大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于过的草书字体的问题，于是小编就整理了3个相关介绍过的草书字体的解答，让我们一起看看吧。
书法临帖练习过的纸张能否扔掉？
如果是作品建议保留，临帖好的当然也要保留，比如《兰亭序》今天大家见到的就是临帖本。
理由：1，字画以名论价。如果你通过自己不懈努力加上好机遇成为名家的话，那落个款废纸也是黄金！2，半年清理一次，好的，神来之笔的留起来，自我评判，好总结。
书法是个苦苦活，成大家很不容易，要几十年功夫。大家听说过智永的退笔冢，怀素的芭蕉林吗？一个书法家在成长过程中是要付出极大代价的，包括经济负担。如果习练草书的画一张纸三二分钟就消耗完了。
所谓书法大家的正确定义是：在继承传统的基础上，集众家之长而自成一体。想想这句话就知道成书法名家有多难。
配图为：黄昌友（黄昌莜）老师的字、画，黄昌友《千字文》新华网在头条首页用了半年时间连载的，几千家媒体网站转载过。欧阳中石先生评价黄昌友的书法是：严谨而不呆板，潇洒而不放逸。黄昌友老师的书法已经集众家之长而自成一体了。图片来自网络。
不是我嘴巴毒，说真的为何有这么难以让人接受的问题？
众所周知书法是一个循循渐进的过程，它是从0到有，一点点慢慢积累。所要学习的东西较多，比如说结构、章法、甚至审美，都是一点点慢慢来的。
学习是一个缓慢的过程，我们就打个比方好了。
学习语文，我们学习了第一章内容，然后是不是就要把语文课本给撕了？喂？你不复习的吗？你的记忆力那么好可以过目不忘深深地印在脑海里？
我认为这种事应该具体问题具体分析。
我觉得你可以不扔掉，但是不扔掉了代价就是，你在家里堆着越来越多，而且很杂乱，也没有什么多大的用处。每次你想着把这些东西留下来日后翻阅，很可能自己后来也没怎么看。只是把它放在了那里，然后觉得，那些东西放在那里，就好像你已经有了很多东西一样。
我觉得这是非常不必要的。当然如果你家里真的有很多的地方，或者说能够存很多的纸张的话，我觉得也是挺好的。这样可以做成一个记录和档案。没事的时候可以翻翻看一下，看看自己书法前后的一个发展的情况是怎么样的。自己是进步了、还是退步了？到底是在哪些笔画、哪些方面，应该怎样的改进。这样对我们学习书法来说都是一个很好的参照物，对我们学习书法就有很好的指导意义。
但是我觉得最有效率、而且最好的方式，就是当你写完一个字之后，或者说当你一天临帖的工作完成了之后，自己用自己的智能手机，给你的字拍照。然后把拍的照片整理一下，然后整理成一个个文件夹，存在电脑里。
然后你练习的纸张就可以扔掉了。那么，拍下来的照片可以作什么用途呢，我认为至少可以做以下三个用途：
第一把这些照片保存整理到电脑上，然后制成一个文件夹，然后这样就可以很方便快捷的看出你哪一个阶段，在哪一个水平，具体攻克的是哪一个字。
然后前后的对照是怎么样的，你学这个之前，你的书法是怎样的，学了这个之后，你的书法怎么样。然后看看到底自己有没有进步，或者说有没有退步，一目了然。对比也非常的清晰，而且调用和调查的时间也会比较方便高效。
对于初学书法的朋友来说，练习书法用过的纸最好不要直接就扔掉，留下来也是有用的。
初学书法一般进步都比较大，只要你练习，今本上那天都在进步，一天一个样。
把自己写的字留下来，是为了过几天在看一下，看一下自己以前写的是什么样的，为什么写成了这个样子之前没有明白的地方明白了了，没有解决的问题解决了吗？
