大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于感恩老师楷书字体的问题，于是小编就整理了3个相关介绍感恩老师楷书字体的解答，让我们一起看看吧。
魏碑为什么会成为楷书？有没有什么与楷书不同的地方？
魏碑，就是楷书，孩童时期的楷书。为什么说魏碑就是楷书？她以初具楷书规模，其用笔已出现侧切方笔的楷书意味，转折也多以方笔处理，字形上，变隶书的方扁为楷书的长方等等。如此种种，即已说明魏碑即楷书。为什么是孩童时期的楷书？她虽具楷书特点，但和楷书成熟时期的唐楷相比，无论用笔还是结字，都尚显稚嫩。
那么，具体什么是魏碑？
魏碑是我国南北朝时期北朝刻石文字。其中典型代表是北魏。在性质上，可分为碑刻、墓志、造像和摩崖四种。魏碑是从隶书发展而来，其特点是笔划严谨、朴厚灵动，多以方笔为主，丰腴不失于板刻，兼有隶楷两体之神韵。
魏碑在书法史上的地位非常重要，具有承上启下的作用。她上承汉代隶书，下启唐代楷书，是中间不可缺少的环节。对后来的隋唐楷书乃至明清书法都产生了巨大影响。
这个时期，北方和南方由于政治上的隔绝，造成南北书风的差异，南方以二王为首的上层文人书法为代表，北方则以魏碑为主。
前几年，我曾前往河南洛阳，专程向一位书法名家请教魏碑方面的问题。
当我提出疑问后，他没有马上解答，而是带我欣赏了他收藏的一块古碑。
这是一块未刻完的碑。碑文由毛笔书丹，不知什么原因，碑刻了约三分之一就没刻了。从碑上书写的字迹和刻好的字迹来看，风格有很大不同：墨书是很传统的藏头护尾，但碑刻则棱角分明。
看过碑后，老师才给我进行了讲解：
两晋南北朝时代，由于南方***与北方***的对峙，相互之间缺少交流，于是双方的书法艺术沿着不同的方向发展，北方人粗犷的性格使得北方的楷书更加奔放，因此形成了完全不同于王羲之楷书风格的魏碑。
当然，与王羲之楷书一样，魏碑也去除了隶书中只带有装饰性质的波折，结体也一改隶书横平竖直的“横画宽结”的方式，变成“斜画紧结”的方式，左低右高，结构呈放射状。这些特点都明显区别于隶书。
我们现在见到的魏碑都是刀斧凿刻的产物，并非古人直接书写的。魏碑在凿刻之前的样子到底如何，我们没有见过（上文提到的未刻完的碑是唐碑）。
先别说魏碑与楷书的关系。
我这十年来感觉书法的高境与精华，应视重爨体，即在云南省境内的大小爨碑。
书法的领域，或者说书法的历史，很渊远流长，且博大精深。在下所言，无非一家之谈。
同时也是，人各不同，喜恶各不同。
楷书又称真书，正书，其体始于汉末，盛行于魏，晋，南北朝，在唐代集为大成。楷书形体方整，横平竖直，字体构成规范，比其他字体好识。楷是楷模，法式的意思，从一定的意义上说，所谓楷书就是标准字体。
在5-6世纪的南北朝时代，楷书大大向前发展，并逐步走向成熟。这个时期的楷书被称为南北碑。北朝书法浑朴雄劲，南朝书法疏放妍秀。该时期的楷书风格多变，琳琅满目。北朝的楷书又称为北碑或魏碑，魏楷。
北魏时期的书法作品很多，风格千姿百态，各有特色，它们同汉碑和其后的唐碑一样，是中国书法艺术上的碑刻高峰。
魏碑总的特点是体势欹侧，布白参差，其书法艺术可以分成四类，即方笔类，方圆兼备类，摩崖类和圆笔类。
方笔类是北碑的典型，为当时的流行体，不仅数量多，而且佳作也多，主要集中在碑志和造像纪中。
方圆兼备类主要代表碑刻有《张玄墓志》和《刁遵墓志》，它们都出于北魏较晚的时代，均在公元530年左右，这时的北碑已日臻成熟。由于笔画的基本规范化已成为事实，使初期北碑的粗犷雄健书风为之大变，而走向端庄秀雅。
摩崖类书作多是摩崖所刻佛经和佛号，字体有相当成分的隶味，有的人称它们为隶楷或楷隶。这类北碑运笔圆拙厚实，表现了气韵穆肃，低眉合掌的佛相庄严。
圆笔类北碑主要有《郑文公碑》和云峰山摩崖题记，以及，石门铭等。
以上仅为个人一点浅见，如有不当，欢迎指正！谢谢🙏
感谢文化领域大V的邀请，倍感荣幸，我就借此机会献丑了……
既然提到魏碑，那么我们就先聊一聊什么是魏碑。网络上能查到的信息我就不多说了，***粘贴也没什么意思，说一说我的理解。
魏碑肯定不是楷书，南北朝之前，先秦以及汉代主要以大篆、小篆、隶书为主，而魏碑的诞生，历史上对其的评价有好有坏，有说鲜卑外族学我正统汉族文字犹如东施效颦；也有说魏碑起到了承上启下的作用，比如古人曾说魏碑“上可窥汉秦旧范，下能察隋唐习风。”
在我看来，魏碑承接了秦汉隶书的优势，同时加以创作改变，为后续的楷书提供了好的借鉴，由此，楷书应运而生，故而，魏碑不是成为了楷书，而是通过魏碑过度才有了楷书。
至于魏碑跟楷书的不同之处，我想，后世的唐楷中，欧楷跟魏碑的区别相对较大，而颜体则有一定魏碑风貌，这就好比秀气的字体跟大气的字体，虽然各有千秋，但差异还是很明显的。
