大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于厂字草书字体错了的问题，于是小编就整理了3个相关介绍厂字草书字体错了的解答，让我们一起看看吧。
日本文字里的汉字与汉字的意思一样吗？
日本最早的文字是“绳文”，并没有汉字。但是，隋唐时期，受到中国文化的影响，所以，吸收了大量的中国汉字（古代繁体汉字）。并且从中国汉字的草书和偏旁中，衍生出了日本的文字符号“***名”。***名，即使日本文字，又是日文的“拼音符号”。 所以，现在的日文是由从中国传入的汉字，加上日本人从汉字中改造出来的“***名”而形成的。日文的语法，则是受到了“古代朝鲜”的影响。
从语法上看，日语和韩语更加接近。 所以，现在日文中的汉字的意思，多数和古汉语中汉字的意思相同。
比如：日语中，推门的推，用“押”。 这个“押”字，古汉语中就是向前“推”的意思。 日语中，拉门的拉，用“引”。 这个“引”字，古汉语中就有往回“拉”的意思。 还有日语中“车站”叫做“驿”， 这和古汉语中的“驿站”的意思很接近。
日本人本来没有文字，即便是后来汉字传进日本，严格说还是没有文字，因为日本当时压根就是中文！中文的词汇、中文的语法，汉字起不到标记日语的作用，口讲的和手写的不同步，而且也只有经过专门教育的皇室和文人才看得懂，直到后来情况发生了变化.....
由于日本和中国是一衣带水的邻居，自古以来就有众多的交集，早在约两千年前，在日本没有文字，还处于愚昧阶段的时候，中国的汉字给日本带去了文明，日本到今天也一直都在使用汉字，并没有像韩国、越南那样中途放弃，所以如今除了大中华地区，只有日本一个国家在使用汉字了。
虽然两个国家都在使用汉字，但是两种汉字如今却大为不同，简化的方式也不同。汉字是日文书写系统的一部分，如果没有汉字，日文里所有的中文词汇只能用***名标记，这样就会产生歧义，因为日文和中文一样，有许多同音字。比如中国使用的繁体字圖，大陆简化为了图，而日本却简化成了一个中国人不认识的汉字図； 至于意思，也有很多不相同的地方，虽然你用的跟日本人用的是一个字，但是强行地去使用就会让人笑掉大牙。
汉字和中文，是两个概念。就像英文和拉丁字母（好吧，也有人说英文字母）一样。
其实即使今天的日文***名字母，也可以认为是汉字的一部分。因为***名和目前中文所使用汉字的差别不会比甲骨文的更大。（也就是说如果你承认现代汉字字符和甲骨文字符都是汉字，那么日文***名毫无理由不是汉字，因为它和现代汉字字符的差别远小于现代汉字和甲骨文的区别）
但是如果说到中文，日文可能从一开始与中文很为相似，但在各自的发展中，差异在逐渐变大，也很难说从哪一个时候开始，产生本质上的区别。
汉字并不是属于中国的，就像希腊字母不属于希腊，罗马字母不属于意大利一样。
而且从某种角度上来说，日本文字里的汉字与中文汉字的意思是不一样的，另外近代中文词汇受日本的影响很深。这点想必大家都有意识到。
有的意思一样，有的就相差很远了。比如：日文里汉字“手紙”翻译成中文就是“信件”的意思; “熱”的意思跟汉语就是相同的。这样的例子很多，感兴趣的话，可以找本书看看。
中国汉字简化后，親不见，愛无心，產不生，厰空空，麵无麦，運无车，導无道，兒无首，飛单翼，有雲无雨，開関无门，鄉里无郎……可巧而又巧的是：魔仍是魔，鬼还是鬼，偷仍是偷，骗还是骗，贪仍是贪，毒还是毒，黑仍是黑，赌还是赌……，日语里，娘，是中文的女儿，日语里，精一杯，是中文很努力，日语里，手纸，是中文书信，
如果自己不愿意在厂里做写辞工书怎么写呢？
写书法一般是一种艺术爱好和修身养性的表现方式。如果你不愿意在工厂里做写辞工书，可以自行在家里学习书法知识，进行练习和创作。以下是一些自学书法的方法：
1. 学习书法基础知识：首先需要先学习一些书法基础知识，例如书法字体的分类、笔画构造、布局方法等。可以通过书籍、视频、网上课程等途径进行学习。
