大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于激光切行书字体的问题,于是小编就整理了3个相关介绍激光切行书字体的解答,让我们一起看看吧。
大家能推荐一本比较好的楷书字帖吗?
硬笔田英章先生、卢中南先生的都可以,不要贪多,慢慢练习,定有收获。
这本怎样?学习书法,得自己喜欢的书体。别人推荐,是根据他的审美观和他的学习经验。他推荐的字帖,不是你喜欢的类型,而他又是著名人物,你是相信他,还是相信自己。相信他,违背自己的心。不相信,人家的名气可不是滥得的。其实,相信自己就可以。自己喜欢就是硬道理。
一,用指运笔,不用腕运。
二,不用逆笔回锋。
三,注意横平竖直,掌握重心,大小得宜。
四,注意用笔轻重。
找田蕴章的字临上两个月,有那么点基础之后。
如果走行书路线,建议临一下《曹全碑》,然后直接写怀仁的《集字圣教序》,不建议先学唐楷,笔法根本不一样;
如果走楷书路线,临完今人的之后直接找一个自己喜欢的帖开始临,推荐褚遂良《圣教记》、《灵飞经》以及文征明小楷。
这个问题要分情况讨论了,如果是从实用角度来说,我真的推荐庞中华系列的硬笔字帖。十几年来,我一直很喜欢庞中华先生的字。虽然网上有了很多不同意见,说他的,可是如果想把硬笔的楷书写好,庞中华的字帖真的是可以考虑的。
庞中华字帖的成功是特殊年代的产物,在80年代,绝大多数国人还没有见过电脑,计算机激光照排技术刚刚发明,汉字排印还没有完全走出铅与火的时代。那时候,历史欠账又太多,不仅仅是中小学生需要写字,很多中青年都需要补课,因为不少人在六七十年代中断了学业。庞中华的字帖不但有教人写好字的功能,还有教人识字,教人学文化知识的功能。所以,翻开一本那时出版的庞中华字帖,可以看到很多文化知识。至于艺术不艺术,我个人认为,大多数人练字都是实用目的,为了让别人看着舒服,字写得好的卷子会给阅卷老师非常好的第一印象,这些都不是艺术审美的功能。有些人,在营销上恶意诽谤,造谣,拉帮结伙,只为了抬高自己。中国有句古语叫做“字如其人”,这样的人品实在是不敢恭维的。
如果真为了打牢基础,有一种热爱,那么软笔功夫是必不可少的。欧阳询的软笔字帖是非常值得练习的。日本人非常推崇欧阳询的字,《朝日新闻》的报头就是用欧阳询的字做出来的集字体。除此之外,柳公权、颜真卿的字体也是值得学习的,所谓“颜筋柳骨”是也。男生在一开始还是不要练习赵孟頫的字,太婉约了。
我很乐意给您推荐楷书字帖,虽然不算好,但是我觉得很值得我们每一个热爱书法的朋友去学习!
我就直接上图了,大家看图就好,我说再多也没用
图片比较多,大家耐心看完,如果看不完可以收藏
最后一个了,坚持看完!
给看完的人点个赞,都给我点个赞,我发完了!
中国书法文化随着时间推移,会被西方文明取代吗?
我们的文化绵延几千年,没有消失,只能说明我们文化的强大生命力,我们的民族善于学习,包容借鉴其他文明,中国书法也是如此,保持文化的独特性,中国书法即使文字,也是艺术,影响东亚各国,随着中华民族的复兴,我们的书法将再次辉煌,不会被西方文明取代
这是不可能的。
中国书法艺术文化,独有一种艺术形式,它的形成有着悠久历史,中国画,中国书法,世界如何发展,不可能动摇中国艺术的发展与创新。
其属性,道法自然,书道,谓人道,中华民族生生息息,已形成了有民族特征的生存方式,与西方有区别的。
鉴赏,具有符合民族习惯,已经根深蒂固,一方土,养一方人,东方文化艺术与西方有质的区别,民族聚力,因黄河,长江,之纽带,实现中国梦之执着追求,有着共同的理念,自疆不息,厚道载物。
那么出现命题之疑问,是谓不自信的表现,也是担心之忧,泱泱中华,五千年文明古国,经历多少曲折坎坷,终久毅立至今,中国书法艺术,随着朝代更替,战火纷纷,以及外异之侵,都没有使我们中华文代艺术,受到割分,始终如一不断成熟至今,并有了更加生命强力。
当代,文代艺术交流,与西方文明有了融合,西方也开始了解中华艺术的真正内蕴,它是中华生息的符号,记录了悠久的文明历史。交流过程,更彰显了独有的艺术价值。
值得自豪,中国传统书法艺术。只有以强大的艺术价值影响世界西方。岂能为西方所取代?
