大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于南亭行书字体的问题，于是小编就整理了2个相关介绍南亭行书字体的解答，让我们一起看看吧。
书法老师让我们初学练《兰亭序》，这样有什么好处？
我不认可这种做法，王羲之的兰亭序本身的单字不多，在加上笔法上变化多样，章法布局大气天成，不适合初学者掌握和临习。
王羲之《兰亭序》，整篇行云流水，极其流畅，单字不多，又面目多变，圈起的两个“之”字就完全不同，全文所有的“之”各有特点，就单字这一项，就会把初学者挡在门外，更不要说章法气韵。再有甚者，如果楷书基本功达不到，盲目练习兰亭序，即使练习很久，也有可能停滞不前，首先技法不会到位，其次章法布局内在精髓更是一头雾水。自《兰亭序》诞生到今天为止，有多少书法家，包括唐代的颜、柳、欧、楚、虞等人，宋代的苏、黄、米、蔡，明代的唐伯虎唐寅还有清代的，哪一个都没有写到位，就连王羲之在写完《兰亭序》的第二天，想重新抄录一遍，都达不到那种境界。
学习行书，要适合自己的情况，循序渐进，不可能一步到位，想学王羲之的书法，如果楷书基础较好，可以先学《圣教序》，学习几年打下基础，多体会琢磨，然后在进入更高的层次。
你好，很荣幸可以回答你的这个问题。
我是山东省临沂市人，临沂古称琅琊，而且最重要的是这里是王羲之的故乡，也就是王羲之创作出了《兰亭集序》，此作一出，流传百世。
其实许多书法的初学者都会学习或者临摹《兰亭集序》，因为它基本上代表了中国书法中行书的最高水平。《兰亭集序》不但文章做得好，书法也是王羲之一气呵成，堪称精品。
初学者如果多多学习临摹此作，会对行书多一层深刻的理解，这样对以后的学习是非常有帮助的。
好了，希望我的回答对你有所帮助。
分两种情况来看:
一、没基础
没有书法基础，直接学《兰亭序》，应该是老师想观察一下你的学习能力，可能老师觉的你有书写天赋，让你写一写，看一看，了解一下你的理解能力、接受能力。亦或是培养你对书法的学习兴趣。
二、有基础
如果有书法基础，而且基础扎实，写一写高水平的字帖也是可以的。各种字体，各家书法都了解一下，写一写，练一练，找出一家感兴趣的，愿意深入下去的，深入学习，也无可厚非，兴趣是最好的老师。“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下；取法乎下，一无所得。”起点高些，收获会大些吧。
我作为书法老师说一句高度负责的话，老师让你们练兰亭序是非常正确的选择，毫无疑问。那么根据是什么呢？你们是初学者，首习兰亭序是布入学二王的第一步，没错！祝大家学习成功！
这是不可取的。万丈高楼平地起，练字当从基础练习开始，从楷书起步，循序渐进。颜柳欧赵，选学一家。若无颜筋柳骨，纵练成行书草书，必绵软无力，形似神非，一辈子立不起来。
历史三大行书，是扎实基本功背后的草稿，即兴创作该如此吗？
很多写字的人都有一种体会，偶尔闲窗自适，兴之所至，铺纸泼墨，随意挥洒，往往得心应手。一遇正式创咋，一意求好，却写不出如意作品。
这其实涉及到书法创作的一个话题：有意还是无意。
所谓“有意”即具有工的特点，一点一画，笔意精到，法度备全，十分规矩，创作态度比较严肃，以理法为尚，具有人工之美。比如欧阳询的《九成宫》。
所谓“无意”即具有不工的特点，一点一画，笔意潇洒，不求备全，但求意到，创作态度比较自由，以意趣为尚，富有天然之美。比如天下三大行书。
一个人在学习的过程中，不能太放，不能信笔作书，随手涂鸦，而应笔笔着意，字字用心，否则易滑入佻浮狂野一路。
而在创作过程中不能太拘，着意则滞，笔为意拘则死，贵在顺笔性，心手相合，意法交融，于“无意”中达到炉火纯青的境地。
题目中所言的三***书，其初非用意，随意挥洒，却百态横生，“无意”中不求工而工，达到了一种很自然的效果。
这些书稿，意不在书，在创作心理上完全超越了法度的束缚，从而达到了创作上的自由。看似无意却意蕴无穷，看似不工却不离规矩。
其实，“不工”“无意”只是一种***象，正是由于作者在深厚的功力中达到了出神入化的境地。
“无法”不是没有法，“不工”不是不能工，而是意不在书，不设成心，因势变化，以成其妙。
并不是，《兰亭序>>是王羲之微醉的状态下写就的，当时酒醒过后，他想修改也始终没有这之前的好，《祭侄稿77是颜真卿血与泪以及名仇国恨的产物，《寒哈帖》充满了苏找人生苍凉，这些书法作品，都充满了作者人生的体验和情感。因些艺术来源于生活，超越于生活，应该是书法创作的真谛。
到此，以上就是小编对于南亭行书字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于南亭行书字体的2点解答对大家有用。