2. 练习毛笔字：书法练习主要是要掌握毛笔的运笔技巧，例如点、横、竖、捺、撇、钩等基本笔画，以及笔画的连接、***、变形等技巧。
3. 多看书法作品：多看一些经典的书法作品，特别是名家书法作品，例如王羲之、颜真卿、欧阳询等，可以借鉴他们的笔法和风格，提高自己的书法水平。
4. 刻苦练习：书法需要不断地练笔，通过大量的练习来提高自己的书法水平。可以通过复写经典作品、练习草书、行书、楷书等不同字体，来提升自己的书法水平。
总之，自学书法需要有耐心和恒心，不断地进行练习和实践，并带有一定的艺术天赋和感觉，才能够写出优秀的书法作品。
会欣赏又写不好字，算不算懂书法？
书法的美是一见可知的，即使一字不识的人，也会为书法本身的美所吸引，书法的美包罗万象，比如“墨法美、章法美、意境美、线条美”等等，正因为书法具备了各种美的魅力，所以不管会书法的还是不会书法的人都会情不由衷的喜欢书法，那么会欣赏又写不好字的人，算不算懂书法呢？
会欣赏书法，却又写不好字的人，可以说是一个懂书法的人，
开篇就说了，书法的美是包罗万象的，一个字都不认识的人也会为书法的美所吸引，会欣赏书法就懂得书法的美体现在哪里，就好比知道美食的味道，却做不出美食，那能说不懂美食吗？肯定不能这样说；书法更是如此，虽然不会写书法，但人是有审美能力的，“二田”与“二王”书法放在桌上，孰优孰劣一看便知，
当然了，也有美与丑分不清楚的人，因为缺乏审美能力，那样的人学习书法总是抓住丑的一面去学，放弃美的东西，还自以为是，沾沾自喜，这样的人根本就不懂书法，所以我们就不多解释说明了；普天之下，写不好字的人大有人在，可却都知道“书圣”王羲之的《兰亭序》为“天下第一行书”，
要这样去理解，欣赏在先，写字在后，欣赏一件书法作品或许三分钟就够了，然而把书法的字体写好或许要三十年，而且审美能力可以通过欣赏古代书法大家的作品来提升，比那些整日埋头学习“丑书、俗书”的人更懂书法，更有审美能力；具体的说，“爱美之心、审美的能力、熟练的技术”是学习书法的三个关键，缺一不可，其中爱美之心和审美能力在于个人的素养，不是通过学习就能获得，至于熟练的技术，除了勤于临摹之外，别无他法，会欣赏书法却又写不好字，是临摹的时间不够，而不是不懂书法。
简答：“会”和“懂”是两个不同的概念，有的时候也可以互相转换。
所谓的“会”那是靠肢体亲自操作，而“懂”就是理解了它内在的实质和内涵。会、懂结合在一起才能促进和发展。
我记得上大学的时候，老师讲了一则故事：某所大学，有个学古汉语的本科生，快到毕业时让他去某个企业去实习，当那个单位领导的秘书。领导带着他到每个车间转了半个多月。回来让他写一份调查报告，第二天交到厂部。可是第二天厂领导左等右等就是不见他的踪影，于是领导就派人到他住处看一下。结果看到地上到处都是揉成的纸团，桌子上两包空烟盒，一张遗书。遗书上写了五个字：“是会还是懂……”人们展开地上起头的22个纸团，上面全都是写着“调查报告”几个字，再也没有下文了……让人感到非常痛心、挽惜、悲哀和遗憾。
据了解这位同学是古汉语系的高才生，他从不抽烟。如果让他讲古代汉语和文字的起源、盛行、繁变、包括近代文字的改革，他会背的滚瓜烂熟，如数家珍，头头是道，那么，为什么连一个调查报告都写不成个呢？只有一个答案，那就是理论，没有和实践相结合。
写书法也一样，如果只是懂得书法理论，像什么：欲左先右，欲上先下，藏头露峰了等等。能拿动毛笔会写几下，那不能叫作“会，充其量只是“入门”而已。知道几句浅薄的理论也不能称作“懂”。会欣赏不一定会写，你要讲出他好在哪里，不足在什么地方。否则，你也谈不上会欣赏，说白了你也只是个“看客”！俗话说：“会看的看门道，不会看的看热闹。”
经过一段时间的修练，“会”和“懂”这对难兄难弟，最终能成为好朋友，你有可能会写出让人赏心悦目的书法来，那个时候再说会和懂也不迟。
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