大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于硬笔楷书字体康的问题,于是小编就整理了3个相关介绍硬笔楷书字体康的解答,让我们一起看看吧。
孟繁禧才是真正的当代欧楷高手,为何没有田英章卢中南名气大?
尽管名气不及田英章和卢中南,孟繁禧先生也同样是当代书坛不容忽视的欧楷名家。只要是看到过孟繁禧先生楷书作品的人,大多会有一种惊艳的感觉。不少人都认为,孟繁禧先生的欧楷水准绝不在田英章和卢中南之下。
卢中南楷书其实,孟繁禧先生在书法界的资历也不浅,早在上世纪八十年代,孟繁禧先生的书法作品便接连在全国书展中亮相。尤其是1988年的“九成宫杯”全国书法大赛,孟繁禧的楷书作品从4万余幅参赛作品中脱颖而出荣获特等奖,一举奠定其欧楷名家的地位。
成名之后的孟繁禧,连续编撰出版了《如何临习欧体九成宫碑》等十余种专著和字帖,并应邀在中央电视台书法技法系列讲座中主讲《欧体楷书技法》。当然,致力于书法教育活动的田英章先生,在普及和推广欧楷教学方面成效显著,其影响力几乎很难有人与之比肩,孟繁禧也不例外。
孟繁禧楷书不管是田英章、卢中南还是孟繁禧,他们的欧楷其实都融入了新的元素,并形成了自己的欧楷风格。其中表现最为突出的就是田英章先生,大概是出于方便教学的目的,抑或是为了迎合大众的审美习惯,田氏兄弟将欧楷经过了大量的规范和美化处理,虽然保留了欧楷方正的大致特点,笔画和结体都形成了新的模式,被书友称为“田楷”。
卢中南的欧楷则与孟繁禧的欧楷书风有些接近,都融入了虞世南楷书的特点,比欧阳询的楷书显得冲和、雅致。而孟繁禧的欧楷中还明显吸收了魏碑《张黑女墓志》的神韵,整体书风更为典雅、俊逸,又不失灵动。
田英章楷书如果大家看过这三位欧楷名家的教学视频,应该就会更直观地看出他们书写时的差别。田英章先生用笔相当娴熟,但是也最为模式化,田楷正是因为笔画和结体的千篇一律而饱受诟病;卢中南先生虽然更忠于欧楷的传统底蕴,但是用笔少了些果断和沉稳,时有添笔的情况出现,在网友看来,有功力不到家之嫌;表现最让人信服的就是孟繁禧,其欧楷用笔有魏碑的爽利,更有汉隶的古拙,含蓄而不拘谨,确有过人之处。
正如演艺界有偶像派和实力派演员之分,书法界同样有明星书家和实力书家的存在。惊龙轩没有厚此薄彼的意思,也无意贬低田英章先生和卢中南先生的楷书水准,但是,孟繁禧先生的楷书水平无疑就是当代书坛并不多见的实力书家。
关于书法传承和创新的问题,孟繁禧先生有过这样的表述:创新是继承的延续,应产生于自然而然之中,表现于含蓄仿佛之间。创新的过程是一个渐变的过程。
康雍楷书很多人不知道,其实孟繁禧先生的老师康雍先生也是一位欧楷高手,并且在当代书坛很有影响力。孟繁禧先生的欧楷,正是取胜于含蓄仿佛之间,颇显神韵。太似则媚俗,不似则欺世,“神似”才是孟繁禧先生的欧楷高人一筹之处。
当然,因为每个人的审美习惯不尽相同,对于以上三位欧楷名家的楷书水准也一定会有不同的看法。这里只是惊龙轩一家之言,欢迎与大家一起交流探讨。谢谢!
