚。
而现在学生与老师的感情确不一样了，老师教书只是为了拿工资，哪管你学生学得好与差，学生只管学习，也不管老师姓张姓李，你就该教我的，那就是你的工作，你教书为了挣钱的。
所以说，现在师生关系跟本没有感情，在校不管老师姓张姓李，走出学校根本不会去认你当年的老师。
我终生难忘的老师有两位。一个是我的高中语文老师，那时穷，他每晚加班把那些古文古诗著名段句用废报纸抄下来，给我们大面积的填鸭，要求我们抄写背诵，如今还能回忆起他站在讲台上声嘶力竭的给我们讲解。结果高考我的语文考了84分。那是八零年啊。四十多年过去了，他对我影响太大，我都退休了，那些古诗古文我老太太大部分还能信手拈来，那些著名典故还能脱口而出。自己闲暇还经常大声朗读呢。真心感谢他，受益终生，玩个头条，发个朋友圈都顺手。老太太不痴呆喽。
还有一位老师，是高中教务处的。那年高考，我被录取。没网络，没电话，甚至都没辆自行车去县城看榜。啥都不知道。那天还在地里除草呢。晚上大概八点多，大雨中有人敲门，原来是老师冒雨踏着泥泞的道路，一路摸黑边走边问找来我家的。雨衣里还紧紧抱着我的纸档案。可怜我家穷，把不漏雨的房间让给老师住，我们一家五口蹲在漏雨的另外一间。但一家人尤其是父母高兴极了。可怜的老师，在我家就吃了几个荷包蛋，还是平时攒下的。没有老师冒雨来家找，我可能就过期失去资格了。
四十多年过去了，我都退休了，想起这件事，还历历在目，如同昨天。
改变我命运的两位老师，终生铭记。永远感激。永刻心里。
谢谢你邀请，我永远忘不了高二时，语文老师她姓周，我真不知道为什么？到现在我都想不明白，总是找我的惹，语文成绩特别是作文成绩，都是只给70分以下，每次作文本发下来，不用看不是60分，就是65分，期中考试只给60分，高三时换了一个语文老师她姓杨，我的语文与作文基本都是75分以上，最好时给过85分，有一次还把我的作文，拿到课堂上去读，我真的不明白，反差怎么会这么大？你们说说，这两位老师我忘记得了吗？
要说是令我一辈子都忘记不了的老师，当然莫属于我的恩师王春日老师啦！可以说，若是没有王老师当年（恢复高考时）对我（数、理、化）全面辅导，使我考出山村，最后成为中铁总集团公司的一名职工（干部），就没有我今天的幸福生活！当年恩师无偿为我点灯熬夜的补课的情形使我终身难忘。所以，每当我回老家总是探望和请老师喝酒…也曾邀请他来我城里的旅游做客。老家那边有什么聚会，我都邀请恩师参加的。恩师今年已是七十九岁高龄啦，但酒量依然不小（高度白酒能喝半斤八两的）。下面图片是我在给家父过九十周岁生日午宴上，向恩师敬酒哦。
对教过自己的老师是真的能记一辈子，无论是小学的还是初中、高中的，现在仍能记住他（她）们的容貌及特性，尤其是教我小学四年级的任老师，对他的记忆太深刻了！他高高的个子，近五十岁的人，单独到了我们村小学来任语文教师，而且教得非常认真，对学生要求特别严格，除每天正常的课业外，要求我们每天还必须在田字格本上书写一页汉字，写一页***数字，为的就是练习“书法”。虽然没有字帖，都是抄课文内容，每个人都不折不扣地认真完成，老师也认真严格地修正，指出每个字的构架特点。还别说，通过一段时间的坚持练习，不仅能基本了解和掌握了简单的字体结构，字写的也明显规范了，特别是对练字产生了兴趣，进而影响了我的一生。
我的字虽然写得不好，尤其不能与书法比拟，但却可以鉴赏书法。所谓鉴赏指的是普遍认同的具有民族传统特点的行、楷、隶、魏碑、行草等字体，对一些所谓书法家的字还真看不懂，也欣赏不了。
我说的意思是因为小学老师的严格要求和耐心教诲及诱导，培养了我的个人兴趣爱好，特别是针对题主的问答题目，再忆老师的教养之恩。钦佩老师的敬业精神和教书育人的本份及坚守农村基层学校的韧劲，每当想起任老师，都是激励我不停奋进的原动力！
谢谢您！我的恩师！
今天献次丑，展示几页会议记录随笔，印证一下[呲牙][呲牙][呲牙]
到此，以上就是小编对于喵玖的草书字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于喵玖的草书字体的2点解答对大家有用。