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哪位老师推荐一本能当书法教材的字帖，字体上偏手写体，格子不要太大，接近平时写字？
这个问题是书法创作急待解决的问题。千万种理论教材都是没有深入至底和保守主义离题很远。其实到目前为止教育部门还没有一本切合实际一语道破书法创作用笔的方法的教材，以致传统书法创作滞而不前不能产生好的书法人才。王老师的讲课中提出了使转之笔，在教材理论上又向前进了一步。期待王老师能不保守地把用笔的方法讲出来，供习书者们学习，推动传统书法向前一步。
视频加载中...真是勉为其难了。字帖就是字帖，永远代替不了教材。就是融合在一起，也是讲不清楚书写技法的。当然如果可以考虑的话，还是用我们的教材《规范字书写技法和规律》学生版。把教材和字帖融合在一起了。每堂课后都有一页字帖练字。
你若学习毛笔书法，并且喜欢羲献体一路，建议你选择《圣教序》。其理由是：
1.《圣教序》是怀仁集王羲之行书而成，可以说字字优秀规范，是精典的精典。
2.《圣教序》笔法、结构含量丰富，且字数多，吃透它，就基本掌握了王羲之行书的各个要素。
3.《圣教序》因刻石，线条速度减缓，书写比较从容，易于初学。
如果你是学习硬笔书法，推荐你学赵孟頫《湖州妙严寺记》。该帖是赵孟頫行楷之代表作，是后人学赵体的最佳范本。我体会是，字迹匀称，笔势流畅，易于上手；结构布局端庄秀美符合现代审美。
我来推荐一下，我从小爱好书法，写的钢笔字，中学毕业以后为了生计到处打工，平时也抽不出时间练习书法，中间隔了十几年，现在中年了可以抽点时间延续我的爱好了[耶]一开始就练习毛笔字。
我自己选的田蕴章的《真行草每日一字》因为我喜欢田蕴章老师的书法。上面有每个字的楷，行，草体。对初学者还是有一定的临摹价值的。
庞中华硬笔书法教程就是一本现存的教材，孩子们学硬笔书法，实际上是在学习汉字的规范书写，他们的家长就是希望孩子们把字写好，而不是来学习书法艺术的。这些年教书法也了解了他们学习书法的真实目的。很多老师就没把学生的需求搞清楚。
95后美女蒋涵萱的“人体书法”火了，但这真的是艺术吗？
书法之书，在这里就是书写的意思。所谓书法，即书写汉字的规矩，法则。汉字的结体架构，起行收的字法，提按使转的笔法，竖横齐，竖齐横不齐，留白布局之章法，浓淡干湿之墨法，和笔势气韵之神***，基本上就是书法之规，之法；篆隶楷行草是书法五体；笔墨纸砚是书法之工具。组成了书法，中华文化之魂宝。除此之外皆非书法。当今少数不知天高地厚之人，搞什么鬼画符，什么射书，什么人体书法，这符合书法之意，之规，之法吗？！邵也好，蔡也好都是在糟踏中华文化！並非是艺术，而是垃圾。
1位亭亭玉立、明眸善睐的年轻女子，在身体上涂满水墨，蠕动在画布上，用“人体书法”的形式为大家献艺。中国90后书画家蒋涵萱这种展现书画魅力的方式，在国外走红。
蒋涵萱，1995年出生的青年艺术家，浙江省美术家协会会员，英国***艺术学院RCA当代艺术实践系研究生，2020年被牛津大学录取为纯艺术专业研究生。
蒋涵萱师从著名的用注射器写字作画的“射墨***”邵岩，师出名门，却也传承了邵***的艺术行为。并将“射墨”发扬为更加神奇的“蠕动艺术”。
中国书法传承几千年。在古代，有王羲之竹扇题字、巧补春联、吃墨，有颜真卿用黄泥为墨、墙壁为纸等故事，流传到现在，依然让很多人津津乐道。
还有很多传说和史实。比如脍炙人口的神笔马良，用一支神笔造福百姓，扶助一方；还有王冕白天放牛，晚上练习书画，靠着勤学苦练终于自学成才。
而用人体为笔做书画的故事还真是头一次听说。蒋涵萱“正经”画的画，看上去造诣也非常的高，不知道什么时候却喜欢用身体去画画，这种行为除了能吸引流量之外，不知道有什么艺术价值。
在观者看来，1个蘸满墨汁的身体，趴在平铺的宣纸上缓缓蠕动，用一缩一伸的身体动作，创作出来的“爬书”，如果能称得上艺术，也只能称为“行为艺术”，与书画艺术沾不上边。
蒋涵萱自认为为了追求书法创新和突破，自己付出了很多辛苦。可是许多网友并不买账，众说纷纭，褒贬不一：“太可惜了！好好的一个书画美人，误入歧途了！”“好好写字有那么难吗？”
本来邵***的“射墨艺术”在欧洲巡演，就饱受国人诟病，这位邵***的亲传***更是大胆和别出心裁。艺术和文化的传承，需要积累和沉淀，需要用心去体验，行为艺术和流量网红，并不能提升造诣，而会毁了艺术。
无论是书法还是绘画，在中国都属于传统文化的瑰宝。王羲之、颜真卿等***们留下的众多文化财富，是民族的，更是艺术家们趋之若鹜的宝贝。作为书画家，传承才是根本，创新也是发展，但是这样的创新确实有些另类，失去了艺术本来该有的样子。
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