大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生适合的字体草书的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学生适合的字体草书的解答，让我们一起看看吧。
“青春”的草书怎么写？
题主问草书“青春”怎么写？
记得《青春之歌》是一本***，书中情节动人，多年前读过。
关于题主提出的草书“青春”二字怎么写这个问题，我认为可以按照法帖上的草书“青春”二字中，挑选自己喜欢的写。
上图为草书“青”字，取法怀素的草书。
上图为草书“春”字，亦是取法怀素的字。
上图中的草书“青春”二字，是好友亦涵所书。
青春是人生皎洁的繁花，青春是少男少女如草木蓬勃生长的茂盛时期，青春是人生中最美好的时期。用草书来书写“青春”，可以用不同书法家的集字来书写青春的美好！
一、唐 · 唐人 · 月仪帖
二、唐 · 孙过庭 · 书谱
哪种书法字体最适合小学生？
本人认为楷书是小学生的起步练体，能够掌握习书的基本知识和基本技能，先以字体的间架结构和笔顺开始，现代以二田领导的欧体楷书在书法界较为活跃，有大量的音视频等现代化的教学传媒，是适合小学生学习的首选
颜体，变化最多，字体结构最'丰富，笔画最富自然，个性最突出，其法最合天地自然之道规，字体长而显帅，宽而出阔，大气如山川逶迤，雄阔得似江河奔流，变化像千尺飞溅，实在是美无字赞!学书不学颜，等于无学字!
作为六0代那时县城小学有‘大字’毛筆书法课，现明智设小学三年级毛筆书法课，是复兴好传统！ 一是晋楷，大家有钟瑶、两王等楷书，二是唐楷四家，尤颜体开张舒展、刚柔相济，宜《多宝塔》、《颜勤礼碑》渐进，辅以隶和楷行书，规范初学手、眼、心基础，先梁正工整基础教育启蒙矣！
小学生学习书法，更准确的来说应该是学写字。多数情况下基于应试需要的。当然，目前国家也正在中小学生之间推行书法。要求三年级以上必须学习毛笔字。
第一，如果是基于应试需要的。学习硬笔楷书当然是最合适的，可以做到学用结合。
第二，学习毛笔也是一个不错的选择，因为毛笔字写好了，可以带动硬笔字写好。但硬笔字写得再好，毛笔字也写不了。同样的时间，一样的学习方法和路径，似乎选毛笔更合适。
第三，学习毛笔字可以选择隶书和楷书。隶书可以选择的碑帖有曹全碑，石门颂，礼器碑等，楷书可以选择欧阳询和颜真卿，褚遂良等。
三年级的孩子练行楷好吗？
适合的，不用过于担心，这个真的是年龄不是问题。
可能课堂上集体讲评了也不定。跟小孩了解一下情况。
行楷的书写是要轻快些许，注意些尽量规范书写较好，自成一派过于创新就怕搞成只有自己认识就不好了。
小学生应该练哪种硬笔字体最适合写作业？
你好，看到了您问这个问题，我是真的绝对有信心回答您的，亲身实践，而且很多书法家也都说过，我觉得小的时候要想把字练好，最好是从钢笔开始，因为钢笔容易定型，对以后写字有极大的好处，最好不要用圆珠笔，练起字来一点手感也没有，而且字体也容易歪歪扭扭，我从小学五年级就开始了练习，还是比较晚的。
记得刚上初中那会儿，班主任强烈要求班里所有学生都必须用钢笔写字，无论写学业还是平时写字，班上学生的笔盒里的圆珠笔都被老师收走了，而且还定期检查，我觉得这也极大的影响了我后来的字体，感觉真的好有帮助，在大学毕业后，找工作期间，别人让填写表格或者测试都会夸赞一翻，这也对自我认知有很大帮助，起码是自信的。哈哈
说来说去还是强烈建议用钢笔，把字体定型后再用其他笔，会好很多，也少走弯路，这样在用其它笔写字时也会水到渠成。绝对perfect 。
直接先回答你：行楷，即兼顾美观又保证书写速度！
小学生乃至大学生写字，只要不是书法专业考试， 写字讲究的是规范，既简体字称为规范字，学生平时不能用毛笔写了去交作业去考试，更不能用书法字去参加考试，硬笔是现代产物，这些现代体系的东西，你不能循旧制操书法也是字
现代写字讲究的是效率要求，考试答卷是有时间要求的，平时课业负担那么多，你怎么弄？考试怎么办？所以很多人没有意识到客观现实这个最迫切的要求，老是喜欢报各种书法班。把技能当爱好，一复一日精打细磨，问题是你的孩子真的需要你那个强调的“高级审美”吗？违背客观现实需求，浪费钱不说，时间更是宝贵的。
