大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于电脑楷书字体硬笔的问题，于是小编就整理了2个相关介绍电脑楷书字体硬笔的解答，让我们一起看看吧。
田英章、荆霄鹏、司马炎的硬笔楷书适合学生作为规范字练习吗？
所谓规范字练习一般是针对学生而言。当一个小学生刚学习的时候，他就要开始学习汉字，那么学校的教学大纲对一年级的小学生就有明确的要求，书写是要工整整齐规范。
- 这里边我们要分析清楚两个问题。
- 一是课本上的印刷体和同学们自己写的手写体，这是有区别的。
- 那么手写体目前我们国家来说，谁写的好呢？我看以上三位都可以。起码在规范两个字上，他们是做到了。而且这些大家都是严格的训练过了毛笔字的写法。这样来说二者相结合，既有硬笔字的规范，又有软笔字的艺术、美观。二者完美的结合，就为以后达到漂亮做了铺垫。
3、具体而言，我比较了解的多的田英章老师来说，他曾经给日本写过规范字，花了六七年的时间，因此上说他在手写体方面是比下了硬功夫的，也是其他人望尘莫及的，因此上说，作为规范字的范本，是比较合适的。
4、从社会现象来看，全国有多少人在学习田英章的硬笔字，这足以说明他有广大的群众基础。因为你的字好不好是需要社会来承认的不是自己来说的，因此上我觉得在硬笔字里边，田英章老师的字，还是比较适合做规范字的。至于其他的老师，我不太了解，以不便多做评论。我自己也是练习田英章的硬笔字，欧体的毛笔字，将二者很好的结合，我觉得效果还是不错的。
我们从几个老师的作品上来看，其美观程度，还是让人拍手称赞的。
我是"边写边说书法视界"以上只是浅浅见解，望共勉。
作为书法基础的字体，个人觉得重要的其实不是有多好看，而是端正和大气。而且各人审美不同，对于字体看法可能也会有一定的影响。
就好像颜真卿和柳公权的楷书，就从个人审美上来讲，我总觉得不及黄庭坚的俊朗和潇洒，但不得不说作为入门教材，再适合不过了吧。
田英章出版过多套书法教学视频而走红。 田英章的字走的是排字路线。田英章的字看起来挺拔，工整，但变化不多，长时间观察就觉乏味。书法爱好者普遍缺乏自信，很少动笔，往往分不清字的好坏。
田英章的学生荆霄鹏，田英章的儿子田雪松跟田英章在书法上差别不大。
司马彦早期的楷书学欧，但经过化简，司马彦擅长钢笔字。后期的作品吸收了颜体和仿宋体，司马彦亦学过柳体。
以上都称的上书法名家，他们的字还是比较适合作为教材使用的。
硬笔书写技能是一门专业学科，分实用类、艺术类，它们是两种截然不同的概念，两者主要区别是笔法动作不一样，适用场合与范围有很大区别。
我认为，中小学生练字的主要目的是为了应对日常抄写作业，力求写得好、写得快，并不是专门研究硬笔书法。因此说，应该练实用类硬笔字，或者说学习实用书写技法是正确的选择。
实用类硬笔字突出特点是: 笔法动作简单，笔画起止处和转折的地方，只需适当的提按、停驻，没有刻意顿笔、回锋，行笔节奏婉转流畅，书写速度快慢可调。如图:
▲图为本人教学示范稿——实用型硬笔楷书
从实用书写技能这方面上讲，田英章、荆霄鹏、司马炎(司马彦)等，他们的硬笔楷书字体及其写法，属于艺术类的，从专业角度看，主要取法于毛笔碑帖，如欧楷之类刀刻的工艺字，与毛笔小楷字帖不是一路，所以，这种模仿碑帖字体写法不适合中小学生用作临习范本，主要原因是: 笔画起止处和转折的地方带有刻意顿笔、回锋……恰恰是这样的笔法动作造成运笔卡顿，犹如路上行车时一会儿踩一下刹车似的，导致笔法动作不流畅，行笔速度快不了。这样的字体，只注重模拟毛笔字笔画棱角特点，追求笔画与字形，而忽略了实用书写功能性，近似于印刷体美术字写法，虽然挺好看，但是，书写速度慢，一快就变形，只能参加书法比赛展览或自娱自乐，平时写作业用不上。如图:
▲此图片源于网
提醒各位家长朋友们千万要注意，当今市场上销售的硬笔字帖、网上的硬笔字教学讲座等，几乎都是强调顿笔、回锋的，凡是此类写法的字体都不适合中小学生学习。
以我的经验，毛笔小楷字帖比较适合作硬笔临习范本，例如: 钟绍京《灵飞经》、赵孟頫《太极图说》、成亲王《赤壁赋》。如图:
▲钟绍京毛笔小楷《灵飞经》
▲赵孟頫毛笔小楷《太极图说》
我认为都是可以的。田英章、荆霄鹏、司马彦三位老师的硬笔楷书规范字水平都很高，艺术性姑先不论，至少是正字正路，作为中小学生规范字书写的教程教范，没有任何问题。
如果说田英章老师的硬笔规范字写得不好，恐怕是有些违心的，不仅违心，而且是违实。对硬笔书写中笔画结构的规范性严谨性探索研究，田英章先生当之无愧身在一流，试看当今书坛除了任政的行书、刘炳森的隶书，还有谁能在规范规矩上能与田英章一较短长的？
