大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小篆字体入门教学的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小篆字体入门教学的解答,让我们一起看看吧。
怎样学篆书?
篆书在五体书中占据较高的位置,各类书体由此衍变而来,其中的小篆法度严谨,规矩统一,对于学习相对有章可循。
篆书的入门需要识篆,小篆的部首与繁体字偏旁部首是一致的,所以从掌握篆书的偏旁部首入门可以迅速达到识篆的目的。
字帖选择上个人推荐王福庵的《说文部首》和秦相李斯的《峄山碑》。说文部首可以每日临习2小时,由于篆书讲究中锋行笔,圆起圆收,结构匀称,需要一个平和的心态,刚开始学习不宜时间过长,否则过犹不及,心态的不平稳容易造成线条的变形。《峄山碑》作为李斯的作品,对后世的篆书发展具有里程碑般的意义,且李斯的笔法圆润劲挺,对于篆书的入门学习有很好的指导意义。
我学习篆书时间也有半年了,我只是浅谈自己的学习感受,希望对学习篆书的你有所帮助!
初学小篆,选择范本很重要。我曾向一些篆书名家讨教过,他们很多建议从邓石如、吴让之、赵之谦一路入手。
原因是,自邓石如把隶书的笔法融入篆书后,降低了篆书书写的难度,且使得篆书的姿态变得优美生动。作为初学,容易上手。
待清代小篆有了一定基础,宜学秦代李斯的小篆,因其严正静穆,气度高华。
此后,可研习流动婉转而又厚朴的汉代小篆,如《袁安碑》《袁敞碑》等。
由于小篆的结构对称,线条匀称,所以常被写得刻板划一。书写时,要以轻松的状态,充分调动“笔软”的特性,在严正中出奇趣。
写小篆书写工具也很重要,建议纸用半生不熟者,笔用兼毫且锋不太粗大者。
《袁敞碑》辽宁博物馆藏石习书法入门从篆书是最科学的方法,怎么学习篆书,首先临摹开始,从邓石如的小篆《白氏草堂记》开始临,注意笔法,结体。篆书的用笔变化不多,基本是中锋行笔,圆起圆收,行笔的过程在纸上要有阻力,这样写出的线条才有味道,厚重,力透纸背,使字看起来沉稳,更有古意!然后边临边记忆识字,也不要刻意的去记忆,临的遍数多了,自然就记住了。读读说文解字,了解汉字的演变历程。最后写一段时间后,可以临习秦篆。再学习篆书的道路上越走越远!(下图是我的学生们在临习篆书)
谢谢悟空小秘书邀请!学篆书,应先学小篆,再学大篆。这句话是当代篆书大家李刚田老师说的,根据学书实践,我非常赞同李刚田老师的观点!
学习小篆,就要学秦朝宰相李斯的《峄山刻石》。据说小篆是李斯创造的。
学小篆,宜用优质兼毫毛笔、半生半熟宣纸或人工毛边纸、书画墨汁或正品一得阁墨汁。
学习小篆时,应备上东汉许慎的《说文解字》、《书法大字典》和《现代汉语词典》。
上图为吴昌硕的篆书作品
记住,要先专工一帖!这个很重要。因为贪多嚼不烂。
篆书的特点是中锋用笔,逆入平出(逆入平出,通俗的说就是笔笔回锋),结构布局必须均匀,点画粗细尽量一致,不可忽粗忽细。
吴昌硕先生的篆书,亦可学之。因为吴昌硕临摹的《石鼓文》已达到炉火纯青的地步,至今无人超越。
篆书是非常适合大人及书法入门的,因为写篆书象画画一样,笔法相对比较简单,有位外国朋友首次学习中国的书法,从篆书开始,也就半年时间,就写得非常不错了,外国人都能写得好,那么对于中国人而言,应该更简单。
小篆的笔法特点就是“中锋用笔”。
掌握小篆的基本笔法,是学好篆书的关键。“中锋用笔”就是说笔锋必须在画的中央,不使之外露,藏头护尾,力含其中,中锋用笔写出的笔画劲挺,圆健,美观,一直被视为书法的主要用笔方法。
对于篆书的入门,我们一直是使用或推荐吴大澂的篆书
吴大澂(1835~1902),初名大淳,字止敬,又字清卿,号恒轩,晚号愙斋,江苏吴县(今江苏苏州)人。清代官员、学者、金石学家、书画家,民族英雄。清同治七年(1868年)进士。善画山水、花卉,精于篆书。皆得力于金石鉴赏修养。
吴大澂的篆书笔画粗重,非常适合儿童刚开始练毛笔时的特点,儿童书法入门以吴大澂的篆书开始
篆书怎么写?
这个是“中”的篆书写法。
基本解释:中?zhōng?
和四方、上下或两端距离同等的地位:中心。当中。中原。中华。?
在一定范围内,里面:暗中。房中。中饱。?
性质或等级在两端之间的:中辍(中途停止进行)。中等。中流砥柱。?
表示动作正在进行:在研究中。?
造句:
(1)在那片树丛中间,有一间小茅屋。
零基础如何学篆刻?
首先要熟悉篆字,有《篆字字典》备用,有刻刀,3~6支大小不同的刻刀,有石料,有印泥,小镜子,不用的牙刷,纸张,把要刻的内容,写到纸上,先把纸放到手掌上对着石料压一下,会印出跟石料一样的大小尺寸,对着镜子把要刻的内容反写的纸上,在印到石料上,然后用刻刀抄石镌刻。
到此,以上就是小编对于小篆字体入门教学的问题就介绍到这了,希望介绍关于小篆字体入门教学的3点解答对大家有用。