二田的东西就是个车床体美术字,不属于书法,没有审美价值。但是,二田的本事就是忽悠,传销***式包装宣传,让没有辨别能力初学者根本招架不住。
另外,还有一些根本不懂书法的死硬分子,跟着摇旗呐喊,因此,所谓“名气大”也属正常。
书法艺术的殿堂是神聖的,也时不时的被一小部分混混给霸占着,他们削尖脑袋,无所不用其极地往里面钻,一旦死后,会被人们毫不客气地像死狗一给拽出来。
欣赏孟繁禧的书法,得从他的老师大康先生说起,大康先生有一方印,语出《老子》,曰“虚心强骨”,这无疑是大康先生对自己的要求和自勉,也是对他传道授业对象的鼓励和基本要求,”虚心容易,强骨很难”,特别是在当今有银子便是王的社会语境之下,“”穷于问道,勿为稻梁谋”,秉持情趣高雅和学问修养,在世风日下的社会磨练、陶冶除自己的人生信条!
孟繁禧先生也是这样的人,一生在“技近乎道”中孜孜求索,不为眼前的浪花虚蕊所迷惑左右,从他的书法作品可见一斑。”路子正
”,吸取了魏晋唐代书法精华,继承了大康书法的雄强厚重,又走出了一条属于自己的路子,作品凛然而不失厚道,所谓字如其人便是这样,这也是他独立于当下漂浮心态,对外界最好的回答。”不浮燥”,虽然说没有某些人社会知名度高,但在业内人士眼中,确有长者之风,令人钦佩!
孟先生学问深厚,涉猎较广,书法四体皆能,这在当今书法界中是比较少的见的!
反观书法红人田先生,靠着半成品欧楷和钢笔字基础打天下。个人标签是:枕腕描摹,雕镂过甚,整齐划人,状若算子,笔法尖薄,气象浮燥。特别是枕腕描字的长期影响,肌肉形成记忆,思维也形成了定势,在后来的行草书写时无法完成:书写的速度,捻管,绞转,飞白等技法。授课时吹嘘应该取法乎上,平时则对不写田字的学生大肆挞伐,这是典型的封建小商人作派,但忽悠传销教学则是现代上市公司CEO的手段!眼光毒到,轻而易举地把书盲忽悠得不知东南西北!可怜天下书盲,被别人卖了还磕着头要求把别人数钱!无语!
”十年树人”,十年过后往回看,田***会怎样呢?庞中华现在已经在向他招手致意了!
孟繁喜的欧体书法当然有名,但是非要和田英章或卢钟南比较那就没意思了,因为每个人都有自己的发展方向,都有自己的着力点,二田字帖多,学生多,孟繁喜也很有名气,在电视上出镜率也很高。至于卢钟南,到孟繁喜面前也得称一声前辈,因为出道的年代不同。
现在网上评论田先生的字,只要说田字不好,就会招来一大批围攻者!应该说很多评论者与田先生没有什么爱恨情仇的,只是说了自己的看法而已。田先生在楷书上经营了这么多年,在营销上大获成功,其***肯定超过古代的有3000人的孟先生!但很多业内人士对田先生还是颇有微词,原因还是出自田先生本人:
一是田先生夜郎自大。觉得自己成就斐然,飘飘然,很多时候大放厥词。
二是不在其位不谋其政。中书协没有田先生的位置,但田先生偏要和中书协比个高低;
三是只重视田楷,把书法唯楷书论!在***中灌输写好楷书才是所有书法基础的谬论!
第四……
第五……
所以,网上的一大批喷子,总是叫嚣:中书协,把你们的楷书拿出来亮亮!对批评者说:把你的楷书晾一晾……
殊不知,中国有很多文艺批评家,他们***诗词写不过莫言,画也画不过刘大为,歌也唱不过李双江,字也写不过王羲之,但他们对文艺作品的点评,确实非常到位!楷书写不好就没有点评你田楷的权利了么?何况点评者的楷书不一定写的不好……
殊不知,中国的书法每种体有每种体自己的基本笔画,自己的基本功!我在网上看过田先生的行草书***,无论是结体还是书写技法真的很一般一般,到现在还没有见过田先生写的甲骨文、篆书、大草、隶书;既然楷书的基础打的这么好,那其他的书体写起来应该是更得心应手了吧?早就应该创造出田隶、田行、田草了……
殊不知,书法的发展史,至少是先有甲骨文、篆书、隶书……然后才有楷书。甲骨文、篆书、隶书形成时,世上还没有楷书的影子呢,那按田先生的说法,这些应该不算书法,因为没有楷书的基础!是吗?