当然，如果论及书法的功底深浅，上述三位在主流书法圏还是排不上座位的。从书法艺术性的角度去审视，楷书在艺术内涵纵深空间上就不占优，而中规中矩的规范字，书法艺术的底蕴无疑就显得太为清浅了。艺术贵于变化的意象，越有角度层次越好，这样更有余味，也更耐品。
中小学生写规范字，并非人人要当艺术家，因此更重在美观实用性。三位老师的硬笔规范字，都是比较正统规矩的书写路子，这即便对有的学生在后期的书法专业学习中也是很有必要的，因此，我认为上述三位老师的字帖作品很适合学生去临学。
抱庸浅谈。
谢谢您的邀请和提问。如果是中小学生学习的硬笔书法，无论田英章、荆霄鵬还是司马彦的钢笔楷书都非常适合。
硬笔书法，是我们现代日常使用的书法，也是中小学生使用最多的书法。
汉字书法舍弃毛笔使用钢笔，虽然只有一百年的历史，真正普及使用钢笔，也只有60年的时间。但是，使用钢笔写字，这是中国汉字文化历史上一次的伟大革命性变革。
我们要勇于接受历史的伟大变革。
尽管钢笔是舶来品，但是，完全适应中国汉字的书写工具的改革需要。使用钢笔写字，也极大提高了工作效率和产生效率，所以，我们[_a***_]还在使用钢笔。而且，“钢笔”也在继续改革，真正的钢笔也退出了历史。
但是，取而代之的各种中性笔，“钢笔”的硬笔属性没有改变，而一次性“吸墨”时间被比钢笔更长了。
现在，一支普通中性笔大约可以写1万字。而钢笔吸墨一次，大约写1000多字。
中性笔一次写字的效率和数量，大约比钢笔能节约可以估量的时间至少两个小时！这是多么厉害的进步！
所以，硬笔就是当今汉字书写的主要工具。
无论钢笔还是中性笔，总之，便利于书写和书写效率的优势是毛笔无法竞争的。
有没有一种实用的硬笔楷书？适合写作业的？
实用楷书有!1.在运笔中，减少转折停顿时间，淡化笔画粗细对比，杜绝出钩前的勾勒描画。2.在工具选择中，杜绝0.7 1.0的中性笔，现实的格子或者空间大小，是无法用这么粗的笔写字的。3.格子大小的选择，一般1.5厘米的格子，字体写格子一半大即可，大的字体不适合日常运用。4.练字的字体不要选打印体
首先你要了解楷书的速度是多少，能不能达到你写作业的要求，再去考虑写作业用楷书，它的速度能不能达到你的要求。大众楷书的平均速度大概是每分钟10个字左右，行楷的平均速度也就每分钟15个左右。所以我建议你放弃用楷书写作业的念头，偶尔为之可以，长期用楷写作业，速度上肯定是不够用的。这个任务还是换成速度稍快的行书去完成，楷书可以当课余练字来写。行书在书写时，我给你几点建议：第一，中心统一。
在书写的时候，把开头第一个字尽量写板正，写第二个字时，眼睛余光看第一个字中心在哪，好把第二个字的中心调整和第一个字在同一水平线上。第三个字写时看第二个字，以此类推。我的文章里具体讲过，你可以抽空去看一下。好了就到这里，我是每天分享练字干货的行书有道。感谢观看。
首先，写作业就按写字来写，如果写字涉及进书法那就难上加难了，写字就按电脑端【华文楷体】来写，那个字体很规范，哪里写长，哪里写短，哪里写大，哪里写小等等，把笔画写好就很美现。整个字形式美就跃然纸上，因为写字几乎不用笔法，把笔画写好形式美就存在了，把笔画写到位，写到点上。
其次，书法另外练习，书法练习就是小楷，小楷推荐王羲之《黄庭经》、《乐毅论》。这个时间维度很长，写作业不建议涉及进书法。
再次，写字如果涉及进书法，除非技法炉火纯青，否则很难有速度，当有技术高度与深度后，想写多快就可随心所欲，就游刃有余了；如果不会书法技术，写字时又要涉及进书法，写作业又要用书法写，那十分困难，通常情况下是写不快的，而且也很难写快。
最后，建议写作业就按写字来写，不要涉及进书法，书法另外练习。写字建议把点画写精，写到位，一般只要做到点画写精、写到位，作业的形式美观度就已经提升几个档次了。整个作业就具有可赏性了。看下面这个字（群，池），简略讲一下“群”字，如果写书法是繁体上下结构，涉及很笔笔与结构的处理，如果写字就是左右结构，左边与右边笔画对齐，横与横写平行，竖与竖写平行，长短粗细分明结构就会很好看。我这里只演示签字笔写的书法，写字形式就是电脑端【华文楷体】。综上，建议写作业就按写字来写，不要涉及进书法，书法另外练习。写字建议把点画写精，写到位，做到点画写精、写到位，重点把握形式美观度。
到此，以上就是小编对于电脑楷书字体硬笔的问题就介绍到这了，希望介绍关于电脑楷书字体硬笔的2点解答对大家有用。