大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于心经小篆字体单字的问题,于是小编就整理了1个相关介绍心经小篆字体单字的解答,让我们一起看看吧。
这个书法怎么样,算什么水平呢?算是入门吗?
第一,对于一些书法的基本常识、书法的理论要有所了解和涉猎。
这些知识,包括代表性的书法家以及他的书法作品,他们的书法艺术特色等。而对于书法理论知识的了解,则着眼于怎么样理解书法这门艺术以及书法这门艺术在社会中的价值与作用,在社会历史中扮演的角色等等。
这些最基本的知识,体现了我们对于书法的认知,而一个人有什么样的认识,就会有什么样的成就,也就能达到什么样的水平。所以有一个好的正确的认知,对于我们学习书法是很有必要的,这也是用来检验我们书法是否入门的标准之一。
笔法,结构,章法这三个部分是书法重要的组成部分。如果这三个部分基本上掌握了,那么书法也基本上也就合格达标了。
在笔法方面检验一个人是否达到入门标准就是能否正确的控笔运笔。然后在结构方面的入门要求是能够将一个字写的匀称得体美观大方,搭配合理。在章法方面的入门标准就是能否完成一幅书法作品。字与字行与行之间搭配合理美观,符合艺术标准。
第三,学会临帖
书法其实最重要的技能就是学会临帖。临帖是我们学习书法唯一的靠谱的途径。能将这一途径掌握好,那么书法也就基本上合格了。
第四,掌握鉴赏书法作品的方法
学书法的门槛并不高,但入门不易。我喜欢看书法,但写不好。
淺谈书法学习
(1),首先学好文字意思,懂得文字含意。
(2),正确掌握握毛笔的姿式,是手碗运动,不是胳膊用力。
(3)勤学苦练,练习笔划的规律。
(4),先写永字,永字涵盖了笔划的基本要素和笔法的特点。
(5)选好碑贴临摹,先学颜真卿的《勤礼贴》为好。
宋真宗赵恒字
岳飞的字
(6),就连以上大家学习书法也有体。王颜柳赵欧的体来练习,一定要学古人的字体笔法,形体结构,墨法及美观,看着舒服就算入门了。
(7),勤学苦练,每天两小时,不要走捷径,不要学丑书。
(8)如果想创新就要瘦金体,启功体的风格才行。多学多练学人之长方能進步。
我觉得首先要肯定。这两件硬笔楷书写的心平气和,点画交代的都很清楚到位,心是安静的,书画是雅事,修身养性,不管达到了何种水准,内心的平和安静是首要的,这一点很不错。
第二,可以看出这两件硬笔楷书也是有较好的临摹基础,下笔有来由,并非自由想象,肆意发挥。临摹是学习书法的不二途径,需要坚持不懈。
第三,在章法上面需要调整,一个竖写往往从右往左写,落款落在最后。第二个就是印章的搭配,有点太散乱了。
第四,如果想进一步提升,建议还是要深入毛笔书法的学习,硬笔书法脱胎于毛笔书法,只是工具不同而已。
这是一幅钢笔书法作品,整体看作品清秀温婉、章法有度、间架结构平稳,我觉得入门了,算得上中等水平。但是,作品还有很大的提升空间:比如,重心不稳,笔画不够舒展,运笔过程中有“断气”现象,个别横笔画有“弱”、“俗”的弊病,导致作品整体气势不足。
钢笔书法来自于传统的毛笔书法,基本沿用了传统书法的艺术表现手法,但由于用笔不同,材质不同,还是存在各自不同的个性特点和艺术风格。
像使转、一波三折、飞白、屋漏痕之类传统用笔效果,毛笔表现会更微妙更到位,而钢笔就很难表现这些效果。钢笔应该更适合表现“硬气”、“简练”、“锥画沙”、“干净利索”等特色笔法。
本人喜欢草书,但是草法结构就是不容易掌握好,现在***用钢笔来专门研习草书的结构,作用还是很明显的,因为不需要过多被用笔甚至用墨的丰富变化所干扰,只需考虑“结构”一个“维度”。作为钢笔书法创作者,我看还是要利用好钢笔好控制的优势,将每一个字的结构、点画、走向理清楚,并长期坚持反复练习,直至达到“肌肉记忆”的艺术境界。
不过,要想让钢笔书法有所提升,还是要从传统书法中寻找出路。将诸如:章法、运笔、布白、提按等“翻译”成钢笔书法,你的作品就会更为灵动精彩。
以下将适合钢笔研习的传统优秀书法作品做一个粗略的推荐。仅供参考。
王羲之的行书《兰亭序》。被推为天下第一行书。作者的气度、襟怀、情愫,在这件作品中都得到了充分表现,被古人形容为“清风出袖,明月入怀”。章法、结构、笔法皆堪称完美,很适合钢笔临摹。
赵佶的瘦金体《千字文》。劲挺爽利,侧锋如兰竹,运笔飘忽快捷,富于装饰性,很适合表现钢笔的“硬”度。
于右任的《于右任标准草书范本》。于右任被时人誉为“书法第一人”,并有“当代草圣”之称。他的这本书以“易识、易写、准确、美丽”为原则,解决了草书产生与准确书写的关键问题。
其它,像魏碑《始平公造像记》、篆书等也是很值得用心琢磨琢磨。
师傅领进门,修行在个人。我认为,拿起一本没见过的碑帖,可以相对容易地临习,那就可以算入门了,即学会学习书法的方法了。
有人把学习书法学为三个阶段。
第一阶段,学会了基本笔法,掌握了一两种经典字体的结体方法,可以自己临帖了。一般来说,坚持学习一两年,所临书法大体有可看之处,即达学书的初级阶段。
第二阶段,对书法有了一些自己的心得,能较为熟练地运用所学写出一张完整的作品,这是中级阶段。中级阶段的特点是首重技法,在学书人中占较大比例。
第三阶段,书者开始创新技法、发展技法乃至超越技法,重心由“技”开始向“道”迈进,这是一个质变的过程,是学书的高级阶段。
入门是很重要的一环,入门后,基本笔法和结体方法已经掌握,拿起一本字帖,可以选择合适的笔法来表现了。
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