大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小楷书字体作品的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小楷书字体作品的解答，让我们一起看看吧。
小学生初学书法谁的毛笔字最好？
小学生初学书法，如果学楷书，则以学颜体为主，初学颜体刚以学习《多宝塔》为主，先打基本笔画基础和用笔感觉，等有一定笔画基础以后，则可以转学《勤礼碑》，从中探讨颜体的笔画特征和结体特点，这样从基础学起，不至于拔苗助长。
小学生初学书法谁的毛笔字最好？
小学生初学书法，如果学楷书，则以学颜体为主，初学颜体刚以学习《多宝塔》为主，先打基本笔画基础和用笔感觉，等有一定笔画基础以后，则可以转学《勤礼碑》，从中探讨颜体的笔画特征和结体特点，这样从基础学起，不至于拔苗助长。
如想学隶书，应先选择《曹全碑》，也是先打好隶书笔画基础。
如学写篆书，则应从小篆学起，先练线条和中锋用笔为主。
我想问下小学生学毛笔字，应该从学楷书开始还是隶书开始？
小学生学毛笔字，我个人认为应该从现代人的简化字楷书入手学习。理由是①简化字是通行文字，好读，好记，好写，减少了学习书法的难度，提高了书写者的兴趣。②把书法学习的方法技巧和书写作业答卷，尽可能快点结合起来，收到事半功倍的效果。毕竟学生的时间是有限的。③楷书技法最丰富完善，学会了楷书，其它书体技巧就比较容易掌握。取法乎上，这个上，在这里就是楷书。④学习楷书，容易培养审美精神。其他书体，不易做到。正因为楷书天天见，人們对它熟视无睹，汉字书写之美，又不易觉察，故此，需要勤加训练，深入观察体验，方能逐步提高。
注意一点，这里是说写毛笔字，说书法，就是说写法。写字是技术，书法是艺术。把字写好了，方法技巧等因素积累到一定程度，则上升为书法艺术。
那么从隶书入手学习毛笔字怎么样？答曰可以。这么说也并非是我自己的主张，前人早说过。因为隶书笔法相对单纯，变化少，入门比较容易。上承篆书，下启楷书。这不很对劲吗！但要出新也很难！
也有主张学篆入手的，民国有人就这样做过，如篆书***朱复勘。对今天小学生来说，是不合适的，他们面对的不是那个年代，谁又敢拿自己孩子的前途命运作实验？
本人从事过多年的书法教育工作，个人认为小孩子不管是练习楷书,隶书还是篆书其实都是可以的，这些都是一些静态的书体，可以培养孩子的心性。篆书看似很复杂，但是学习篆书的好处就是笔法简单，主要就是中锋运笔，写的时候需要专注；隶书的笔法也不是很多，主要就是藏头燕尾，字形也与楷书接近了，比较容易入门；楷书相对前两个来说笔法就要复杂一些，但好处就是和我们的日常书写同步，练好了毛笔，在笔法上有所取舍就可以同时练好硬笔。学习书法还有特别的意义，就是在传承我们的传统文化，增强民族自信心！
欢迎点关注，并观看我的书法教学视频，也许对您有所启迪，也欢迎各位书友指正和探讨，谢谢
我觉得应该按照小学生个人喜好和兴趣来作抉择。
首先是要让他(她)选择自个儿喜欢的字体，这样他(她)的动力就会强劲一些，如果你强迫他(她)去学某一样东西，往往适得其反。
最为关键的是我们应该让他(她)觉得学习某一样东西是快乐的，并且这种快乐能够持续下去。不然的话，就算他(她)在学习，也大多是不能专心的。
所以小学生学习毛笔字，首先必须要尽力开发他(她)的学习兴趣，然后逐步引导或根据他(她)个人喜好去选择应该练习的字体。我们在任何时候都要尊重小孩子的天性，在此基础之上加以引导或点拨，相信会收到很好的效果。
希望能帮到你，哪怕是一点点也好。
小学生刚开始练习毛笔字的话，建议您还是让孩子从练习写楷书开始吧！
楷书是万字之源，绝大多数的书法老师都是从正楷开始教孩子学习书法的，很多老师都是***用《欧阳询九成宫醴泉铭》进行练习，先一笔一划把汉字的偏旁部首一个个，扎扎实实的练好才是根本，急不得，等孩子练习几年正楷书法，有了一定的书法基础后，再练习其他字体也来得及！
孩子学习书法，不管是毛笔还是硬笔，毫无疑问，肯定是先学楷书好！为什么？楷书符合现代孩子的书写习惯与由浅入深的思维，跟我们现行的教育体系是一致的。隶书不是我们这个时代的通用字体，普及率也不高，不适合启蒙的孩子学。
1、孩子从小在幼儿园和学校，不管是认字还是写字，都是从楷书开始的，所以，最早入主孩子头脑里的就是楷书，必须掌握的也是楷书。对于行书、草书、隶书等等，都是孩子以后逐渐成年才会慢慢接触，甚至很多人一辈子都不用去学，所以，先学楷书就跟我们现行的教育体系是一致的。
2、隶书不是不好，说白了，它不是我们这个时代的通用字体，它的普及率非常低。对于专业有志于从事书法事业的人可以去花功夫去学习，普通大众（特别是刚启蒙的孩子）大可不必。就是书法家也只有少部分人专攻隶书。
