大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学字改为小篆字体的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学字改为小篆字体的解答，让我们一起看看吧。
学字同音字有多少？
学字同音字有以下几个词语：
学校，学习，学生，学会，学院，学霸，学费，学姐，学长，法学，大学，中学，小学，学以致用，学习能力，形而上学，邯郸学步，学而时习之，敏而好学，不耻下问，学习班，聪明好学，好好学习天天向上，学生会，学生证，***，学生党，学生票，学生卡，学生手册，学校纪律，中小学生，中小学校。
学字同音字穴
详细释义
〈名〉
(象形。小篆字形,上面是“宀”,表覆盖物;下面两边表示洞孔。本义:土窟窿,地洞)
同本义
穴,土室也。——《说文》。按,象嵌空之形,非八字。
出自穴。——《易·需》。注:“阴之路也。”
有穴窈然,入之甚寒。——宋·王安石《游褒禅山记》
古之民未知为宫室时,就陵阜而居,穴而处。——《墨子·辞过》
又如:洞穴(地洞或山洞);穴人(在洞穴中***钟乳石的人);穴流(洞穴中的水流)
甲骨文学字的由来？
“学”在甲骨文中是由一双朝下的手、爻、一间房子的侧视形组成，两手有帮助、扶掖、提携、教导之意；长短横互相交错成的“爻”，表示物象的变动、变化，知识无穷，代表知识；房子表示学习的地方。
金文在甲骨文的基础上在“房子”里增加了个“子”，代表学习的孩子，“学”表达的意思更加广泛具体。有的字还增加了偏旁“攴”代表师长手拿教鞭在督促孩子学习。
隶书延续小篆，笔画平直，字形较扁，一般取横式。楷书延续隶书，字形方正规整。上面的两只手和爻的部分有些变化。
从没有练过书法，请大家指正一下好吗？
若想学书法，就得从临帖开始学起，走正规的路子。可选一本自己喜欢的字帖来学，。若想学行书，可先从王羲之的圣教序作为入门，有三年时间的学习，你一定会写的很好的。
下面是我的隶书习作
你的字基础不错，虽然没专门练过，但可以看出你平时还是很注重自己的书写，也参考过一些作品。否则不会写出这个水平。也证明了你的写字天赋。
这三幅字，前两福很不错。第三幅可能你想尝试一下其他风格，但有点往丑书方向的趋势。虽然对于丑书有很多争论，但我还是建议别这样，会毁了你的字。
找时间寻两本贴看看，没时间练字，读读贴也好，可以纠正书写过程中的想当然。取法于上，仅得其中。像王羲之的乐毅论，赵孟頫的汲黯传，钟绍京的灵飞经都是不错的范本。顺便把汲黯传硬笔临写作品和随手写的一张兰亭（部分）传上供参考。
说明一下，我断断续续学了近三十年毛笔字，小时候家传，后来主要靠自学，也很少专门练硬笔，大家互相学习探讨，不当之处请指正。
我是雨夜构想我来回答这个问题。
练过书法和写过字虽然是两回事，可是我们要知道只要是在认真写字就都是在练习书法的范畴之内。
老师说自己从来没练过书法，个人认为有哗众取宠之嫌，既然是在认真的书写就是在练习书法之列。不知这几幅字是在什么状态下写出来了的呢？我想既然是发到网上来请求指正，那就是经过了认真书写，仔细揣摩之后才写出来的，难道这不算是书法作品么？如果说不算是书法作品，我想大部分人是不会同意的。如果说这算是书法作品，那您自己都不认同，大家怎么认同呢？
看到老师的字，作为初学者的我表示请您收下我的膝盖。
作为书法爱好者，我从来不说自己练习过书法，只说自己是在练字。因为我的字根本达不到书法的程度，一直都是在练字的道路上。书法练习是一个极其艰苦的过程，有的人练习几十年都只是再说自己在练写字，而不是说自己写的字是书法。那是因为一项技能越是精通，越是觉得自己还有很多不足，越是谦虚。看来老师属于精通且谦虚之列，通过您的字本人表示佩服。这样的作品在初学者看来已经属于相当高端的作品了，让我这样的初学者望尘莫及。
老师的字已属书法家水平，希望老师分享经验。