这个问题很明确,那是不可能的。除非中华民族不存在了。书法是中华民族文化的精髄,她是宇宙间的黑洞,来者不拒文而化之,中国之掘起她将是人类文明的一座灯塔,而照亮世界。
在旧时代,在一定程度作为文人进身之阶的书法艺术,在进入到新时代之后,变成了一些人自娱和娱人的工具。但因为它已经失去旧时代那种难以替代的作用,所以无论一些人怎样地提倡,它还是会像古典诗词和很多都戏曲一样,不可避免地衰落下去。从赵朴初启功到沈鹏再到张海,我们清楚地看到一条书法水平的下行线;而这条下行线会随着时间的推移,还要“义无反顾”地继续下行下去。好在有电脑这项重大的科学发明,可以把传统的书法精华收录进去、经过高能计算机的比对与综合,创造出让今人难以企及的新的书法艺术。所以,我们没有必要为传统书法的没落而悲哀;因为展现在我们面前的,将是竞相争先的“千帆”和万木繁茂的“春天”!
哈哈!现在说谁取代谁为时尚早!
我相信,当前的信息革命将把西方的现代文明击个粉碎!因为西方的现代文明是建立在工业革命之上的文明,而信息革命的对象就工业革命的文明!
君不见,美英法德等西方现代工业文明的民主在信息革命的浪潮下开始崩塌!各国状况不断,动荡不安,大有加剧之势!
所以,信息时代以信息不对称的忽悠成事己越来越难,***民主真霸权,双标准再也蒙不住人,各国都必将选择适合自己的社会形态,而不是谁的附庸!
网课要打印资料太多班主任让买打印机,你还遇到过什么奇葩要求?
老师的出发点是好的,行为可能偏激了一点。只是每个学生家庭条件不一样吧,打印机也不是经常用,这段时间的确能帮上大忙。有条件的还是可以买的。
网课学生都是手机或者电脑,做题还是需要纸质化的东西,要不课本早就取消了,不是吗?一是学习需要圈勾画注,做笔记,需要演算等,文科的东西比如文章也是连续的,电脑手机根本无法代替,还很费眼睛。学生也没有学习的仪式感。
老师布置作业多是正常的,现在说实话还是应试教育,题海战术。作业不多学习不可能好,当然太多了也不合理,但是这个度不好把握。
你不妨换一种角度想,这至少是一个关心你孩子成绩的老师。虽然说话不中听,最起码也算是尽职尽责吧。还有些事也不是老师决定的,都有苦衷,互相理解吧!
网课需要打印的东西太多,老师建议家长购买打印机。这是奇葩要求吗?我觉得不是,应该正确看待这个事情。可以进行一些分析。
大家都清楚,现在疫情防控时期,为了学生们的安全健康,全部学校都延期开学。而且为了让学生不耽误学习,在延长的***期中多学习一些知识,根据教育部门安排,学校都开始网课教学。
各个科目的老师在教课中,给学生布置了一些练习题,以电子文档的形式发给学生。电子文档资料,学生无法完成做,需要转成纸质材料,学生才能去完成学习。可能基于以上利于学生学习的考虑,老师建议家长购买打印机。注意这里说的是“建议”,购买打印机也算是一笔不小的[_a***_],老师一般不会让家长必须买,但可以提建议。因为教育部有专门规定,不允许增加家长经济负担。所以我觉得老师的出发点是为了学生学习,这有什么奇葩可言?
家长对老师的建议应该如何反应呢?其实家长的选择很多。那么究竟要不要满足这些要求?
这就要从这些要求的出发点进行分析。出发点就是满足学生的学习。学生在家的学习是受到各方面限制的,其中限制之一就是这些学习材料,必须自己搞定。如果在学校里,老师一般都给学生打印好,分发给学生进行学习,无需家长分心。
现在在家里,如果要让孩子完成学习,跟上网课学习节奏,提高学习效果,这些学习资料中的练习题目还是要让学生去做的。也就是说家长要尽量满足孩子这些学习的基本条件。
要么孩子不去学习,损失可能就比较大了。原来正常上学,在学校老师把这些资料都搞定,家长根本不用操心。但是现在是特殊情况,孩子在家里,家长为了自己孩子的学习,必须要多付出的。
当家长要满足孩子学习的条件时,就要考虑如何去满足。说一下自己的例子,刚开始在家隔离没事,就把老师发的题目进行手抄,语文、数学、英语都抄。抄了一个星期,感觉有点累,数量很多,抄的速度慢,关键抄写的时候也不能写快了,必须一笔一画的写,不然写成行书类,孩子看不懂,太麻烦。
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