故而魏碑对后世的影响是非常大的……
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作为硬笔书法老师，教学生用什么书体比较好？
大家好！
作为一名硬笔书法老师，我要对自己的学生进行分类，然后根据学生的分类情况，进行不同书体的教学内容。
首先，对于初学者，应该先从楷书练起。这主要从楷书的书写特点结合我们的生活经验谈谈吧，硬笔书法其实就是实用艺术。初学者的慢和稳比较重要，这样才能更好的把控字形和间架结构。楷书讲究外形工整、结构严谨、重心稳定等诸多特点，慢和稳是比较符合楷书的书写特点。
其次，谈谈有一定书法基础者，这些人群已经掌握字体间架结构。主要让他们理解笔法，我的建议是先理解再入手，能达到事半功倍的效果。笔法的练习宜从行书开始，因为书写速度介于楷书与草书之间，笔法比较容易控制。另外一点就是根据学习者的特长和爱好选择其他书体。
总的来说，书法的教与学，灵活把握，因人而异。
我的个人观点，与各位老师共同分享，不当之处请予指正。
下面是我去年写的一页字，请各位老师给予指点，谢谢！[祈祷][祈祷][祈祷]
要选择行家公认的优秀范本。比如田英章的，赵贺新的等。
小学生应该先练楷书；中学低年级学生可练行楷；中学高年级或大学生，或有一定楷书基础的青少年可练行书。
特别注意的是，对于字体杂乱者，应全部丢掉自己的字体，先练楷书，后练行书。有了楷书基础，其它字体也就容易了，切莫先练草书和篆书。
很高兴回答你的问题，根据我个人多年的教学经验来讲，
我认为可以先从碑帖入手，写硬笔字的话，我建议从小楷学起，如文征明的《琴赋》，唐人写的《灵飞经》，都是不错的选择。因为现在无论是哪个书法大家都是先学古人，再自成一体。所以你是学现在的那些大家呢，还是学他们的师傅，显而易见。取法乎上，得其中；取法乎中，得其下。关于学书法，一是学用笔方法，二是学字形结构。古人云：笔法不精，虽善尤恶；字形不妙，虽熟尤生。
根据教学的需要，我们也可以教一些行草类的作品，如文征明《赤壁赋》、《滕王阁序》、王羲之的《十七帖》这些都可以作为硬笔教学的教案的。
硬笔书法老师教学生也是分阶段的，比如初级阶段的学生最好有楷体，而提升或者高级阶段的学生最好用行书。
该硬笔书法最主要的是楷书和行书，当然其间还有行楷。
初级阶段一般来讲，都是小学为主，尤其低年级学生，这个阶段孩子的模仿能力是最强的，所以一定要用楷体，而且你教学生的主要字体也是楷体。
当你的学生已经开始进阶到中高级，高小或者初中，这个时候就要以行书为主，而且可以配以草书、隶书和篆书，以欣赏引导兴趣，说不准会出书法家。
正所谓文无定法，书法也一样，但是在基础阶段马虎不得，基础打不牢，一切都白搭。所以这就是为什么有些人在成年了以后还要学书法，还要从楷书开始，从头再来。
欧柳颜赵四大楷书，你最喜欢哪家的？
谢谢头条家的文小姐邀请！
说实在话，欧阳询，颜真卿，柳公权，赵孟頫四位书法大家，都是我国书法史上的里程碑式的人物，他们的楷书，我都非常喜欢！
欧阳询的楷书《九成宫》，[_a***_]精道，法度谨严，字字险绝，是传世的经典之作，喜欢之！
颜真卿的楷书《勤礼碑》，厚重雄浑，大气磅礴，喜欢之！
柳公权的楷书《玄秘塔碑》线条瘦硬，骨力十足，喜欢之！
赵孟頫的楷书圆转遒丽，下笔神速如风雨，喜欢之！
非常感谢文小姐的邀请。
欧阳询、柳公权、颜真卿、赵孟頫的楷书各有千秋。文化界和书法界更是众说纷纭，仍未有盖棺定论。所以，这四种楷书均有许多支持者。
欧阳询的楷书代表作《九成宫醴泉铭》：笔力险峻、刚劲婉润、兼有隶意。
所以，学习临摹欧体以后更适合学习隶书、为学习隶书打下了扎实的基础，但是书写却稍显缓慢。
柳公权的楷书代表作《玄秘塔碑》： 体势劲媚、骨力遒劲、结构严谨、字体清秀。
颜真卿的楷书代表作《多宝塔碑》：整体秀美刚劲；用笔丰厚遒美、腴润沉稳；结字紧凑规整、平稳匀称。
三十年前，初学楷书练的就是柳公权的神策军与玄秘塔碑帖，柳体劲健，结体舒展，法度严谨，昔年废寝忘食，多日习字少在十个小时以上，三年才勉强悟得中锋用笔，此后也临习过褚遂良与欧阳询，个人审美原因，不甚喜欢颜体，过于肥厚，不过颜真卿祭侄文稿却当真令人震撼，二十多年为工作所累，疏于临池，于书道无甚起色，然四大家各有所长，惜个人资质愚鲁，殊为难成。
不过，年初自头条上得观诸多大家名作，尤以松雪道人之作为美，纵横古今，醉心于此，偷乐不止。
到此，以上就是小编对于感恩老师楷书字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于感恩老师楷书字体的3点解答对大家有用。