通过这种回查的方式，一是可以看看自己以前的书写状态，在整体上认识自己的学习书法过程，同时也能更加了解自己，对于以后学习书法的方向上也有指导意义。
第二还可以查缺补漏，看看自己就还有哪里做的不够好，还有什么地方需要改进的。对于以后的学习是有帮助的。
当然，如果你想留作纪念的话就另当别论了。
还有一些朋友写字量非常大，写完留下来很占地方，浪费空间，这时候可以选一部分好的留下来也可以的。
我平时写的字一般都会留下来的，至少也会选择一些满意的留下来。
要养成这种留字的习惯，这样每一次书写也都能认真对待，如果写烦了就开始乱画起来，这种字留下来也没有意义。
现在我写楷书都是用尺子画格子，需要很长时间，但是这也有一个好处，我不会去随便写，也不会写到一半就放弃，人都有偷懒的时候，有时候有必要逼一下。
你觉得呢？
扔掉是必然的，不扔掉放在哪？
草书“道”字怎么写最好看？
“道”字草书写怎么好看？
关键要做到两点:一是流畅，行云流水；二是奇崛，势如蛟龙。
做到这两点，则让人看起来赏心悦目，心随笔舞，陶冶性情。
下面是笔者挥毫泼墨的“道”字，观者以为仿似天马行空、飞龙在天，为生平所未见(有心人可以跟历史上那些名家作品比较）。
谢邀！“道”意指“方向”，道路，道理，志同道合等；要问草书“道”字怎么写好看？以下是我所写七种道字的写法，以供交流学习。作为爱好写书法人士，我还是喜欢乐意自己写，来回答邀请者的提问，这样实在、不是空谈，且有说服力。
道德经开篇便说：道可道非常道，名可名非常名。还有，道法自然。反者道之动，弱者道之用。道心清。几句话，妙不可言，深奥无比。本人也是书法爱好者，将本人拙作分享大家，多多指点，道字写得如何。
谢谢邀请，什么为最好看，在大的书法家都不可说，那种草书写得最好看？到现在为止，书法争议太大，特乱，楷书，楷字，被人写到和打字版出入不大的水平，还受到打击，非意。草书更是多种写法的形体，多派风格，谁能定位，那种为写得最好看呢？而五大派传统书体都有不少人，要扭曲，改革代废，就是现在中书协的孙主席以难说清谁写得最好看。
谢邀🙏首辶是道，草书写首字～左点侧锋向右压挑起（离纸）向右顺势右侧锋斜转向左（第一点下过一点点）连笔平横（至第二点下过一点点）一路连侧锋完成，唉！我也不懂，总觉得用侧锋完成好些，拙见请见谅🙏
小学二年级的孩子，生字记不住怎么办？
小学二年级的孩子，生字记不住，原因或许很多，但最主要的原因是平时没有掌握语文的学习方法与要求，字词句必须要有意识的去记忆与过关，小学1—3年级的生词量很多，基本上占了我们常用词汇量的一大半，因此不注意日积月累，很容易会导致你小孩这种情况。以我对我女儿的教育为例，谈谈我对小学语文学习的要求：
第一、家长要监督到位，培养小孩的良好的语文学习习惯
首先，要教会小孩学会拼音，掌握根据拼音自己会拼读生字的能力。可以带小孩到图书馆或阅览室先阅读一些带拼音汉字的少儿读物，图书馆很多小孩看书，很有学习气氛，少儿读物中的***很有趣很有吸引力，很容易激发小孩的阅读兴趣，慢慢的看的书多，认得字也多。
其次、让小孩掌握学习新课文的三部曲
一是预习，给课文后面田字格中的生字每个组三个词；二是每当学完一篇课文后要检查课堂笔记，四会生字必须过关听写并要求组词；可以***用以下方法来记生字：
1. 加一加，减一减
木+寸=村 木+木=林
明—日=月 童-立=里
2. 熟字换偏旁 谁—讠+土=堆
波—氵+王=玻
到此，以上就是小编对于过的草书字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于过的草书字体的3点解答对大家有用。