老师是书法精通之人，自然知道练习书法的道路有多苦。如果只是要把字写好很容易，只要加强练习完全可以达到自己想要的效果。如果要是向书法的方向发展，那就需要下一番苦功了。三五十年也不一定能够成功，可是按照老师书写水平，我想用不了三年五载完全可以进阶书法家的行列。因为您的天赋是在是太高了。到时候老师可就不屑于在头条这样的大众媒体发布自己的作品了。但是我还有一个忠告，老师的字写的好可不要骄傲，勤学苦练还是免不了的。要不然成为书法家可能就只能是个梦了。还请老师分享书法学习的经验，让我这个初学者也能快速的掌握书法技巧。谢谢！！！！
从头学起也不难，建议多练、多临、读帖。
一是学会“摹”，就是像小孩子学写字一样，蒙着写，认真领会字的结构、笔画基本写法。
二是“对临”，把字帖摆在正前方，仔细看，仔细看，注意细节，入笔，出锋，笔速等等方面，要认真体会，力求做到像。
三是“背临”，对临的遍数多了，内容，笔画，字形等都熟练了后，要牢记背写。
这三个阶段是每一习书之人的必经之路，因人而异，有的人快些，有的人慢些，只要有恒心，都会有进步有成效。
一般来说应该按楷、行、草的顺序学习，达到自己觉得比较满意的程度时，如果天天坚持练习，这段时间估计要半年至一年半。可以先练大字，后练小字，循序渐进，必有所成。
从没练过书法，请大家指正一下好吗？
以“从没练过书法”作铺垫是不是有违事实？没练习字的人能写到这份上可能吗？
笔者也是个书法爱好者，不敢说指正，就字论字谈一下直观印象：
行草能写到这份上也算是炉火纯青了，没有多年积攒的功底几乎不可能；隶书相比之下就有点相形见拙了，还须得下一番功夫；正楷也算是过得去，最超码不辣眼睛，能静下心练你这字是有前途的。
书法最忌名利，摊上了名利就会走火入魔。分享是对的，能得到别人的认可其实也是一种慰籍，亦是动力。
(一己之见，仅供参考)
前几年的硬笔书法，分享与君：
毛笔字自己没事练不要老师可以练好不？
关于毛笔字是否可以自己练的话题，我分享一下自己的感受。
在跟老师学字之前，我自己也练了大约两年左右，当时临的是《多宝塔》。后来一位长辈见我喜欢写字，就给我介绍了我后来的老师。现在还记得，第一次见老师的时候，我拿着在报纸上临的多《多宝塔》，老师见后没有多说什么，然后为我临习了《多宝塔》作为范字。当时的感觉是，老师的用笔跟我完全不一样：起笔、行笔、收笔自然而富有节奏，看着老师轻松地书写，即使还没入门的我也能感受到自己差得太多。后来一直跟着老师学习书法，直到老师离世。
把这个经历分享出来，是希望给喜欢书法的朋友一个参考。荀子在《劝学》中有经典的论述：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”一个好的老师，不但可以教给自己正确的练习方法，提高学习的效率，更重要的是拔高自己的眼界，拓宽自己的视野。眼高于手，才能激发自己的潜能与进取心。让自己知道自己的差距，从而以正确方法去提高自己。
毛笔书法，如果说只为了写的工整的话，有没有老师都是无关紧要的，那么多字帖找一个慢慢临摹吧！字写的要好看公正，无非两个字“功夫”
日久天长，功到自然成！
但是要是你还想在书法造诣方面有所建树的话，那可不是照着字帖瞎练就能成才的了，除了勤学苦练，还要名师指点，最主要的一点还要有天赋，和慧根。就像练武，你要是这块材料！这样的话你的刻苦加上名师的雕琢才有可能成就大材，在书法上有所建树！
我认为自己学不要紧，比跟着外行或******学要好的多，关键是要临帖，还要尽可能的临像，别比葫芦画瓢，要比葫芦画葫芦。另外，读读书法史，多看看名家名帖，有很多视频教学也很好。
太可以了。看你的悟性，临帖要像，还可强化帖的特点，像画***那样，这个人鼻子大，你可画得更大但还挺像。看下边学颜体的，是不是这个理。就是说你笨我比你还笨，你拙我比你还拙！早点悟到这一点。少走弯路。
到此，以上就是小编对于学字改为小篆字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于学字改为小篆字体的4点解答对大家有用。