大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学楷书字体练习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学楷书字体练习的解答，让我们一起看看吧。
初中生练什么字体比较好？有没有推荐的字帖？
我觉得还是要练楷书。国家对中学生的要求是，写规范字，说普通话。其规范字就是要求写正楷字。初中阶段从正楷字入手，可以把握字的间架结构，用笔的规范。正楷字是基本功，只有基本功扎实了，再练习其他的才能游刃有余，进步很快。初中练好正楷字，在试卷书写有优势，还可获得卷面整洁分，语文试卷尤其重视书写规范。毕竟初中阶段学习任务还是比较繁重，还要面临升高中的压力。既要练好字，又不会占用过多的学习吋间，我觉得《正楷字百曰速成》这字帖很适合初中生。
简单回答一下，希望能帮到你。个人觉得，无论后来练（也就是喜欢写）那种字体，都应该从正楷开始。只有练好了正楷，其他的才可以融会贯通。正楷临摹，首推《九连宫》，其次是《千字文》。一己之见，相互学习……
初中生练什么字体比较好，我认为还是楷书比较好。初中阶段是学习的主要时期，在抓好文化课程同时 ，练好字也是一项基本课。对于以后的学习工作是非常好的事情。
至于推荐的字帖，我们在初中时期多数同学都喜欢庞中华的行楷字帖，当然，名人学帖比较多，就看你喜好那一种了。初中阶段最主要的要把字的简架结构学好，才能更好地把字写好，冰冻三尺非一日之寒，还得坚持不懈地努力，没有十年二十年的功力是不可能写出优秀的书法作品的。
我是雨夜构想我来回答这个问题。
初中生课业任务重，基本上没有时间练习写字，所以尽量要选择那些比较容易掌握的，方便练习的字体最好。练习写字的时候不要按照书法的规则去练习，要按照日常书写去练习。这样要比练习书法掌握的快一些，虽然降低了标准可是却增加了速度。可以最低程度了减轻中学生的课业负担。
中学生练习写字最终目的就是为了日常书写，个人认为可以练习行楷字体，书写速度快，容易掌握技巧。适合中学生这类为了适应日常书写而学习的人，书法的字体很多，但不一定所有的字体都适合中学生。楷书书写速度太慢，完全不适应中学生紧张的课业要求，草书书写速度是很快，可是写出来以后很多人认不全，这也给中学生制造了极大的困难。只有行书，兼顾了多种优点，书写速度相对较快，写出来的字比较容易辨认，是最适合中学生练习的字体。
中学生在校学习，课业任务很重，想要真正的学习练字可能真的没有时间，但是为了以后打好基础，还是有必要尽快的练习一下写字，虽然不需要按照书法的规矩去练习，可也要有严格的要求，最起码要规定练习时间和数量。养成固定的习惯和自主学习的能力，这样学生就会更好更快的练好字，为了日后学习生活打下更好的基础。
练字不容易，中学生练字更不容易，难得孩子想要主动的练习写字，那就尽快开始吧！越到以后时间越少。
我也是在初中练习，到现在已经练了35年了，我把自己的经历谈一下，不知道有没有启发。11岁时，老师说我字写的差，我就开始练字，起初练庞中华的，他的字很规整，比较适合初学者，之后，我特别喜欢当时全国行笔书法协会副主席、浙江***任平老师的字（到现在我仍然推荐大家练），任平老师的字传统功夫很深，楷书行书都非常好，之后我去杭州请教过他两次，我认为现在基本上没有超过任平老师的，顾中安老师的字很秀气，现在卢中南老师还有很多老师写的应该都不错。整体而言我觉得我觉得1、挑一本自己最喜欢的字帖（楷书和行书较宜）；2、强迫自己练上20来天，形成习惯，也产生乐趣；3、写出一些来，请老师指导。之后，持之以恒，不断练习就可以了，最后说一句任平老师告诫我的话：要想写好字，还是要学习毛笔字，书法的根还是在毛笔字上，同时，静下心来长期练习。我自己觉得还要多读传统文化书籍，对语文也非常有帮助，因为爱写字，我后来高考语文考了全校第一名，书法和文化自古不分家。
孩子8岁二年级了，字写的不好，请问是练毛笔字好还是硬笔字好？
应该先练毛笔字，我老公是教书法的。毛笔字结构大，孩子好掌握。只要掌握好结构大小字写起来就都没问题了。毛笔字让孩子有成就感，更容易坚持。毛笔字写好了，钢笔字就没问题了。
报辅导班是让老师进行专业指导的，家长在家一定要监督好。老师一周上一节课交给你方法，剩下的时间是考验的孩子是否按老师要求的去做是否坚持了。这就是为什么同样上课同样老师教进步却不一样了。尤其你孩子小正是习惯养成的时候，一定多抽时间多陪孩子多管孩子。一但过去这个阶段再改习惯就困难了，不要认为给孩子找个书法老师孩子的字就能好起来，没这么简单家长一定要付出尤其在孩子小的时候，这个时候你说的孩子还能听……
希望我的建议能帮助到你，一手好字受益终生。尤其现在中学后就电脑阅卷了，不要求孩子成为书法家，一定要让电脑看的懂考试不丢分，这是底线！
到此，以上就是小编对于小学楷书字体练习的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学楷书字体练习的2点解答对大家有用。