3、我本人也非常喜欢隶书，但反对启蒙孩子去学。如果现在的孩子从小一开始就练习隶书，那就在孩子头脑里存在两种写字的思维体系，那就是”学一套、做一套“，平时练习时候是写隶书，实际应用又得是楷书。对于一个孩子来说，你说有多别扭！
4、再说，隶书蚕头燕尾的书写规律，对于现在的人来说本身就怪怪的，不仅不符合孩子的书写习惯，更是写起来很慢。我们***设一个小学生或者中学生在考试作文时候使用的是隶书，其速写速度可想而知，一旦写快了，就没有了字形，一团糟。
毛笔楷书入门，用中长锋好，还是短锋好？
我不是书法家，而且字也写得不漂亮，只是凭感觉谈谈自己的肤浅认识。毛笔是中国的真正古董，并且与汉字文化有血浓于水的关糸，所以说，若要练好毛笔书法，不仅要了解毛笔的特点，还要了解汉字的特点。
由于毛笔的使用历史悠久，使用者根据需要制作了不同规格的毛笔，且制作材料也不尽相同。从规格上讲，重点分为大楷，中楷，小楷；从软硬度上讲，分为长锋，中锋，短锋，且软硬度又因制笔材料的不同而有的区别。一般用动物毫(狼、免、禽等)制作的较软，用植物纤维(茅心等)制作的软硬。
根据问题的焦点是讨论初学楷书应选择何种锋长的毛笔，我认为选择短锋毛笔为宜。[_a***_]是:正楷属于方方正正的硬笔字，初学者用短锋毛笔最合适。还有一点重要的就是要花些时间研究汉字的间架结构和笔锋特点。如果做到专心练习，取长补短，必有成果。
练习楷书选择什么样的毛笔比较好? 还真是有讲究的，决不能随便买一支毛笔就行，或者说不论练什么字体都用这支笔。
字帖相当于一首乐曲，毛笔好比一件乐器，两者必须搭配合理方能产生最佳效果。换句话来说，临帖写的像不像，除了笔法动作是否正确之外，与毛笔配型有直接关系，只需换一支别的毛笔问题就解决了，这一点，有很多人练了好几年书法却没有注意到。
▲图为本人教学示范——颜体楷书
我觉得，起步入门进行技法基本功训练阶段的时候，选择适合的毛笔很重要。长锋笔易表现清秀妍丽，中长锋笔易表现隽逸遒劲，短锋笔易表现粗犷泼辣，这是它们的基本特性，应根据要书写的字体风格特点选择相应的毛笔。
比如，写小篆、隶书《石门颂》线条粗细变化很微妙的字体，宜用长锋笔。如图:
▲图为本人使用的毛笔
写欧楷这种笔画粗细对比变化较小的，宜用笔肚小、弹性好的。如图:
▲图为本人使用的毛笔
写颜楷这样的笔画粗细对比变化很大的，宜用笔肚大、弹性好的。如图:
▲图为本人使用的毛笔
实话实说，初学楷书一般以寸楷为宜，有了一定基础再向小大楷拓展。既然定位楷书，我觉得初学者还是使用短锋好，一是短锋比较好掌握，好护理；二是对笔的要求较宽泛，如用长锋，则需要质量高一点的。另外初学者选笔以兼毫为适用，有基础后可依书体尝试纯羊或狼毫。初学者定要有老师，可少走弯路，具体使什么笔，可听他建议。
我学书法跟别人走的路不一样，因为我站立写字，所以一开始就用长杆长锋。我觉得兼毫长锋写5一10公分的楷书很好，如果写篆书就更好了，线条挺拨，修长，有弹性，很好看。
初学还是用相对短一点锋的笔，锋过长不好控制。不过从长远观点看，还是用中长锋为好，为今后写中楷或大楷，和稍大一点的字打好基础。尽量不要用很短的锋写大字，这样运笔不自如，不容易发挥毛笔柔软的特性，尤其是不要把锋按到底去拖笔书写。只要能发挥出毛笔的柔软而富有弹性的特性就可以。万事开头难，坚持时间长了就自然习贯了。
小学生的课本中的字是什么字体？
现代公文字体都用规范字楷书，字体绝大多数选择楷书“宋体”，少量选择楷书“楷体”与楷书“黑体”较多。现代教材作为国家发布的主要公共教育书刊所用印刷体也是这种规范字印刷形式。
规范汉字以标准楷书为基础发展简化而来，由国家法律规定全社会公文传递、教材发布教必须使用的主要字体。它有一个更为明确的名字叫做“通用字”，另外一个名字更可见其文化特色－－“传承字”。
古代，因为我们拥有活字印刷技术，所以两样有印刷体存在，楷书“宋体”字依然是主流，然后就是小楷“馆阁体”。
但值得注意的是“楷书”不等于“楷体”。楷书与楷体是两种概念。
楷书也叫正楷、真书、正书。始于汉末，通行至今。从隶书逐渐演变而来，相对以往各种书体，更趋简化，横平竖直，规矩整齐,是字体中的楷模。形态上“形体方正，笔画平直，可作楷模”，由此重名：楷书。楷书有印刷体与手写体之分。根据风格差异还可分为“宋体”“仿宋体”“楷体”“魏碑”等不同具体字体。
图：手写体的楷书
只要符合“形体方正，笔画平直”的汉字书体都可以称为“楷书”。
最需要区别的两个概念就是“楷书”与“楷体”。
到此，以上就是小编对于小楷书字体作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于小楷书字体作品的5点解答对大家有用。