大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于清雅楷书字体的问题，于是小编就整理了2个相关介绍清雅楷书字体的解答，让我们一起看看吧。
学书法千万别专写小楷，写小楷很难写出名气，是真的吗？
谢谢你的提问，也谢谢邀请。小楷是古代书法家的基本书法。像王羲之的书法都是小楷。
因为你很少有写大字的机会，也没有什么“书法创作”，这种书法艺术的真正的文化。
中国的书法艺术创作，真正开始应该是从明代开始的。
这时候的中国造纸，能够造出大尺幅的纸张了。
民间也有了“中堂”、“对联”这种纯粹的书法绘画艺术的需求，所以，书法真正社会化，有了专门创作中堂、对联的书法家。
比如说明代文征明，也没有正式的“工作”，他的生财之道，就是出售自己创作的书画作品。
清代的邓石如也是一位以书法创作谋生的书法家。“扬州八怪”的书法绘画创作，都是以中堂、对联为主要形式的。
这些书法家创作的中堂对联，绝大部分都是用大字写的。
这在以前是没有明显突出的一个社会现象。
我们都知道，楷书是由隶书发展演变而来的。它产生于汉末，成型于北魏，流行东晋和南北朝，成熟和繁荣于唐。而唐尚法。因此，楷书在篆隶楷行草五种主要字体中是技法最讲究，法度最严谨的一种字体。写楷书一点一画，一招一式都讲求笔墨功夫和传统规矩。这也给楷书书写增加了相当大的难度。因此，要写好楷书需要下苦功夫，甚至需要一生的努力。正因为如此，有许多习楷的人很难耐得住长期的寂寞，达不到炉火纯青的程度。这是造成楷书很难出成果的主要原因。
楷书的特点是规矩、庄重、好认。因此会不会写楷书都能对楷书评论几句。写得不好，一眼看去发死；笔画到位，又有人说印刷体。特别是当今书坛中的某些人一味强调"创新"，他们本身写的就是那些历史上不成熟的字，如练篆书练的是草篆，练楷书练的是魏碑，因此你练成熟时期的楷书很难入法眼，而入展的多是魏碑体。当今入展是成名成家的阶梯。不入展哪来的名气？这也是楷书很难出"成果"的社会原因。
@墨干古 我识得一位老人90岁了写得一手飘亮的柳体小字，而且就象我们记笔记一样，甚至字还要小。他虽不是书法家，也没参加过赛事。但是他老的书写很到位，所以，我也写小字，但是还是没有他写得字小。逐步往小里写，不过也练其它字的象核桃字，有时也写大一点的字，单位，组织过书画比赛，参加人数不算少。还不论是不是自己写的，找人写也算数，不是分***项，到是拿过二等奖，因为他(她们知道我写大字，要我参加的。我才写的。
小楷，雅俗共赏，很得大众喜爱！她以自己特有的艺术形式传承了近两千年，至今广为书法爱好者喜爱。历史上以小楷名世的大家钟繇、王羲之、王献之、钟绍京、赵孟頫、王宠、文征明、黄道周等，他们的小楷作品被奉为不朽的经典之作，供后人书法学习。近代、当代写小楷的书法家也不少，并且取得了很好的成绩，受人瞩目！书分五体，学习书法可根据自己的爱好选择学习，既然爱好小楷，就要潜心研习下去！当然，在学小楷的同时，也可以涉猎一下其它的书体，可谓他山之石可以攻玉，书体之间相互滋养，***设写行书的书家如果写小楷就非常灵动，笔下点画使转自然，会体现出很强的书写性，如果一直写楷书或小楷，不写行书，这种自然的书写性表现出来的就少些。因此，喜欢小楷就别放弃，一样出成绩，只是在主攻小楷的同时，可以兼着写写行书等书体，分出主次就行，这样书体之间可以相互滋养，何乐不为？
问题：学书法千万别专攻小楷，写小楷很难写出名气，是真的吗？
这种说法的确有一定的道理。权不说我们知道的书法大家里极少是写小楷的，就说我身边的一个实例：我单位的一位同事就是专攻小楷的，从开始学习到现在，至少有二十五个年头，不要说获含金量较高的奖项了，就是市以上的正规书法展也没能入展作品。不少人包括竹韵都觉得他写的不错，但就是出不了名气。
写小楷很难写出名气，竹韵个人认为有这么几个原因：
1，字形小，不好把控及变化；
2，章法布白过于单一、呆板，缺乏灵性和***；
3，用墨太过均匀，整篇一色，易显苍白；
4，书法最重要的内涵和情感，作者很难融入和寄托其中；
5，即兴创作一挥而就易出精品，这与小楷慢功是矛盾的；
6，行书、草书名家多，爱好的人也多，压缩了小楷的生存空间。
我想问下小学生学毛笔字，应该从学楷书开始还是隶书开始？
我觉得应该按照小学生个人喜好和兴趣来作抉择。
首先是要让他(她)选择自个儿喜欢的字体，这样他(她)的动力就会强劲一些，如果你强迫他(她)去学某一样东西，往往适得其反。
最为关键的是我们应该让他(她)觉得学习某一样东西是快乐的，并且这种快乐能够持续下去。不然的话，就算他(她)在学习，也大多是不能专心的。
所以小学生学习毛笔字，首先必须要尽力开发他(她)的学习兴趣，然后逐步引导或根据他(她)个人喜好去选择应该练习的字体。我们在任何时候都要尊重小孩子的天性，在此基础之上加以引导或点拨，相信会收到很好的效果。
希望能帮到你，哪怕是一点点也好。
孩子学习书法，不管是毛笔还是硬笔，毫无疑问，肯定是先学楷书好！为什么？楷书符合现代孩子的书写习惯与由浅入深的思维，跟我们现行的教育体系是一致的。隶书不是我们这个时代的通用字体，普及率也不高，不适合启蒙的孩子学。
1、孩子从小在幼儿园和学校，不管是认字还是写字，都是从楷书开始的，所以，最早入主孩子头脑里的就是楷书，必须掌握的也是楷书。对于行书、草书、隶书等等，都是孩子以后逐渐成年才会慢慢接触，甚至很多人一辈子都不用去学，所以，先学楷书就跟我们现行的教育体系是一致的。
2、隶书不是不好，说白了，它不是我们这个时代的通用字体，它的普及率非常低。对于专业有志于从事书法事业的人可以去花功夫去学习，普通大众（特别是刚启蒙的孩子）大可不必。就是书法家也只有少部分人专攻隶书。
3、我本人也非常喜欢隶书，但反对启蒙孩子去学。如果现在的孩子从小一开始就练习隶书，那就在孩子头脑里存在两种写字的思维体系，那就是”学一套、做一套“，平时练习时候是写隶书，实际应用又得是楷书。对于一个孩子来说，你说有多别扭！
4、再说，隶书蚕头燕尾的书写规律，对于现在的人来说本身就怪怪的，不仅不符合孩子的书写习惯，更是写起来很慢。我们***设一个小学生或者中学生在考试作文时候使用的是隶书，其速写速度可想而知，一旦写快了，就没有了字形，一团糟。
到此，以上就是小编对于清雅楷书字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于清雅楷书字体的2点解答对大家有用。