大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于行草书法字体灵动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍行草书法字体灵动的解答，让我们一起看看吧。
书法中的“草书”是一种什么字体？有哪些经典作品？
真佩服长篇大论者，几句能说明问题何必长篇？草书分章草，小草，大草（狂草），其诞生早于楷书和行书，至今能看到的著名墨迹作品有《平复帖》，《初月帖》，《寒食帖》，《书谱》，《智永草书千字文》等等。。。
书法五大字体楷，篆，行，草，隶，草书是其中的一种字体。草书分章草、今草、狂草之分。
草书章草代表作有皇象《急就章》，今草有王羲之巜初月》，《得示》等贴，狂草以张旭、怀素为代表。
书法是中国特有的一种传统艺术，草书是汉字的其中一种字体，特点是结构简省，笔画连绵，形成于汉代。草书是以点画作为基本符号来代替偏旁和字的某个部分，是最具有符号化特征的书体，草书的笔划之间相互连带呼应，是便于快捷书写和便于表达书者情感的书体。主要代表作。。。急就章。。王羲之的《初月》《得示》张旭的《肚痛》怀素的《自叙帖》等等。。。
草书是一种不同于任何书体的字体，在书法众多的字体中也只有草书能书发出人的思想中的喜怒哀乐，所以他是纯艺术的东西。
正因为如此之美妙，所以草书的笔势多取自世间万物和大自然。传说怀素喜欢蛇行和秋天的云的变化从中悟出用笔之法，然而颜鲁公讲何如屋漏痕，怀素虚心接受下来用以草书之中才有了巨大的成绩。
再者张旭见公孙大娘舞剑器而悟得笔法，舞剑与笔法相通吗？相通。舞剑的每一势剑尖直指敌方咽喉，如写草书毛笔无论怎样行走筆鋒一直在划的中间方能成书啊。所以张长史的狂草无人能敌这才是真正的四面用笔八面出锋耳。
谢谢邀答，一管之见方家教正。
草书是什么字体，有什么经典法帖
草书的起源为章草是隶书快写，通过把笔画简省连带而形成。经典法帖有月仪帖，出师颂、平复帖等
然后是今草中的小草，为章草的快写，通过笔画简省，变曲为直，变转为折，变字字独立为向下一字顺势而形成。经典法帖王羲之十七帖
智永草书千字文，孙过庭书谱，怀素小草千字文等。
再后是大草，是小草书的放纵写法，通过笔画的拉长，笔画之间连带增加，弧线增多，点画长短，大小对比增加等而形成。经典法帖王献系列草书帖，张芝冠军帖，崔子玉草书帖后，唐有怀素自叙帖，黄道周，王铎，张瑞图草书。
狂草，是大草的放纵写，为大草增强版，性情表现更为张扬，各种对比更加强烈夸张。书人合一，书艺神乎其神，经典不可复现。经典法帖，张旭古诗四帖，徐渭草书，祝枝山，傅山草书等。
大草特例，宋黄庭坚大草书，黄庭坚是变草书自然书写变为计算书写的先驱，变大草狂草的放纵随意写法变为可控性写法草书的代表，速度减慢，增加点画位置摆布，设计性。也是为后来人学草开僻了学习途径。只是得形多，失神也多！
硬笔行书怎么写得“飘逸”？
硬笔行书怎么写得飘逸！这个问题好，直接讲干货：
第一、 你要懂一些最必要的行书理论，你知道得越早，越好！
首先，结构上中宫收紧；什么是中宫收紧，简单来讲，字都有重心的，除了需要外放的主笔，整个构架，笔画，尽量围绕着字的重心，向重心靠，就对了！
其次，笔画适度扛肩（中横、短横向右上方微斜），主笔外放。这样字才看着有力度，不那么松散；
所以这种感觉，也带来了一个坏习惯，光想甩钢笔的感觉，我上高中时代就有！
今天在我发而的小视频上：《行书笔势上的流动》，有朋友问：老师，你写字怎么喜欢抖钢笔！
我回复：确实是我不好的习性，应该改！
但是，把笔画想像成流动的鞭子，有流动感！这是没有什么问题，至于写字前抖钢笔，也确实是多年的陋习！
第三；速度上去，写出自然效果！
提问者先提出硬笔字怎么写才能“飘逸”，然后，又具体提问如“薄”字怎样写才好看，其实，这是两个概念。
个人拙见:能够体现飘逸的是书法的章法，而不是单一字能够表现出来的。独立的字可以写的好看，但无法表现出飘逸的感觉。为什么许多学书法的人总是抱怨临帖很像，但创作的时候却不满意自己的作品？说穿了就是综合素质修炼还不够的原因。当我每每对人说出这样的善意提醒时，大多人是不愿意承认这一点的。谁愿意否认自己的素养不够呢，是不是？
其实，当夜深人静的时候，你扪心自问，读了多少书，修了几本真经，书外功夫有几何，你随口背诵几首古诗词，等等？
愚以为，脚踏实地的练，不可急于求成，到了知识量积累够了那一天，你会发现自己的突飞猛进和厚积薄发终于有了结果。那时候，可以写出飘逸的作品，亦能表现行云流水的作品，可以随心所欲地表达你要表达的很多内涵。
虽然说，术业有专攻。但是，书法是艺术门类，艺术和艺术是相通的，可以帮助自己事半功倍。即使不相通，也有触类旁通一说，就像俗语所说，艺不压身。多一身武艺，多一条思路。
最后一个小提示:真正有艺术造诣的人，往往都不是只会一门手艺的人，仔细了解了，你会发现，他们都是多才多艺的人。
到此，以上就是小编对于行草书法字体灵动的问题就介绍到这了，希望介绍关于行草书法字体灵动的2点解答对大家有用。