大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于草书略同字体怎么写的问题,于是小编就整理了2个相关介绍草书略同字体怎么写的解答,让我们一起看看吧。
练习写楷书和练行草书有联系吗?
有联系。这是书法的简单问题,但往往简单的事最难以说清楚。就好像1+1=2,难以说明。
我用最直接明了的办法给大家说明:
以标准楷书“欧体”和被誉为标准行书的“集王圣教序”为例,选两帖个别字进行比较,图一是“九成宫”的“天”、图二是“圣教序”的“天”。点画笔法虽自成体系,但可以看出点画笔法的起承转合、结体的规则都非常一致。再选结体复杂的“灵”:图三为“九成宫”的“灵”、图四为“圣教序”的“灵”。这两字,点画笔法有别,尤其是行书笔势的灵动性和书写的流畅性,是楷书不具备的,但除此之外,其基本点画的起承转合和结体基本原则并无二致,依然是一脉相承关系。
经过以上分析,大家应该就清楚了楷书和行草书的关系是密不可分的,这也是我们一贯主张学行草书,先打好楷书基础的原因。@微头条
练习书法,楷书与行书之间有何相互联系?
融会贯通,是各种书体的学习关键。不可割裂开哪一种书体,书写形式虽不同,书法内涵却一致,都有各自用笔规律,同一种书体中,笔法不尽相同,楷书分类颇多,书写方法多少有区别,
哪一种书体都有各自的用笔方法,那么楷书与行书非常接近,桥梁为行楷,就是一种楷书与行书之间的书写书境,糅杂楷则与行书的书写流变性。非常好的一种性情表达方式,现今很多临场挥洒,一般是行楷与行草之间游曳。方便快捷,写作品最多的是行书类。
楷书写好了,对行书有着很好的基础性,也有行书不错尔后归真,也是很好的书写因素。一般由行书归真书,楷则具活力,形象生动活泼。而从楷书开始练习,会有一种难度系数大,对于初学是一种极大的童子功训练培养,往往都有很长时间的体悟与感知。
而具有性情中人者一般都是从行书始端。后有归于平正。属于归纳总结式。先一步楷则训练是一般普遍规律。
楷书行书的联系极为密切,两者互补依存,作品中都有间杂,行书中有楷意,楷书中有行书影子。故启功云,楷书当行书书写,行书当楷书书写,其中辩证的关系,乃反应了行书与楷书的书写特点。严正与洒脱之间的转换之尺度。
由此简单的问题,蕴含者很大的笔法神髓。也有着必然的依存关系。
感谢邀请。首先如果我们从历史发展来看的话,草书反而是在前的,它是隶书的快写风格。当时的秘书天天书写连个刷手机的时间都没有,于是就创造了一种隶书的速记法草书。
草书写着写着就发现有的时候不但亲爹不认识,自己睡一觉醒来都不认识了于是就把草书符号统计做了约定,这样大家至少能认识。变为章草,再到今草。
后来一帮文人来了,他们写字不再限于抄写,用书写表达心情,在字和字之间加入连接的行气,使字开始有韵律节奏,有了美学的意义。这就是我们常说的行草。
至于楷书其实是另一个分支发展的。
所以,你要说练习有什么联系,真的没有。
其实真的可以忘掉楷书直接从用笔,线条,节奏,姿态,韵律去思考的。我这样说可能会被人骂,不过行草确实是可以脱离辨识的实用意义,朝美学发展的。我们可以想想练行草是不是其实想要这种洒脱和情绪的表达。如果是,不妨这么去践行。
书体的产生很有意思,由篆到隶没问题,但第三个产生的竟然是草书,而行书与楷书谁先谁后有争议,但更多的人认为先行后楷。
也就是说,一般认为,草书产生后,放慢速度,产生了行书;行书再放慢速度,产生了楷书。也就是说,行书是一种中间的、过渡性的书体。
而实际上也确实如此,如果把行书进一步细分,偏工整的称行楷,偏简洁的称行草。可见,行书与楷书联系是较大的。
而在楷书成熟的唐代,有一些楷书是带有行书笔意的。比如褚遂良楷书,瘦硬清腴,笔意流动,点画温润,结字萧散,略放即为行书。
就笔法与结体而言,行书与楷书并无非常大的区别,楷书的法则,行书基本上都适用。
只不过相比楷书,行书书写速度更快,点画流便,露锋入纸,笔画简省,化方为圆。
学习行书,一般要求有一点楷书基础,由楷入行,效率更高,更易理解行书。
最后,大家来看一看被誉为“天下第五行书”的《韭花帖》,是不是更像是一件楷书作品?
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有联系。一般先练楷书然后练行书。虽然有人认为更具其发展历史,不一定必须要先练楷书。从学习技法或对书法的点画结构偏旁部首的变化与理解角度来看,仍然是先练楷书为好。我们以"行"字为列字分析一下。
楷书的点画互不练属,如果我们先练习楷书无疑要容易一些,不需要有复杂的连贯动作。在读帖上的分析同样如此节奏清晰。并且在书写楷书是就运笔的来往关系来说,其运笔路线,在娴熟的情况下,是和行书一样的需要一气呵成,只不过收笔时,笔锋离开了纸,而行书则是在点画与点画之间的牵丝连带书写时,笔尖不离纸而已。在进一步加快书写速度时,可能就会把其中的一些点画完全连带起来书写,甚至省减一些笔画,这时就有了楷书到行书的转演变。
我们学习书法时,如果先学行书,特别是草书,然后学楷书,对点画或偏旁部首的来龙去脉的理解,就会模糊许多。甚至不理解,为何如此。先学楷书,娴熟之后,书写过程速度加快,甚至有意无意减省一些其对笔画和做连带处理,自然而然就形成了行书。
我们说的潦草字,虽然不够规范,但多会发生减省一个标准字形中的点画,这实际上就有了楷书到草书的一丝意味,不过不一定规范美观而已,因为那是一种草率的书写,而不是按照人们在积累过程中约定俗成的行书或草书符合。
这是从字体的转换或变化上来说的。
再者就是相互之间的影响与借鉴。楷书和行书发展到现在,基本已经定型。但我们在临摹练习楷书或行书的过程中往往会出现两个极端。楷书的僵化,行书的绵软无骨或节奏。这是就需要我们进行取长补短的临摹练习,取楷书的筋骨和节奏感融入行书以纠偏。取行书的流畅性容如楷书以提高其灵动行,比如赵孟頫的楷书仍然一笔一划互不连接,达但其中就具有行书的笔意。而王羲之的草书或行书中就运笔节奏感来说,则充满了楷书的笔意,其一点一画的起转承合都笔笔不苟。
写字已经定型了,如何写的更好看?
定型是相对的不是绝对的:只是形成了一定的书写习惯,要改变一种习惯只要三天就可以,要养成一种习惯需要35天甚至更长的时间。
学书法就是学习范帖的习惯忘记自己的习惯,只要我们学习新的帖子:以神形兼备的方式去学习,按照书法的法度:以写出艺术感觉的技术为基础进行学习,选择自己喜欢的古帖学习,持之以恒、不求急效、遵守书法规律规则,相信一年后会有很多改变.
审美能力很重要,提高审美能力加上不断实践.
眼到才能心到,心到神知,手才能得到,眼心手合一,不断的成长经历就会越来越多的收获.
字好在字内功夫熟练的技术:外形,字美在字外功夫修身养性:精神.
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