你家孩子报了哪些兴趣班?效果如何?
我家有两个女孩子,我是帮她报了个舞蹈班,报多了兴趣班,我们这种家庭也负担不起我女儿报的舞蹈班起初,我们叫他去学舞蹈,一呢是锻炼身体的,二是增加自己的自信心。结果下来是信心,我觉得还是有增加的,锻炼身体也还可以,就是舞蹈,没有学到一个都忘掉了。
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我是小熙妈
刚刚
很高兴能回答你这个问题。
我是一个二胎妈妈,老大今年7岁,老二今年4岁,给老大报了几个兴趣班。
1、英语班:我给老大2岁半的时候报了全外教的英语培训班,学了四年,总体来说还是有一定效果的,老外的发音比较纯正,而且很活跃,课堂气氛特别好,孩子们跟着一起唱跳,他特别喜欢上。但是这个东西还是需要家长每天陪伴着读才可以,否则就没有效果。很多时候其实还是大人的努力更重要。
2、篮球班:老大是男孩子,所以受他爸爸的影响从一岁多就喜欢打篮球了,5岁的时候给他报了专业的幼儿篮球班,还是很不错的。基本的运球投篮都有教,也相当一个锻炼身体了。
3、钢琴:我觉得孩子也需要学习一门乐器,所以我选择了钢琴,因为钢琴是乐器之王,而且是一门特别复杂的乐器,需要用到手、眼、脑、嘴、脚全身心的投入才能完成,对孩子专注里的培养还是有很有用的,而且他还对右脑的开发,对孩子的艺术素养也很有帮助,倒不是想着要当钢琴家,也就是希望他有个爱好,将来会多一条出路,毕竟钢琴都是童子功,要从小练的。
4、书法:这个我是在幼升小学的暑***给他报的,学了一个暑***的集训,上了小学后特别有用,经常会收到语文老师的表杨,所以这个书法一定要学,真心管用。
5、游泳:5岁的暑***让孩子报了游泳班,学了一暑***学会的。现在特别喜欢游泳,经常我们会带着一起去游泳,我觉得还是挺好的。
我家孩子今年6岁,报的兴趣班并不多,
唯一,给他报了个跆拳道班!
首先报兴趣班,要看幼儿的兴趣,俗话说:兴趣是最好的老师!首先,要幼儿爱好这个东西,喜欢,才会学得有劲!
我们家宝贝今年快6岁了,上幼儿园开始,就带他去画画班,学了一段时间,他说,不喜欢,上中班,4岁的时候,带他去试了一下跆拳道,他说很喜欢,一练就是2年了,中途每到周末,他都说,好盼望快点放***?我说为啥?
因为可以快点见到教练,很喜欢教练,其实,练跆拳道很辛苦,压力还是很大,有时候,一个动作做得不到位,教练都会有耐心地教无数遍,每次下课,衣服都是湿的,其中的心酸,只有我看在眼里,宝贝从来不回来抱怨,这就是兴趣,只有喜欢,才会义无反顾,不管多苦多累,坚持到底!
