大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于师草书字体怎么写的问题,于是小编就整理了3个相关介绍师草书字体怎么写的解答,让我们一起看看吧。
草书长什么样子?
草书是汉字的一种字体,有广狭二义。广义的,不论年代,凡写的潦草的字都算作为草书。狭义的,即作为一种特定的字体,[1]形成于汉代[2],是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。
大约从东晋时代开始,为了跟当时的新体草书相区别。把汉代的草书称作章草。新体草书相对而言称作今草,其又分大草(也称狂草)和小草,在狂乱中觉得优美。正如李志敏所说:“临于池,酌于理,师于物,得于心,悟于象,然后始入草书妙境。 ”[3]
草书由于字形太简单,彼此容易混淆,所以不能像隶书取代篆文那样,取代隶书而成为主要的字体。
书法中良师益友用什么书体写好看?
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良师者,楷模也。书者,内涵表现力为至要。良师益友,既温且暖,首先考虑表现其核心内涵应是方正,品直而高雅和尊重。所以,首选正楷字,其次选行书。再则就是根据个人喜好和对内容的象形理解选用哪一种正楷字体。譬如,颜、柳更适合德厚学高的对象。因这两种字体端正厚重,一显内筋一显骨气,是谓颜筋柳骨;而对于情感温润关系贴近的亦师亦友的对象,更适合用隶书,因其圆润而活泼,显得亲切。再譬如,执法业界的,宜选用精干、刚直、利索、棱角分明的魏碑或欧体。
综上所述,个人以为不宜用草书甚至狂草之类来表现这个德厚品直端正和广受尊重的师表形象内涵。
当否?仅供参悟。
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“良师益友”用什么书体写好看?首先还是用隶书较好,你可能想说,为什么要隶书呢?我一下说两点:①“良师益友”的良和友笔画较少,不易写漂亮好看;②是因为隶书笔法粗犷厚重,宽舒圆满,笔画更容易布置的疏密得当。另一方面,隶书端庄,稳重,古朴,大气。
其实楷书也很好;总之,无论什么书体,只要书写质量高,都好看。
習:
“良师益友”四个字我觉得用行草书来写最有味道,而且这四个字的布局可以做一番考究。其中“师”字在中间,可以发挥其最后一竖画的优势,将其拉长形成字眼;其次呢,最后一个“友”字,也可以发挥捺画的作用,纵笔收尾,潇洒出尘!
1、晋 · 王羲之 · 二谢帖;2、宋 · 吴琚 · 杂诗帖等;3、晋 · 王羲之 · 丧乱帖;4、元 · 鲜于枢 · 韩愈进学解
良师益友,是一个褒义词,体现着中性平等互助互敬互学之意,所以选择楷体和行体较为适合。但在书写时,穿叉着阴阳转化,矛盾对立统一规律,其间,要把黄金分割比例,写在字里行间和字笔划结构中去,体现出,字与人的亲合力。笔者认为是最佳书法作品。其外,有其它用意,另题别论。
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良师益友是一个成语,意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。用于形容和自己亦师亦友的朋友。
良师益友出自《论语.述而》、《论语.季氏》。
汉.刘向在《说苑.说丛》中云:“贤师良友在其侧,诗书礼乐陈于前,弃而为不善者,鲜矣。”
我认为,书法中“良师益友”用隶书和行书这两种书体书写更好看,更高雅!
隶书雄健厚重,体势开张,正大气象,写出来更彰显拙朴,也显得心诚,并有尊师敬友的寓意含在其中。
上图为隶书“良”字。
上图为隶书 “师”字。
大家晒一下自己的书法,并附上是练习谁的字帖,我的是庞中华?
說晒書法就不敢了!我練習硬筆有一百來天了,主要以古人碑帖為師,臨摹過顔真卿的《多寶塔》王羲之的《東方朔畫贊》,褚遂良的《樂毅論》《宣示表》,趙孟頫的《赤壁赋》《洛神賦》《出師表》,
作為一個初學者經常換帖不好,可我看到喜歡的字帖又忍不住要臨摹練習。
這些就是我平時的習作,不敢稱為書法,還要多練習!
