大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于楷书字体宝贝的问题，于是小编就整理了2个相关介绍楷书字体宝贝的解答，让我们一起看看吧。
毛笔初学楷书，选择什么字帖好？
多宝塔就可以了，字的结体好是关键，必须从楷书入手，苦练基本功，中宫必须收紧，选帖随你，个人认为唐楷好，王羲之名大，但我就看不好他的楷书，比如黄庭经，乐毅论，更喜欢颜筋柳骨，行楷赵孟頫的飘逸，看个人喜好
本人之拙见，楷书之精品，颜真卿《多宝塔碑》当为首选，字正方圆，铿锵有力，有铁画银钩之美，较之于同类楷书，有过之而无不及，也是独揽一天地，无人能媲美，字体的构型，走势自然动人，点横折竖之中蕴藏着一股无形的力道，学楷书者，可尝试临习一番！
1.选唐褚遂良《大字阴符经》， 李邕《出师表》，智永《真草千字文》，赵孟頫《三门记》，《胆巴碑》，赵孟頫偏于行楷的《出师表》等，喜欢那一种选那一种。
理由是：
1.上述列举的都是墨迹本，印刷精良的版本能清清楚楚的看清笔路，对笔法的观察和理解上，不存在障碍。
2.上述经典作品，都偏于行楷，将来从楷书过渡到行书，也比较有便利性，不存在大的障碍。
理由是：
1.魏碑，隋碑虽然是石刻，但一碑一品，风格多样，总有个人喜欢的。
本人觉得首先按规范要选唐楷，颜真卿、柳公权、欧阳询的字是最具代表性的。然后自己凭兴趣去选，最喜欢哪种就选那一种，我当时选的是柳公权，觉得最符合我的审美情趣。喜欢了，缘份就深，学起来事半功倍！
如果唐楷不喜欢可以去找其他的，古人的不喜欢可以找近代当代的，关键要喜欢，要先有兴趣，要有拿起笔去练的冲动。在这上面不要太死板，不要太拘泥传统，要有创新精神！
大部分人学书法是为了丰富生话增加乐趣的，没有几个是一开始就想要去当***的，先培养兴趣，再看自己书法方面的天赋，再定书法练习***和长远目的的比较好。朋友你说是不是？
学楷书应该怎样选帖？
不知道题主喜欢哪种风格的法帖，现在给你推荐几个经典的楷书法帖，可选一自己喜欢的学之。
一、楷书之祖钟繇的《宣示表》；
二、书圣王羲之的《孝女曹娥碑》；
三、王羲之的老师卫夫人的楷书；
四、唐代欧阳询的《九成宫》；
我想问下小学生学毛笔字，应该从学楷书开始还是隶书开始？
小学生学书法，先学楷书？还是先学隶书？要看怎么有利个人进步，可以商讨。
一要看兴趣和手性。楷隶两种字帖放在小学生面前，哪个最能引起极大兴趣？哪个最宜小学生上手？哪个就可以作为这个学生初学的书体。二要看身边有哪方面的指导老师。有老师手把手教或亲自指导老师拿手的字最出成效。三是看学书目的和今后打算。如是学而致用或学为交流使用，学楷略显优势。
从学习难易程度上分析，隶书易，楷书难。隶有三法，即直法（横、竖、点），撇法和捺法；楷有八法，即横、竖、撇、捺、点、钩、挑、折。由浅入深，由易到难，可先学隶书，早出成效。若严要求，知难而进，早树攻关攻坚精神，可先学楷书。
楷虽严谨，却更实用。对今后准备全面学习书法益处更多，若是也能方面找到指导老师，我还是建议先学楷书。（宋凤洲）
小学生学毛笔字，我个人认为应该从现代人的简化字楷书入手学习。理由是①简化字是通行文字，好读，好记，好写，减少了学习书法的难度，提高了书写者的兴趣。②把书法学习的方法技巧和书写作业答卷，尽可能快点结合起来，收到事半功倍的效果。毕竟学生的时间是有限的。③楷书技法最丰富完善，学会了楷书，其它书体技巧就比较容易掌握。取法乎上，这个上，在这里就是楷书。④学习楷书，容易培养审美精神。其他书体，不易做到。正因为楷书天天见，人們对它熟视无睹，汉字书写之美，又不易觉察，故此，需要勤加训练，深入观察体验，方能逐步提高。
注意一点，这里是说写毛笔字，说书法，就是说写法。写字是技术，书法是艺术。把字写好了，方法技巧等因素积累到一定程度，则上升为书法艺术。
那么从隶书入手学习毛笔字怎么样？答曰可以。这么说也并非是我自己的主张，前人早说过。因为隶书笔法相对单纯，变化少，入门比较容易。上承篆书，下启楷书。这不很对劲吗！但要出新也很难！
也有主张学篆入手的，民国有人就这样做过，如篆书***朱复勘。对今天小学生来说，是不合适的，他们面对的不是那个年代，谁又敢拿自己孩子的前途命运作实验？
结论：小学生喜欢什么字体，就勇敢拿起毛笔练习！
小学生刚开始练习毛笔字的话，建议您还是让孩子从练习写楷书开始吧！
楷书是万字之源，绝大多数的书法老师都是从正楷开始教孩子学习书法的，很多老师都是***用《欧阳询九成宫醴泉铭》进行练习，先一笔一划把汉字的偏旁部首一个个，扎扎实实的练好才是根本，急不得，等孩子练习几年正楷书法，有了一定的书法基础后，再练习其他字体也来得及！
孩子学习书法，不管是毛笔还是硬笔，毫无疑问，肯定是先学楷书好！为什么？楷书符合现代孩子的书写习惯与由浅入深的思维，跟我们现行的教育体系是一致的。隶书不是我们这个时代的通用字体，普及率也不高，不适合启蒙的孩子学。
1、孩子从小在幼儿园和学校，不管是认字还是写字，都是从楷书开始的，所以，最早入主孩子头脑里的就是楷书，必须掌握的也是楷书。对于行书、草书、隶书等等，都是孩子以后逐渐成年才会慢慢接触，甚至很多人一辈子都不用去学，所以，先学楷书就跟我们现行的教育体系是一致的。
2、隶书不是不好，说白了，它不是我们这个时代的通用字体，它的普及率非常低。对于专业有志于从事书法事业的人可以去花功夫去学习，普通大众（特别是刚启蒙的孩子）大可不必。就是书法家也只有少部分人专攻隶书。
3、我本人也非常喜欢隶书，但反对启蒙孩子去学。如果现在的孩子从小一开始就练习隶书，那就在孩子头脑里存在两种写字的思维体系，那就是”学一套、做一套“，平时练习时候是写隶书，实际应用又得是楷书。对于一个孩子来说，你说有多别扭！
4、再说，隶书蚕头燕尾的书写规律，对于现在的人来说本身就怪怪的，不仅不符合孩子的书写习惯，更是写起来很慢。我们***设一个小学生或者中学生在考试作文时候使用的是隶书，其速写速度可想而知，一旦写快了，就没有了字形，一团糟。
到此，以上就是小编对于楷书字体宝贝的问题就介绍到这了，希望介绍关于楷书字体宝贝的2点解答对大家有用。