最大的成效:
2年的时间,每次考级都过了,现在已经跆拳道升级到黄带了,个子也看着长高了,抵抗力也增强了,最大的收获就是学会了跆拳道精神:
忍耐克已,谦虚谨慎,百折不屈,更像个男子汉了![赞][赞][赞]
很高兴回答这个问题。对于这个问题,我深有感触,家有小妞,今年十年,四年级。小妞5岁时喜欢涂涂画画,遂去报名了画画兴趣班,五岁的孩子其实还不太坐不住,注意力的时间还不太长,但都是一群同年龄的孩子,氛围相对比较轻松,记得当时上课问她情形,她说跟上幼儿园差不多,但是这一兴趣一上她坚持了五年,一直上到现在4年级,她一直挺执着画画,虽然我们不太指望能让她成为艺术家,但是我觉得有一个兴趣爱好对于她的人生也是有帮助的吧,长远效果我们还看不到,但就近的来说,画画这个小长处,在她上一二年级时有很大帮助,数学作业画图形、线段之类、美术课水果、简笔画还是不用操心。当然这个兴趣就要是她喜欢,再来一件事感触深,就是钢琴,5岁时送去学老师建议大一点再学,可到了一年级时她已经不感兴趣了,三年级时学校老师的一席话却让她心思涌动,老师说“XX你唱歌好听,手指细长很适合弹琴哦”。所以激励很重要。小妞回来就信心满满学钢琴,我说学可以,但是我只给你一学期的时间,如果你不能坚持,我们就放弃。果不其然学了十节课后,期末考期间作业比较繁重,她对练琴就有些懈怠了,这学期我问还学不学,她说要考虑考虑。所以兴趣很重要,当然坚持也重要,当然父母的坚持更重要,因为没有自律的孩子,只有自律的父母咯。
一个大孩子的家长,再谈一谈小孩子兴趣班的选择和效果(之前回答过一个乐器兴趣班的问答),养孩子一路走来,有经验也有遗憾,欢迎谈论,纯属个人见解。
小孩子的兴趣班太多了,围棋,美术,舞蹈,乐器类(钢琴,小提琴,古筝,吉他等),轮滑,旱冰,羽毛球,篮球,足球等等。
但是孩子不可能每一样都学,也不可能有那么多时间学习和坚持,孩子天性使然,还是玩心比较浓,兴趣变化无常。
小时候可以选几样兴趣体验,尤其孩子受启发或受小伙伴影响自主想学的,都可以让孩子去体验,增加一种人生经历,前提是家长能消费的起。
但是家长不要抱什么期望,孩子愿意学就学,不愿意不要强求。孩子小时候看见别人学这学那,自己没学都会羡慕,所以要保护孩子的兴趣心。
有一些兴趣学会就行,不用坚持学,比方说游泳,学会就行,除非有天赋走专业,舞蹈,美术也是。
说说我们孩子小时候的兴趣班经历。
赵孟頫、文徵明和董其昌谁的地位高?
这三位先生都是我学习硬笔自认的老师!先三拜…
文师和董师均为明代书法家,他们在书法上的成就可谓千秋万代之功!
文师以小楷著名,我们耳熟能详的作品有老子列传草堂十志等。
行书虽然也不少,但传承下来的不是很多,文师的小楷以尖锋入笔居多,易于人手,所以我把(老子列传)列为硬笔学习的第一个帖子,这帖好上手又不失高雅,所以不论是新人还是老书家,写它都不失身份!
而草堂十志,更是有口皆碑的伟大作品,所以它也作为我推荐临习的第二个硬笔帖子!
在练好老子列传后,再写草堂十志就容易的多,学习硬笔也是需要循序渐进的!
再说说董师吧!
董师以行书最为有名,传世作品也挺多的,
三人之中,赵孟頫无疑占据首位。
文征明和董其昌为明代人。文征明为明代前期,董其昌为后期。在明代文征明的影响力自然盖住了董其昌。而进入清朝时期,由于皇帝推崇董其昌书法,在清朝前期大有取代赵孟頫的势头。
平心而论,三人的书法风格,都是以王羲之书法为宗。都具有妍丽秀美的姿态。而董其昌因一起民事***,弄得名声大损。赵孟頫以小楷,行书为最优。文征明小楷称能,董其昌擅长行草。
就影响力来讲,年代是一个重要因素。年代越远,传承越广。综合年代和书作水平,赵孟頫都占有优势。文征明的一生,是三人当中最完美的。没有任何瑕疵。寿命也最高。其书风靡明清时期。单伦影响,也排在董其昌前面。
董其昌过于柔婉。文征明行书较为刚劲,带有浓厚的欧阳询风格。
字的好坏就不用去做比较。这是个人的喜好。 我喜欢赵孟頫,别人
说董其昌的更好。谁也说服不了谁。
除非像董其昌在康、乾时期一样,是董的字有利于功名。现在的展览体,之所以有人写,因为写展览体可以入展,可以得到书法家称号 。潮流不代表就是最好。左右潮流的是利益。
虽说文无第一,但对赵孟頫这位神一般存在的人物,后两位可说萤火岂能与皓月争辉!