不好意思,感谢您的邀请!我主要是研学临习李斯《峄山碑》、李阳冰《千字文》,同时对赵孟頫的《千字文》以及萝英、智永、赵之谦、邓石如、吴昌硕、吴让之、吴大徵等大家的作品进行研习,吸取这些大家的某些特点,在中国著名金石学家、书法家刘自椟先生的惠教指点下,习练自己的风格与拙作。见笑了,谨呈各位指正[祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷]。
你好!
这个问题好像不用很多字,可以直接看图说话。
我小学四年级开始练习柳体的楷书,后面是时断时续。但我最喜欢的是隶书,蚕头雁尾,很有福气的样子,也很圆融,感觉对修身养性有好处。
虽然都说练书法要看古体,练碑帖,但是我最喜欢的隶书竟然是现代的刘炳森先生的字体,下面是临摹刘炳森先生的隶书《水调歌头》。
落款的行书还没修炼好,凑合看哈 ......
我练书法己四十多年了,起萌是上小学五年级就开始练习了,那时候每到春节发愁找人写春联,即便是找到了村里的秀才,但看到眼前他家桌面上一堆红春联,都等着他夜以继日,废寝忘食,忍寒受冻,一手冻疮,还仔仔细细的在写。我看到此时此景,心情激动万分,也很难过,决定不再让人家给我家写对联,自己拿回家决定自己写,可是沒有毛笔,乡村供销社春节期间关门不营业,怎么办?我急中生智,找了根花材棍,用锤子猛砸一头,直到砸软使头柔软能融墨为止。没有墨就地取材,用厨房锅底的灰,用刀刮下来调点水,就这样开始写春联了,因没有练过书法,写的歪歪扭扭,字大小不一,特别难看。就这样硬是不求人贴上春联了。心里暗暗发誓,利用一切可以利用的时间,刻苦练习书法,说干就干,找到老师要了几幅字帖,借老师毛笔,用锅底灰就开始练书法了,写好后再找老师修改,在老师的指导下进步很快,练了一年就有字形了,春节期间邻居们纷纷找我写春联。自己受宠若惊,惊喜若狂,感到很有成就感。
到了十八周岁时,入伍到部队利用特长为连队办板报墙报,后来进师司令部成为专业书画工作者,退伍回地方后又是专业美文书画工作者,使自己
视频加载中...受益匪浅,能专心研究美文书画技术,从而更好的为社会大众服务。宣传党和国家方针政策。
我学书迄今刚好出了四十年,前后经历了萌童时期,自由散漫,接近涂鸦的《张迁碑》、《勤礼碑》阶段,后理性地钻研过柳公权诸碑,后涉猎渐广,包括《集字圣教序》、《九成宫醴泉铭》、《化度寺碑》、《麓山寺碑》、《雁塔圣教序》、《书谱》、《崔敬邕》、《勤礼碑》、《多宝塔》、《大字阴符经》、《羲献尺牍》、《颜公尺牍》、《游包山集》、《张黑女》、《化度寺》、《虞恭公》、《道因法师碑》、《石鼓文》、《[_a***_]》、《张迁碑》、《礼器碑》、《曹全碑》、《鲜于璜》、《自叙帖》、《蔡襄尺牍》以及诸多近现代名家墨迹等等,稍有心得,与诸师友分享探讨。
我认为学书入门须正,取法要高,立志要远,所谓“高”即当以秦汉、魏晋、六朝、唐宋为师,由浅入深、循序渐进。首先是遍阅、研究近现代著名书家的用笔方法,或者投拜到当代一些名书家门下,叩求笔法,在这基础上循序上溯。再有就是要重视名家墨迹的作用。明代解缙,少时临碑极似,在盛赞之下颇为得意,后有一次看到古人的真迹“虽毫发运转,皆遒劲苍润,如画沙剖玉,使人心畅神怡”,方始大悟用笔之道。可见墨迹在学书中的重要作用。当历史长河中艺术瑰宝一一展现在初学者眼前时,势必会使人无所适从,但初学者不必担心,从方***的角度来看,其形式多变的背后总有一些本质的、具有规律性的东西,由形及法,由法循理,理通便一通百通、一精百通,大家切莫亦步亦趋,依样画葫芦。谢谢
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