大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于北碑楷书字体的问题，于是小编就整理了3个相关介绍北碑楷书字体的解答，让我们一起看看吧。
9岁的孩子学习毛笔书法，请问从练习什么体学习比较好？
9岁孩子学书法是最好的年龄，只要不耽误学校功课。
孩子主要以掌握书写法则为第一，因此，还是推荐大家普遍认为的唐楷入手为宜。
唐楷中，以欧体法度最为严谨和复杂，虽然入门有些困难，但对9岁孩子而言，一点不难，上手就高，容易学到经典。
但颜体风格多变，尤其晚年书风带有明显的颜体习气，学不好容易染上习气。
早期的如多宝塔相对规矩一些，规律明显，也很大气端庄，容易上手，也容易写出颜体味道。
柳体字非常好，但风格很独特，难度也高一些。
赵孟頫的楷书也是风格比较特别的，字也很美，上手比较容易，但是也如同颜体，容易染上一些习气。
以上个人观点供参考。
9岁的孩子学习毛笔书法，请问从练习什么体学习比较好？学习毛笔书法，在不考虑特殊的学习目的外，一般来讲大家的学习顺序都是一样的。首先，从三种正体字篆书，隶书和楷书之中确定所学字体。然后，再依照所确定的字体，结合自身的审美和具体情况来选择字帖，作为自身书法根基的学习。最后，书法的学习从笔法开始练起。只有等笔法的基础扎实之后，才进行临帖学习。
9岁的孩子开始学习毛笔书法，到底从哪一种字体学起？我想主要是由两个方面来决定的：其一，就是学习毛笔书法的目的是什么？
因为学习书法的目的不同，那么在具体的学习方法方式上也会存在差异。
比如：我想通过学习毛笔书法，达到改善我的硬笔书写效果。那么在这种具体情况之下，我们先从楷书开始学习是最好的。而楷书当中又以唐楷最为严谨规范。因此可以进一步的缩小范围，基本上可以确定从唐楷开始入门。
但是，有些家长在孩子这么小的时候，送去学习毛笔书法，是希望他们成人之后在书法这个领域上能够有所成就。在这种情况下，选择从篆书或者隶书来开始学习比楷书的效果来的更好。
其二，以孩子自身的审美来作出决定。
魏碑字体做招牌可以吗？
不可以的。
招牌字体的设计是需要考虑周围环境文化状况来选择的，楷书或行楷的字体好看且好认，方正黑体辨识度高但美观度一般，周围环境的文化水平普遍很高的话可以***用篆或隶草书这样可以显得古典高雅。
魏碑的字体要刚硬些，一般适用于公司、企业,这种字体显得庄重大气。
独创楷书书法的曹魏书法家是谁？有何依据？
人们崇尚英雄，总喜欢将历史功劳记于某一个人的头上，于是，认为小篆是李斯创造的，隶书是程邈创造的，草书是张芝创造的，行书是刘德昇创造的，楷书则是钟繇创造的。
一种书体由某一个人创造，显然不符合事物的发展规律，不过，可以肯定的是，他们在书法五体的形成过程中，发挥了重要作用。
钟繇之所以被尊为“楷书之祖”，原因大约有三方面：
一、他的楷书造诣非常高妙。
钟繇楷有三个特点：一是古朴质实，保留有浓厚的隶书痕迹；二是瘦劲自然，结体疏散而有动势，气脉通畅；三是古雅幽深，布局自然，参差错落。
二、在隶书向楷书一过渡的关键时期，他推动和开创了楷书的形成。
他官居太傅，地位尊贵，当时隶书尚是官方文字，但他大量***用当时尚是民间书体的楷书书写奏章，使之成为官方认可的“章程书”，宣告了楷书时代的来临，由此开创了晋唐楷书的繁荣局面。
三、他的书法影响深远。
在书法史上，他与张芝并称“钟张”，又与王羲之并称“钟王”，在漫长的历史进程中，钟书始终或浓或淡地影响着人们对书法的审美与效法。
正因如此，他的《荐季直表》又被尊为“天下第一楷书”。
独创楷书书法的曹魏书法家是钟繇，被尊为楷书鼻祖，其书古朴自然大气，钟字最大的特点是工整古雅浑朴，圆润遒劲，古风醇厚，笔法精简，自然天成。传世作品《宣示表》《贺捷表》《力命表》《荐季直表》等
楷书不是某一个人创造的，是在长时间的使用中逐渐演变而成的。只是某个书法家在由隶书转变为楷书时期非常具有代表性，比如魏晋时期的钟繇。
讲个有趣的故事，话说钟繇，字元常，颍川长社（今河南许昌）人，是三国时期曹魏著名的书法家和政治家。
钟繇自幼相貌不凡，聪慧过人，曾与叔父钟瑜一起前往洛阳，途中遇到一个相面的人，相面的见钟繇相貌不凡，便对钟瑜说：“这个孩子面相富贵，只是将有溺水的厄运，请小心。”
结果，钟繇和叔父走了不到十里路，在过一座桥时，钟繇骑的马匹突然受惊，将钟繇掀翻到了水里，钟繇差点被水淹死。钟瑜见***先生的话应验，觉得钟繇一定能够富贵，随即供他专心读书。
钟繇在书法方面颇有造诣，是楷书的创始人，被后世尊为“楷书鼻祖”，王羲之等后世书法家都曾经潜心钻研学习其书法。钟繇与王羲之并称为“钟王”，唐朝书学理论家张怀瓘在《书断》中曾评其书法为“神品”。
钟繇《宣示表》单字放大，真的美到醉！
到此，以上就是小编对于北碑楷书字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于北碑楷书字体的3点解答对大家有用。