题主的这个问题,如文、董老哥俩地下有知,恐怕也会汗颜地敲棺材板的。再说只是笼统的问他们谁的地位高,却不指明是哪方面的地位?
如按综合比较:出身、官职、颜值、书画、鉴赏、诗词歌赋、文章、经济……,哪一样不是一骑绝尘,甩后两位n条街?就算儿子赵雍也比文彭有出息。
单论书法而言,老赵头的贡献与影响也是后俩位无可比拟的,“楷书四大家”之一,谁能比肩?五体皆能、皆精谁能做到?“集大成者”的历史评价,文董可配?
文征明突出的只有小楷善可一观;董其昌也只是书画理论善有见地,书法参点惮味,墨法变化有新意而已……!至于绘画,俩位亦步亦趋的只会临摹拼凑,与确立“文人画”的赵孟頫可为云泥之别。
当然,您也可以敬文、董为尊,青菜萝卜各有所好,毕竟文无第一嘛!但赵孟頫千余年来无出其右的书法地位,是不容置疑的……!
[临池管窥]欢迎关注!
这三人,赵孟頫无疑地位最高。
所谓时势造英雄,赵所处的[_a***_]正是宋末元初,随着宋代尚意书风的盛行,书法的技法受到轻视,笔法单调,到南宋时终于江河日下。
此时,老赵高兴复兴大旗,越过唐代直接取法魏晋。他是学二王最彻底的,也是最接近二王的。在他的倡导下,在宋代不受重视的二王重新崛起,书法走上复古道路,他是书法史上第三次变革的代表人物。
他在书法上的贡献,不仅在于他的书法作品,还在于他的书论,他关于书法的不少见解,至今还给我们以启示。
另二位是无论如何不能与之相比的。
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赵孟頫《违远帖》 纸本,纵29.7cm 横29.7cm 北京故宫博物院藏
题主言及的这三个人中,赵孟頫是元朝人,文征明和董其昌是明朝人。三个人虽然有朝代之隔,但都在书法艺术方面卓有建树。其中尤以赵孟頫为最,是史上公认的“欧颜柳赵”楷书四大家之一。
其实,这三个人不仅书艺高古峻拔,其文学造诣和画作才情也堪称一时巨擘,都在史上留有盛名,一世风流。
我们今天看这三位古人,曾经一度也有比较模糊的认定,因为三个人的书作都以俊秀飘逸见长,几有异曲同工之妙,被等同视之也并不意外。
但客观而笃定地说:赵孟頫绝对是三人之中的魁首和翘楚——即使在浩淼的历史时空中,赵孟頫也具有相当的地位和尊享,绝非其他二人所可比拟。虽然董其昌晚年对赵氏法书多有勒掯贬抑之词,但他依旧脱不了赵氏书法的衣钵体架,算是一个欺师灭祖的忘恩负义之辈。
也难怪其晚年因恶行而被乡人纵火一炬,可怜焦土。
无疑,赵孟頫在三人之中是绝对尊者。文、董二人只能望其项背。
而文征明和董其昌虽然都出自明朝,但两人的高下也可立见遽定。
文征明少时鲁钝,却义胆忠诚,七岁尚不能语,而后语句惊天,被后人列为诗书画文四绝的一代圣手。董其昌则少负才具,颇得浪名,确也真才实学,乃一介宿儒,却日渐僭越跋扈,至晚愈发黯庸。
正确的排位应该是:赵孟頫→文征明→董其昌
到此,以上就是小编对于硬笔楷书字体康的问题就介绍到这了,希望介绍关于硬笔楷书字体康的3点解答对大家有用。