练字首先要从思想上有个总体的转变和概括，知道标准是什么才能有的放矢。建议你看看我的***！
对于小学生而言，学写哪种字体并不重要，最主要的是先写规范、写工整。在现有的字体中，楷书应该是最适合孩子练习的了。也最能体现我们的汉字之美，同时容易培养孩子做事认真、坚韧的品格。现在小学生的书写问题日益突出，国家相关部委也相继颁发文件，对孩子的书写提出更具体的要求。在我们的日常教学中发现，许多家长并不会科学地指导孩子练习写字，往往是把孩子送到书法班，一送了之。但这样的结果往往并不理想，特别是对于刚入学的一年级新生，由于主管部门不允许幼儿园大班孩子写字，因此许多孩子根本不知道如何握笔，更不用说书写了。这个时候往往需要家长或老师先扶着孩子的手练习。针对此类问题，我们专门制作了一套针对家长如何辅导孩子书写的***教程，以帮助家长正确辅导孩子练习书写。好的书写习惯，并不是几节课就能让孩子养成，而是长期练习的结果。因此说，只有家长懂得如何科学、合理地辅导孩子练字，坚持一段时间后，孩子的书写会取得质的改变，做起作业来也自然就得心应手了。
适合小学生写作业的字体有三种，即: 楷书、行楷、行书。
在书写技法训练方面，应以简约、快捷、实用为目标，尤其注重行笔节奏与速度，并且保持自然流畅的书写状态，同时，忽略棱角分明那种突出艺术化书写的特点。我将这样的字体及其写法称之为实用型硬笔字。如图:
▲图为本人教学示范
我在教学过程中，根据年龄段设置相应的教学科目，例如，1~3年级，主要练习楷书字体。4~5年级练习楷书+行楷。6年级以上练习楷书+行书。
▲图为本人教学示范
特别值得家长和同学们注意的问题是:
其一，选择字帖的时候，千万不要练习笔画中有故意顿笔的那种硬笔字体，不但很难练，而且书写速度慢，关键是用不上。
其二，基本训练的方法与步骤是: 指法→笔法→笔画→结字→临摹→应用。这是系统的、完整的训练过程，每一个环节之间是工序关系、因果关系，密不可分。如图:
▲图为本人教学程序
有什么适合儿童书法学习的网站，求推荐？
我觉得线下课程比较好一点，老师可以针对你学生的程度单独去辅导，可以做到一对一的讲解，让孩子能够快速的吸收这些知识，然后并且学会去运用它，如果说要在网站上面学的话，感觉没有在线下学的好一点，网站上面第一套是***，没有老师亲自授课，这种方式达到的效果不是太快，第二网上没有人监督你在线下学的话还有老师去监督你哪个地方错的话还可以指出来。这样子效果会更好一点，所以我在这边还是不建议孩子在网上学，如果真要在网上学的话，那也要找一些比较好的课程，这样对孩子学习书***有很大的帮助的。
因为我本身也是教素描的，和书法其实都差不多的关系，就是说，嗯，反正线下的教育肯定比线上的教育出效果快，这样子
首先给你说句抱歉，因为你的问题我无法给到你直接想要的答案，但你认真看过思考后，我认为还是可以帮到你。
儿童学习书法，我的建议是一定有专业的老师在旁边教授，根据孩子理解力，性格，专注力等方面，因材施教，有条件的话最好是一对一的形式。而网站学习很适合有一定基础，知道自己想要什么，和有一定自控力的人来学习，甚至可以说是见识和交流用。仅供你参考，希望可以帮到你。
少儿学书法不建议网上学习，毛笔更甚。原因如下:
一是学生理解能力还不到位，尤其是对书法的操作体验还不够深。不管是哪个老师的***授课，基本无可避免地都会带有一些相对专业点的术语或者比较“缥缈”的词，这些词多半是一些书法体会，由于每个人的经验的感悟不同，得出来体会是有区别的。少儿由于严重缺乏相关经验，理解起来是非常困难的。
二是网上学习老师不能及时发现学生存在的问题，尤其是书写时存在的问题。如果是毛笔书法，那么这方面更是重要。学生有了问题也不能及时准确地向老师请教。
三是少儿的自制力普遍较差，如果缺乏家长的监督长时间的网络学习对孩子难免带来多方面的麻烦。
四是家长是否有这么多时间来陪着孩子网络学习？尤其是低年级孩子。实际可行性是要打上一个大大的问号。
谢谢！
到此，以上就是小编对于学生适合的字体草书的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生适合的字体草书的5点解答对大家有用。